魏清+李凌毅

摘 要：伴隨著我國社會不斷地發(fā)展，成人高考在很大程度上完成了改善和各方面的提高變化，也在成人高校中不斷發(fā)生規(guī)模，招生類型和辦學模式的改變，這樣使得成人高校的管理工作量越來越高。把信息化建設和成人高校教務管理結合起來，也成為了一個重要的課題。

關鍵詞：成人高校；教務管理；信息化建設

成人高等教育伴隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展快速發(fā)展，成人高等教育學校的工作量也越來越多。由于學生的數(shù)量，個性和性格的差異，學生的基礎知識的不同，給高等教育院校的工作提出了很高的要求，信息化建設在高等教育中的融入至關重要。適應當前信息時代管理的制度化和程序化，對促進成人高等教育的發(fā)展有著重大意義。

1當前我國成人高校教務系統(tǒng)存在的問題

1.1缺少一套完整的管理信息標準，原有的標準制度不完備，管理系統(tǒng)單一

由于長期缺乏對成人高校教務管理系統(tǒng)信息化制度的重視，所以很多成人高校仍然缺乏一套完整的信息化管理標準，使得每個環(huán)節(jié)都相互隔離，不兼容，成了一個個孤立的系統(tǒng)。在信息的交流中缺少信息共享，正是由于這種不完備的制度，導致很多信息無法得以發(fā)揮出相應的作用。并且，很多成人高校的教務系統(tǒng)功能非常單一，缺少必要的擴充性和開放性，難以適應信息化技術的融入，難以進行實施的調整，針對某一特定數(shù)據(jù)不能做到及時共享，造成教學管理資源的浪費。

1.2學校缺少具有本校特色的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)，系統(tǒng)平臺雖然很多，但是水平欠缺

由于我國成人高等教育學校缺少專業(yè)的技術能力，所以很多學校都不具有有本校特色的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)，過于千篇一律，沒有自己的特點，就形成不了有效的信息化教務系統(tǒng)。并且，由于我國教務管理的開發(fā)很多，很多的專業(yè)平臺的工作也在高校有開發(fā)者，因此系統(tǒng)平臺確實很多。但系統(tǒng)平臺大多缺乏專業(yè)性的水平，信息化的教務管理系統(tǒng)水平層次不齊，導致高校教學管理進行遇到很大的障礙，這在高校中間非常常見。

1.3仍然沒有更新對傳統(tǒng)管理觀念的認識，缺乏對成人高校教務系統(tǒng)管理的信息化指導

傳統(tǒng)管理觀念在我國傳統(tǒng)成人高校扎根很深，由于信息化管理工作是一項全新的管理事業(yè)，所以很多高校仍然沒有加強對信息化管理工作的重視程度。信息化管理工作的技術性要求也很高，這就要求對教務管理信息化工作加強指導和管理。但是絕大多數(shù)成人高校疏于信息化管理的指導，就會造成大量人力財力的不必要浪費。

2加強我國當前成人高校教務系統(tǒng)信息化的具體措施

2.1健全相應的信息化管理的標準和制度，對規(guī)章制度嚴格執(zhí)行

所有的信息化管理制度必須要體現(xiàn)成人高校教務系統(tǒng)的信息化要求，符合規(guī)范，嚴密，科學合理的要求，符合信息化對教學管理交惡的需要。體現(xiàn)我國成人高校教育的標準化和程序化。并且，各項制度標準同樣也要符合學校的發(fā)展需求，提高學校的效率作為目標。同時，制定出來的教務信息化管理制度也要做到涉及面的廣泛性和系統(tǒng)性。做到制度規(guī)章的嚴格執(zhí)行。同時，要根據(jù)不斷改變的社會實情修改，完善，保障一個科學的制度對于信息化建設的推進有著重要意義。

2.2開發(fā)適合本學校具有本學校特色的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)，提高管理系統(tǒng)的技術性

我國成人高校需要開發(fā)具有本學校特色的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)，應對信息化社會的變化，加強人性化的管理和協(xié)調。同時，也要加強管理系統(tǒng)的技術性，個性化服務于學校和學生。高校應當以學校自身為本，根據(jù)學校的實際情況，對軟件進行開發(fā)。由于現(xiàn)階段很多的教務管理系統(tǒng)基本上是成人高校交給一些IT企業(yè)負責開發(fā)，所以對教務管理系統(tǒng)的人性化缺少相應的關注，因此，為了達到人性化管理和人性化調整的目標，學校必須發(fā)揮自身內部的技術和資源優(yōu)勢，相應的管理人員與企業(yè)合作，組織相應技術人員，提高高校教務信息化建設的水平。

2.3改變對傳統(tǒng)管理的觀念，加強對我國成人高校教務系統(tǒng)信息化建設的重視

改變高校中存在的傳統(tǒng)管理觀念，并且加強對管理人員的培養(yǎng)，培養(yǎng)一支綜合素質高，技術能力強的信息化建設隊伍。由于我國成人高校中很多教師不具備專業(yè)的信息化知識，所以在教務系統(tǒng)的操作就不能達到信息化建設的最佳效果，嚴重影響我國成人高校中教務管理的信息化建設過程。對于教師管理人員增加相應的培訓，使其樹立對信息化建設重要性的認識至關重要。同時，要對教師和管理人員進行不同程度的培養(yǎng)，注重提高教學過程中的實際操作水平。

3總結

總而言之，由于我國成人高校教務系統(tǒng)具有其特殊性，因此做好我國成人高校教務管理的現(xiàn)代化建設的重要性不言而喻，成人高校教務管理系統(tǒng)是一個復雜度極高的系統(tǒng)工程，對其管理的模式，技術，方法還有管理人員都有很高的要求要求，但是，高校成人教育教務管理已經(jīng)成了高校數(shù)字化進程不可忽視的一個組成部分，因此，信息化的建設對學校和人才的培養(yǎng)都有著重要作用，因此，要不斷推進教育體制的改革，推進成人高校教務管理的信息化建設。

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