陳徐婷

摘要：在新形勢下，如何圍繞醫(yī)院的中心工作，研究基層團建工作的新方法、新途徑，從而創(chuàng)建適合基層醫(yī)院共青團組織自身建設(shè)、有利于促進醫(yī)院發(fā)展的新的運作機制，是新時期基層醫(yī)院團建的重要努力方向。

關(guān)鍵詞：基層醫(yī)院；共青團；新局面；思考

一、基層醫(yī)院共青團工作中存在的問題

（一）對共青團工作認識存在誤區(qū)，組織開展活動缺乏創(chuàng)新和活力

在基層醫(yī)院團建工作開展過程中，主體工作依然停留在傳統(tǒng)工作模式上，主要以“團委安排、支部貫徹、團員學習”的模式進行?；鶎訄F員只能較為被動地接受上級領(lǐng)導的安排，在實際工作中缺乏創(chuàng)新與活力，缺乏與實際工作的結(jié)合。

（二）對醫(yī)院共青團工作重要性認識不夠

支部工作的推進落實上缺乏較硬的督促考核規(guī)定。醫(yī)院面臨生存、發(fā)展的壓力，團員組成結(jié)構(gòu)和價值觀念的差異日益突出，“重業(yè)務(wù)，輕政治；重行政，輕團建”，擔心過多的活動影響到業(yè)務(wù)工作，分散了精力。

（三）團員活動少缺乏吸引力

基層團組織在團員教育管理、開展活動等方面，普遍存在著教育內(nèi)容方式單一化與團員需求時效化難以統(tǒng)一，管理模式單一化與團員素質(zhì)多樣化互相矛盾等問題。另外，開會場地小、學習缺資料、活動無經(jīng)費等問題在基層醫(yī)院比較突出。

二、開創(chuàng)基層醫(yī)院共青團工作新局面的思考

（一）創(chuàng)新工作思路，圍繞醫(yī)院中心工作的完成提供思想和組織保障

緊緊圍繞醫(yī)院中心工作開展團建工作。在工作內(nèi)容上，緊緊圍繞中心工作來設(shè)置團建工作；在工作部署上，與中心工作同步進行；在工作驗收上，與中心工作一并考核。團建工作深化過程中，要從主動角度出發(fā)，將工作的主動權(quán)把握在手中。具體實施過程中，要前移關(guān)口，從入職開始到崗位晉升，都應(yīng)該始終遵循“擇優(yōu)篩選”的原則。

（二）抓主題活動，探索新形勢下團員教育的新形式和新內(nèi)容

把團建工作與各種主題活動緊密結(jié)合，以廉潔行醫(yī)、爭創(chuàng)服務(wù)明星等主題活動為載體，開展“為醫(yī)院的發(fā)展和服務(wù)病人提一條合理化建議”、“開展一項新技術(shù)新項目、創(chuàng)新一項優(yōu)質(zhì)服務(wù)措施、爭當崗位技術(shù)能手”等活動，重視爭創(chuàng)巾幗文明崗、青年文明號和團員示范崗等創(chuàng)建活動。務(wù)實工作載體，實行“虛實結(jié)合”，讓群眾看見團建工作實實在在的成績，感受到團員的先進性，提高團組織的活力。與此同時，要豐富團建活動載體，將團內(nèi)教育與院內(nèi)文化活動、精神文明建設(shè)等充分關(guān)聯(lián)起來。鼓勵基層團支部開展多樣化主題活動，讓團員同志的意識逐步加深。

（三）堅持“黨建帶團建”

努力把基層團的建設(shè)納入基層黨的建設(shè)總體格局，建立完善“黨建帶團建”的領(lǐng)導機制、組織機制和工作機制，使“黨建帶團建”工作不斷地深入發(fā)展，有效地促進了團的基層組織建設(shè)。制定黨建帶團建工作制度，包括定期召開工作例會制度，黨組織定期聽取團工作匯報、考核制度等等內(nèi)容。

（四）在轉(zhuǎn)變職能上創(chuàng)新

首先，要確認工作中心，并圍繞工作中心增強團組織的工作活力。醫(yī)院團建工作要緊緊圍繞醫(yī)療質(zhì)量和病人這個中心來開展，這才是醫(yī)院團建的本質(zhì)。醫(yī)院團建工作與醫(yī)療中心工作在思想上、方向上必須保持一致，這樣才能真正意義上實現(xiàn)工作同步。以工作中心為向?qū)?，對醫(yī)療、科研、行政等業(yè)務(wù)進行逐步完善，使其達到更高的層次，以充分發(fā)揮基層團支部戰(zhàn)斗堡壘作用。其次，在解決醫(yī)院問題的過程中，要逐步樹立團組織的威信。要抓醫(yī)院的熱點、難點問題，凝聚職工的人心，職工有了依靠感，就增強了團組織凝聚力。

三、主要做法及成效

體現(xiàn)在以下三個方面，一是抓責任落實；二是抓素質(zhì)培訓；三是抓特色工作法。①突出重點，團建工作責任全面夯實。在抓團建工作中，以抓好基層團建工作促進與醫(yī)療業(yè)務(wù)中心工作的深度融合為突破口來進行團建工作的創(chuàng)新和謀劃，確定了“夯基礎(chǔ)、抓支部，強作用”的團建工作思路，明確了團建創(chuàng)特色的工作重點。團支部書記及個支委按要求履行團建工作責任，形成一級抓一級、層層抓落實的團建工作格局。②加強培訓，團員干部素質(zhì)不斷提升。一是創(chuàng)新團員干部教育方式。采取“團性教育+技能培訓”的雙育模式，組織開展上團課、開展職工職業(yè)素養(yǎng)培訓教育活動。使廣大團員在工作中學習，在學習中實踐，推動了學習制度落實。二是搭建文化教育平臺。以此為載體進一步加強干部職工的思想道德建設(shè)和作風建設(shè)，宣傳敬業(yè)奉獻、履職盡責、廉潔修身、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的先進典型，弘揚引領(lǐng)醫(yī)院正能量。醫(yī)院團委設(shè)計“青春導航·醫(yī)路鄞領(lǐng)”項目，深入開展微調(diào)研、微聚會、微服務(wù)和團干部大走訪活動，列出服務(wù)清單。通過制定活動計劃表，將該計劃表公布于醫(yī)院內(nèi)網(wǎng)和論壇上，讓感興趣的青年朋友們有計劃的安排好工作之余來參加活動。③團建創(chuàng)新，打造專屬團的品牌項目。尤其是在志愿公益項目服務(wù)上。醫(yī)院創(chuàng)立的第一“鄞”救公益培訓項目，榮獲浙江省優(yōu)秀志愿服務(wù)項目。該項目依托醫(yī)院臨床技能培訓中心，有一支三十余名獲得國際資質(zhì)的急救培訓導師隊伍，為社會民眾提供免費急救知識。通過“請進來”和“送出去”，雙管齊下，為老百姓提供急救機會?！罢堖M來”即通過向公眾發(fā)布急救名額，來醫(yī)院培訓中心進行小班化的急救授課；“送出去”即培訓團隊進企業(yè)，去學校，下社區(qū)等方式為民眾集中授課。還有，“仁愛義工”、“天使”志愿服務(wù)隊等品牌項目。

總之，團建是一項長期而艱巨的系統(tǒng)工程，在醫(yī)改不斷深化的形勢下，團建要努力在“貼近”上想辦法，在“服務(wù)”上下功夫，在“滲透”上花力氣，切實把團建工作與醫(yī)療工作相結(jié)合，務(wù)求把團建工作貫穿于醫(yī)療活動的全過程，在促進單位發(fā)展的同時也豐富團建的內(nèi)容，使醫(yī)院團建工作充滿生機和活力。

參考文獻：

[1]石國亮.關(guān)于基層團建創(chuàng)新的幾個前提性問題[J].中國青年研究，2007（03）.endprint