摘 要 專利事業(yè)的發(fā)展需要專利審查人才培養(yǎng)的有力保障，創(chuàng)設(shè)發(fā)展的新環(huán)境、新局面。本文立足于專利審查人才培養(yǎng)的必要性分析，從專業(yè)能力水平建設(shè)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)、人才培養(yǎng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等方面，闡述了新時(shí)期專利審查人才的培養(yǎng)建設(shè)策略，以更好地推進(jìn)專利事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞 專利 審查 人才 培養(yǎng)策略

作者簡(jiǎn)介：閻澄，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局專利審查協(xié)作江蘇中心。

中圖分類號(hào)：D926.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.09.321

在“雙創(chuàng)”的時(shí)代背景之下，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出新的發(fā)展格局，展現(xiàn)出創(chuàng)新發(fā)展的巨大推動(dòng)力。當(dāng)前，為了更好地推進(jìn)專利事業(yè)發(fā)展，創(chuàng)設(shè)繁榮發(fā)展的新環(huán)境，對(duì)專利審查人才的需求日益增加，人才培養(yǎng)的重要性日益顯現(xiàn)。專利審查人才的培養(yǎng)是專利事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，也是文化建設(shè)的重要抓手。在新的歷史時(shí)期，加速人才隊(duì)伍建設(shè)，是基于專利事業(yè)全面發(fā)展的戰(zhàn)略性考量，有著積極重要的現(xiàn)實(shí)意義。以人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，以人才隊(duì)伍建設(shè)為保障，創(chuàng)設(shè)專利事業(yè)發(fā)展新環(huán)境。本文就如何深化人才培養(yǎng)，做了如下具體闡述。

一、專利審查人才培養(yǎng)的必要性

隨著我國(guó)科技水平的不斷提高，以創(chuàng)新發(fā)展為驅(qū)動(dòng)的新動(dòng)力，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的有力保障。在新的歷史時(shí)期、新的時(shí)代背景，強(qiáng)化專利審查人才培養(yǎng)，旨在促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展，強(qiáng)化對(duì)專利的審查力度，構(gòu)建和諧有序的創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境。因此，在筆者看來，專利審查人才培養(yǎng)，有著顯著的現(xiàn)實(shí)意義，并集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）專利審查人才培養(yǎng)是專利審查事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求

當(dāng)前，隨著我國(guó)創(chuàng)新能力的不斷提升，創(chuàng)新發(fā)展成為時(shí)代主旋律。我國(guó)科技創(chuàng)新的日益增加，對(duì)專利審查人才的需求也隨之增加，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展所需，培養(yǎng)專利審查人才顯得尤為重要。一方面，快速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，需要專利審查人才的培養(yǎng)，以確保專利審查事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展；另一方面，人才培養(yǎng)是可持續(xù)發(fā)展的基本保障，人才培育滿足發(fā)展所需，就是為了更好地強(qiáng)化專利審查工作，培養(yǎng)更加良好的專利市場(chǎng)，盤活社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。

（二）專利審查人才培養(yǎng)是審查文化建設(shè)的重要組成部分

審查文化是專利事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建具有中國(guó)特色專利審查制度的有力保障。在多元化的文化環(huán)境之下，依托專利審查人才培養(yǎng)，推進(jìn)審查文化建設(shè)，就是構(gòu)建專利審查的思維模式、踐行專利審查的價(jià)值取向，樹立正確的思想價(jià)值觀，規(guī)范自己的思想行為。專利審查人才培養(yǎng)不僅僅要掌握良好的審查技能，同時(shí)也要具有優(yōu)秀的審查文化素養(yǎng)，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、腳踏實(shí)地作為“專利審查人”。因此，專利審查人才培養(yǎng)是審查文化建設(shè)的重要組成部分，是推動(dòng)人才發(fā)展、專利事業(yè)繁榮的有力支撐。

（三）專利審查人才培養(yǎng)是強(qiáng)化專利審查能力建設(shè)的基礎(chǔ)

隨著專利事業(yè)的不斷發(fā)展，不同領(lǐng)域、不同范疇的專利發(fā)明日益增多，對(duì)專利審計(jì)人員的要求日益增加。為了更好地滿足實(shí)際需求，提高審查能力，強(qiáng)化專利審查人才培養(yǎng)就顯得尤為重要。首先，人才培養(yǎng)的著力點(diǎn)，在于提高審查隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)、知識(shí)水平，進(jìn)而更好地滿足審計(jì)工作的需求；其次，人才專利審查制度創(chuàng)新的重要踐行者，以人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，強(qiáng)化審查能力建設(shè)，創(chuàng)設(shè)更加有序的專利市場(chǎng)；再次，我國(guó)專利審查能力水平有待進(jìn)一步提升，而提升的基礎(chǔ)是人才的培養(yǎng)，強(qiáng)化專利審查人才培養(yǎng)在發(fā)展中的重要地位。

（四）專利審查人才培養(yǎng)是提高專業(yè)能力的有力保障

專利審查人才缺乏一直是困擾我國(guó)專利事業(yè)發(fā)展的重要因子。為此，以人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，就是為了更好地促進(jìn)專利事業(yè)發(fā)展，為專業(yè)審查能力建設(shè)提供有力保障。由于人才缺乏，我國(guó)專利事業(yè)發(fā)展相對(duì)比較落后，未轉(zhuǎn)變當(dāng)前的現(xiàn)狀，應(yīng)強(qiáng)化人才培養(yǎng)的重要性，通過人才帶動(dòng)發(fā)展，以發(fā)展促進(jìn)現(xiàn)有模式的創(chuàng)新。在新的歷史時(shí)期，加速人才隊(duì)伍建設(shè)，有助于夯實(shí)專利事業(yè)的發(fā)展，提高科技創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)力。

二、專利審查人才的培養(yǎng)建設(shè)策略

專利事業(yè)的發(fā)展需要人才的有力支撐，充分體現(xiàn)出專利審查人才的重要性。在筆者看來，專利審查人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵在于以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，強(qiáng)化專利審查人才的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力以及良好的責(zé)任意識(shí)，并在此基礎(chǔ)之上，依托審查文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的人才培養(yǎng)環(huán)境，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，以更好的推動(dòng)專利事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，在筆者看來，專利審查人才的培養(yǎng)建設(shè)，應(yīng)切實(shí)做好以下幾點(diǎn)：

（一）以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，強(qiáng)化專業(yè)能力水平建設(shè)

專利審查是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，這就要求專利審查人才的培養(yǎng)，應(yīng)注重專業(yè)能力水平建設(shè)，以更好的勝任工作崗位。以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，突出職業(yè)能力培養(yǎng)的主體性，進(jìn)而提高專利審查人才的專業(yè)技能。首先，人才培養(yǎng)要注重審查能力建設(shè)，通過能力的不斷提升，才能更好地勝任工作崗位。通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉等方式，落實(shí)專利審查人才的審查能力培養(yǎng)；其次，構(gòu)建科學(xué)的人才培養(yǎng)制度，形成多層次的人才培養(yǎng)方案，以人才培養(yǎng)為抓手，通過多元化的培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)人才能力建設(shè)。通過與高校建立合作關(guān)系，形成人才雙向培養(yǎng)，這也是人才專業(yè)能力水平建設(shè)的重要舉措；再次，建立激勵(lì)考核機(jī)制，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)工作。專利審查人才培養(yǎng)落實(shí)不到位，很大程度上在于激勵(lì)考核機(jī)制的不完善，難以形成積極有效的激勵(lì)作用。建立健全激勵(lì)考核機(jī)制，搭建上下聯(lián)動(dòng)的培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)有效人才培養(yǎng)。

（二）以職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，提高審查人才的責(zé)任意識(shí)

職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，是專利人才全面發(fā)展的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期專利事業(yè)發(fā)展的重要保障。對(duì)于專利審查人員而言，應(yīng)具備良好的責(zé)任意識(shí)，腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，進(jìn)而在崗位上更好地創(chuàng)造價(jià)值。因此，職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)是人才培養(yǎng)的核心，也是專利事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。首先，專利審查人員要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要踐行崗位職責(zé)，不辱使命，充分展現(xiàn)出專利審查人的風(fēng)采。作為執(zhí)法者，要履行工作職責(zé)，要認(rèn)真負(fù)責(zé)。自己不經(jīng)意的“小”失誤，可能會(huì)對(duì)專利人造成巨大的損失。這就強(qiáng)調(diào)，責(zé)任意識(shí)對(duì)有效開展專利審查工作的重要性；其次，樹立正確的思想價(jià)值觀，深刻理解法律法規(guī)，做一名合格的專利審查人員。在工作上要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好自己的本職工作。不貪污腐敗、不徇私舞弊，為專利事業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)公平、公正的環(huán)境；再次，加強(qiáng)思想道德教育，落實(shí)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。思想政治教育是強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)的重要手段，通過不定期開展思想政治教育活動(dòng)，將職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)常態(tài)化、制度化，發(fā)揮教育在人才培養(yǎng)中的重要作用。endprint

（三）以審查文化建設(shè)為依托，創(chuàng)設(shè)良好的人才培養(yǎng)環(huán)境

審查文化建設(shè)是審查事業(yè)發(fā)展的有力支撐，更是專利審查人才培養(yǎng)的內(nèi)在元素。依托審查文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的人才培養(yǎng)環(huán)境，是提升人才培養(yǎng)力度的集中體現(xiàn)。首先，在審查文化建設(shè)中，強(qiáng)化專利審查人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，因材施教，全面促進(jìn)專利審查人才的發(fā)展。實(shí)質(zhì)上，專利審查人才培養(yǎng)就是文化建設(shè)的重要內(nèi)容。文化建設(shè)為依托的人才培養(yǎng)，更能形成長(zhǎng)效化的人才培養(yǎng)機(jī)制；其次，依托新平臺(tái)、新載體，搭建專利審查人才培養(yǎng)的新渠道。通過微信、微博等新媒體平臺(tái)，拓展人才培養(yǎng)渠道，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)多樣化的專利審查人才培養(yǎng)；再次，在審查文化建設(shè)中，依托不同形式、內(nèi)容的文化活動(dòng)，為專利審查人員的能力培養(yǎng)、成長(zhǎng)提供更加豐富多彩的環(huán)境。因此，專利文化建設(shè)成為專利審查人才培養(yǎng)的重要載體，促進(jìn)人才更加全面的發(fā)展。

（四）以“全面發(fā)展”為保障，實(shí)現(xiàn)人才隊(duì)伍有效建設(shè)

人才隊(duì)伍建設(shè)是專利事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求，強(qiáng)調(diào)人才的全面發(fā)展。新形勢(shì)下的專利事業(yè)，要求專利審查人員要具有全面的綜合能力，能夠適應(yīng)新的環(huán)境、新的要求。首先，堅(jiān)持以人才發(fā)展為重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)全面發(fā)展的良好環(huán)境，確保人才綜合素質(zhì)的有效培養(yǎng)；其次，人才隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)常態(tài)化、制度化，這是規(guī)范隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵所在。以人才全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，制定人才隊(duì)伍建設(shè)方案，建立完善的培養(yǎng)制度，讓隊(duì)伍建設(shè)工作有的放矢，滿足專利事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求。

三、結(jié)語

總而言之，專利事業(yè)的發(fā)展離不開專利審查人才的培養(yǎng)，突出人才在發(fā)展中的重要性。在筆者看來，專利審查人才培養(yǎng)是專利事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，也是提高專利審查能力建設(shè)的重要途徑。人才培養(yǎng)是一個(gè)過程，需要全面落實(shí)三大工作：一是堅(jiān)持以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，強(qiáng)化專業(yè)能力水平建設(shè)；二是堅(jiān)持以職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，提高審查人才的責(zé)任意識(shí)；三是堅(jiān)持以審查文化建設(shè)為依托，創(chuàng)設(shè)良好的人才培養(yǎng)環(huán)境，全面落實(shí)專利審查人才的有效培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡曉軒.基于創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略探析.華中師范大學(xué)學(xué)報(bào).2014（7）.

[2]李樹鵬、宸橋東.基于專利制度的創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑.黑龍江教育.2015（1）.

[3]畢囡.注重文化建設(shè) 加強(qiáng)審查人才培養(yǎng).中國(guó)發(fā)明與專利.2012（8）.

[4]田文英.我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才及其結(jié)構(gòu)探析.中國(guó)人力資源開發(fā).2016（4）.

[5]尚恩廣.對(duì)高職院校專利保護(hù)與管理的若干思考.科技創(chuàng)新與應(yīng)用.2012（10）.

[6]劉柏榮.新時(shí)期專利事業(yè)發(fā)展的思考及建議.城市建設(shè)理論研究.2015（19）.endprint