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        趨利避害 揚(yáng)長避短

        2017-09-21 04:22:30李會菊
        課程教育研究 2017年34期
        關(guān)鍵詞:語言素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)語言現(xiàn)代漢語

        李會菊

        【摘要】網(wǎng)絡(luò)語言是隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展而興起并蓬勃發(fā)展的一種新的社會語言。因?yàn)槌休d于網(wǎng)絡(luò)并擁有年輕的使用群體,網(wǎng)絡(luò)語言具有旺盛的生命力和創(chuàng)造力,豐富了現(xiàn)代漢語的表達(dá)手段,但同時(shí)網(wǎng)絡(luò)語言也對社會的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。本文主要從網(wǎng)絡(luò)語言的基本概況入手,淺層次分析網(wǎng)絡(luò)語言利弊對學(xué)生語言素養(yǎng)的影響,以及針對這種影響我們所應(yīng)該持有的態(tài)度。

        【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)語言 現(xiàn)代漢語 語言素養(yǎng) 影響

        【中圖分類號】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)34-0013-02

        一、網(wǎng)絡(luò)語言概述

        1.網(wǎng)絡(luò)語言定義

        什么是網(wǎng)絡(luò)語言呢?一些語言學(xué)者認(rèn)為,可以從廣義和狹義兩方面來理解。廣義的網(wǎng)絡(luò)語言指網(wǎng)絡(luò)時(shí)代出現(xiàn)的所有與網(wǎng)絡(luò)和電子技術(shù)有關(guān)的語言;狹義的網(wǎng)絡(luò)語言僅指在網(wǎng)上交際所用語言,也就是所謂“網(wǎng)民”們說的話語。本文論述的網(wǎng)絡(luò)語言指的是后者。簡而言之,網(wǎng)絡(luò)語言其實(shí)就是用某些字母和數(shù)字、符號來表示自己要表達(dá)的意思。

        2.網(wǎng)絡(luò)語言的類別

        經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),目前網(wǎng)絡(luò)語言基本包括四類:

        (1)數(shù)字型

        一般是諧音,例如9494=就是、就是;7456=氣死我了。

        (2)翻譯型

        就是外來語,一般也是根據(jù)原文的發(fā)音,找合適的漢字代替,例如“伊妹兒”=e-mail。

        (3)字母型

        造詞方法分三種一是諧音,以單純字母的發(fā)音代替原有的漢字,例如MM=妹妹; E文=英文;S=死。還有一些在英文里經(jīng)常用到的(目前書面語也漸趨口語化):u=you;r=are;二是縮寫,有漢語拼音縮寫如JS=奸商;BT=變態(tài);GG=哥哥。還有英文縮寫,這個(gè)在語言學(xué)上也比較常見,如BBS= 電子公告牌系統(tǒng) 。還有比較特殊的通過象形的方法創(chuàng)造的,比如OTZ=拜倒小人。

        (4)符號型

        多以簡單符號表示某種特定表情或文字,以表情居多。如“- -”表示一個(gè)“無語”的表情; “T T”表示“流淚”的表情。

        二、網(wǎng)絡(luò)語言的利弊分析

        1.對學(xué)生語言素養(yǎng)的消極影響

        首先,其不規(guī)范的使用對中學(xué)語文教學(xué)產(chǎn)生了較大的沖擊。喜歡寫成“稀飯”、我的寫成“偶的”,實(shí)在讓一些不懂網(wǎng)絡(luò)語言的老師看不明白,在一項(xiàng)民意調(diào)查中,有48%左右的老師特別是年紀(jì)稍長的都看不懂學(xué)生在寫些什么,更不用說批改作文了,使作文語言的規(guī)范性受到了沖擊。

        其次,對語言文字的規(guī)范化也有較大的沖擊。很多網(wǎng)民喜歡“創(chuàng)新”語言,使網(wǎng)絡(luò)語言帶來很大的不確定性,詞語意思容易轉(zhuǎn)換,如“菜鳥”這個(gè)詞最初是指初涉網(wǎng)絡(luò)的人,后來泛指對于任何領(lǐng)域或活動只有粗淺了解的人。由于沒有對網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行規(guī)范,一些不良人士利用網(wǎng)絡(luò)制造不健康的網(wǎng)絡(luò)語言,讓網(wǎng)絡(luò)語言蒙受陰影,特別是影響青少年的文字寫作,造成在作文中出現(xiàn)大量的老師家長看不懂的網(wǎng)絡(luò)語言。而且,網(wǎng)絡(luò)語言的構(gòu)詞造句又很大的隨意性,容易讓人產(chǎn)生誤解甚至不理解。

        再次,網(wǎng)絡(luò)語言對各民族的交流產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響,民族語言需要保證其嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性,統(tǒng)一的語言和文字是各民族相互交流和溝通的工具,如果語言文字的規(guī)范性受到?jīng)_擊,不難想象,網(wǎng)絡(luò)語言的風(fēng)靡已成為不同民族人們溝通的障礙了。

        2.對學(xué)生語言素養(yǎng)的積極影響

        然而也有一部分人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言確實(shí)存在諸多弊端,但是不可否認(rèn),網(wǎng)絡(luò)語言也存在一定的社會價(jià)值,近日在一項(xiàng)“對網(wǎng)絡(luò)語言的評價(jià)”的調(diào)查中,網(wǎng)絡(luò)語言在人們生活中的位置在上升,使用“給力”、“傷不起”、“粉絲”等網(wǎng)絡(luò)語言的人幾乎達(dá)到一半,大部分人都認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)語言不僅使用方便,而且豐富了傳統(tǒng)的語言,隨著網(wǎng)絡(luò)語言的社會認(rèn)同度越來越高,其強(qiáng)大的生命力也得到了體現(xiàn)。

        首先,對于豐富現(xiàn)代漢語語言詞匯起了很大的促進(jìn)作用,可以說,網(wǎng)絡(luò)語言對現(xiàn)代漢語的發(fā)展正作著積極的貢獻(xiàn)。我們的社會應(yīng)秉承科學(xué)的精神,客觀認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生和使用問題,網(wǎng)絡(luò)語言并非洪水猛獸,難以造成“中文危機(jī)”、“漢語危機(jī)”;我們的媒體應(yīng)持嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度關(guān)注網(wǎng)絡(luò)語言現(xiàn)象,避免由此產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)。

        其次,網(wǎng)絡(luò)語言簡捷明快、通俗易懂,比如“網(wǎng)蟲”,如果用現(xiàn)代漢語來表達(dá)就是“整天泡在因特網(wǎng)上不肯下來的人”,那就要遜色得多。

        再次,網(wǎng)絡(luò)語言形象生動,在網(wǎng)絡(luò)中,網(wǎng)民們還充分利用鍵盤上的符號,象形創(chuàng)制了許多極為生動形象且風(fēng)趣幽默的表情和動作的圖形,用以表達(dá)自己的喜怒哀樂,來模擬現(xiàn)實(shí)交際。既有視覺效果,又隱含了味覺效果。

        三、對待網(wǎng)絡(luò)用語的態(tài)度

        網(wǎng)絡(luò)語言是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和日益普及而產(chǎn)生的,應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)語言的現(xiàn)實(shí)情況和發(fā)展的趨勢進(jìn)行研究和正確的評價(jià),網(wǎng)絡(luò)語言的諸多問題的存在,只有通過不斷的研究和引導(dǎo),讓其發(fā)揮所長,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)語言的優(yōu)勢,使其在大環(huán)境中能夠健康發(fā)展,利民生活。

        參考文獻(xiàn):

        [1]方嘯.《網(wǎng)絡(luò)語言形成的原因》 【青年文學(xué)家 2009/13】

        [2]于跟元.《中國網(wǎng)絡(luò)語言詞典》 【中國經(jīng)濟(jì)出版社 2001】

        [3]柳麗慧.《從語言學(xué)角度看網(wǎng)絡(luò)語言》【重慶社會科學(xué) 2006/06k】endprint

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