謝偉

【摘 要】古人云：居安思危，思則有備，有備無(wú)患。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也曾強(qiáng)調(diào)過(guò)：將災(zāi)害預(yù)防等科技知識(shí)納入國(guó)民教育，提高全民防災(zāi)意識(shí)和避險(xiǎn)和自救能力?？梢?jiàn)，宣傳和普及突發(fā)災(zāi)害、事故的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救和互救知識(shí)，是保障每個(gè)人生命安全和公共安全的重要手段，是避免和減少財(cái)產(chǎn)損失的重要措施。而在廣大中小學(xué)生中積極開(kāi)展安全知識(shí)教育和普及生存技能及防災(zāi)減災(zāi)的辦法，則顯的更為突出和重要。

【關(guān)鍵詞】安全教育；體驗(yàn)學(xué)習(xí)；寓教于樂(lè)

一、活動(dòng)目的

教育部發(fā)布的《全國(guó)中小學(xué)生安全事故總體形勢(shì)分析報(bào)告》中介紹：影響我國(guó)中小學(xué)生生命安全有四個(gè)主要因素：意外傷害、交通事故、自然災(zāi)害、野外私自游泳?！吧槐＃握劷逃?， 這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準(zhǔn)則。做為從事校外教育工作的青少年宮人有責(zé)任、有義務(wù)在廣大青少年兒童中，有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)地進(jìn)行安全知識(shí)教育，指導(dǎo)他們掌握防范和自護(hù)的能力，是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的需要，是為讓全體學(xué)生不斷提高自我保護(hù)和生存能力，健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的需要。

二、實(shí)施過(guò)程

2009年9月11日，由共青團(tuán)青山區(qū)委、區(qū)教育局主辦、青山區(qū)青少年宮承辦的“開(kāi)學(xué)第一課——安全知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在青山區(qū)青少年宮舉行。來(lái)自區(qū)內(nèi)的200多名學(xué)生代表和130個(gè)青少年宮學(xué)前綜合素質(zhì)學(xué)校（幼兒園）大班的小朋友，在青山交警大隊(duì)的警官、青山消防大隊(duì)的消防員、市第九醫(yī)院醫(yī)生護(hù)士們的現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，親身感受了一些有可能在日常生活、學(xué)校和社會(huì)造成傷害的危險(xiǎn)場(chǎng)景；學(xué)習(xí)掌握了一些規(guī)避危害的方法和技巧；體驗(yàn)了一些在面臨險(xiǎn)境時(shí)怎樣正確應(yīng)對(duì)的辦法。

近3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，每個(gè)項(xiàng)目在實(shí)施中都以體驗(yàn)為主，學(xué)生一起參與互動(dòng)，避免了枯燥的說(shuō)教形式，突出了游戲趣味性，又巧妙貫穿知識(shí)性，還設(shè)置了一些小獎(jiǎng)品隨時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)自然而然形成了“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，讓每一個(gè)孩子都全情投入、樂(lè)此不疲、不亦樂(lè)乎，啟動(dòng)儀式最終取得了圓滿(mǎn)成功。

三、開(kāi)展項(xiàng)目

（一）活動(dòng)項(xiàng)目：消防安全知識(shí)演示

演示內(nèi)容：消防員叔叔講解常規(guī)消防知識(shí)；現(xiàn)場(chǎng)演示用滅火器撲滅烈火，并教導(dǎo)如何使用滅火器及正確滅火常識(shí)；指導(dǎo)發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要慌張，頭腦冷靜，用濕毛巾捂住鼻口，低身快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；教授利用房間床單、窗簾剪成布條，正確結(jié)成繩子等高樓逃生辦法；參觀多功能消防工具車(chē)并了解裝備的用途等。

（二）活動(dòng)項(xiàng)目：交通安全知識(shí)演示

演示內(nèi)容：交警叔叔講解學(xué)生應(yīng)了解掌握的交規(guī)知識(shí)；用情景劇的形式演示文明過(guò)馬路、安全騎車(chē)、禁止在馬路上嬉戲打鬧、勸導(dǎo)家人切莫酒后駕車(chē)等常識(shí)；識(shí)別常用交通安全標(biāo)識(shí)；了解交警佩戴使用的出警裝備及用途；測(cè)試酒駕儀；參觀多功能清障車(chē)等。

（三）活動(dòng)項(xiàng)目：衛(wèi)生急救知識(shí)演示

演示內(nèi)容：醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨講解并演示當(dāng)發(fā)生意外傷害、溺水等事故時(shí)，如何正確進(jìn)行醫(yī)療急救；常見(jiàn)外傷的緊急處置方法；學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)小常識(shí)；參觀救護(hù)車(chē)并了解其中設(shè)備的用途和使用方法等。

四、效果說(shuō)明

通過(guò)開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課——安全知識(shí)進(jìn)校園”這一精心為青少年兒童量身打造的特色活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了參加活動(dòng)學(xué)生認(rèn)真、快樂(lè)學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，孩子們普遍反映受益匪淺。我們也希望通過(guò)開(kāi)展這樣有意義的活動(dòng)，讓更多的青少年兒童從小自覺(jué)自愿了解相關(guān)的自護(hù)知識(shí)，逐步掌握生存的技巧，積累生活經(jīng)驗(yàn)，提高生存能力，并在更廣的范圍里形成示范效應(yīng)。同時(shí)，也在全社會(huì)營(yíng)造一種增強(qiáng)公共安全意識(shí)，提高防災(zāi)避險(xiǎn)綜合能力的良好氛圍。

基于條件及能力的限制，此次活動(dòng)開(kāi)展的規(guī)模和形式還有一定的局限性。我們希望，全社會(huì)都來(lái)更認(rèn)真關(guān)心青少年兒童安全健康的成長(zhǎng)，能有更多應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件的有關(guān)業(yè)務(wù)職能部門(mén)同我們一道開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，并把活動(dòng)辦的更有特色，為孩子們豎立起一道道安全屏障，讓全民的綜合素質(zhì)有更大的提高。

用知識(shí)守護(hù)生命，讓安全進(jìn)入校園。

五、小結(jié)

隨著2009年9月11日“開(kāi)學(xué)第一課——安全知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)的順利啟動(dòng)，我們盡可能多的在每年5月12日“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”和3月底的“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”期間，聯(lián)合公安、消防、交管、醫(yī)療急救等應(yīng)急部門(mén)一起，將這項(xiàng)活動(dòng)推進(jìn)到轄區(qū)中小學(xué)及幼兒園，在孩子們當(dāng)中開(kāi)展“安全自護(hù)自救綜合演練教育活動(dòng)”，深受廣大師生的歡迎，活動(dòng)也取得了很好的效果。

社會(huì)在不斷的發(fā)展，各種危害也如影隨形。如近年報(bào)道的共享單車(chē)無(wú)法阻止12歲以下兒童上街騎行造成傷害的；中小學(xué)生向網(wǎng)絡(luò)主播打賞父母血汗錢(qián)的；高考生被電話(huà)詐騙活活氣死的；大學(xué)生被偷、被騙、無(wú)知吸毒的等等。當(dāng)今的世界并不太平，有時(shí)還很瘋狂，潛在的危險(xiǎn)時(shí)有發(fā)生。我們要與時(shí)俱進(jìn)，形成合力，針對(duì)新出現(xiàn)、剛發(fā)生的各類(lèi)安全事例，不斷總結(jié)完善防范應(yīng)對(duì)的策略和方法。安全知識(shí)教育，關(guān)系到你、我、他。希望全社會(huì)都能重視起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，讓它生根、發(fā)芽、成林，為大家遮風(fēng)擋雨。endprint