鄔湘義

摘要：文章以實例分析了成人高校并入技師學院前的環(huán)境和并入后的作用，做法及今后發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞：成人高校：技工院校：合并雙嬴互補

一：成人高校辦學資源局限性分析

（1）湖南省是辦學資源發(fā)達省份之一，現(xiàn)有100多所普通高校（含成人職工高校），加上社會力量成教招生有160多家各類機構(gòu)，都承辦成教招生，遍及三湘四水。從成教辦學優(yōu)勢和規(guī)模以中南大學、湖大、湖南師大、長沙理工、湘大、湖南科大、南華大學以及全省其他二本院校占據(jù)主導地位。從辦學層次和類型具有高升本、專升本、高升專，有成考、網(wǎng)絡(luò)、自考，覆蓋到整個成人教育，優(yōu)勢凸現(xiàn)，是高職院校和成人高校無法替代和比較的。全省高職院校和成人高校只能在夾縫中求生存和發(fā)展，辦學層次單一?；臼歉呱龑５某扇私逃?。辦學規(guī)模不大，招生優(yōu)勢也難以形成。但機制相對靈活。

（2）湖南省現(xiàn)有成人高校共9所。其中政府辦學3所（長沙教育學院、湘潭教育學院和株洲市職大），行業(yè)辦學6所（衡陽工業(yè)職大、漣鋼職大、中鋼重機職大、長沙工業(yè)職大、南方動力機械職大、紡織職大）。目前受學校知名度、辦學場所、經(jīng)費來源、品牌效應、師資等諸因素影響，競爭力和整體實力不強。辦學規(guī)模不大。這就為成人高校并入技工院?？陀^上奠定了基礎(chǔ)。

二：成人高校并入技工院校后情況分析

湖南紡織職工大學并入湘潭技師學院，實現(xiàn)了真正意義的高技能人才和學歷合而為一。近幾年并得到健康發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下好處：

一是成人高校緊緊圍繞為湘潭技師學院學生服務(wù)這條主線，湘潭技師學院學生由原報考湖南工程學院、湖南社會專修學院、中南林科大轉(zhuǎn)向報考湖南紡織職工大學，近年連續(xù)四年報考成考人數(shù)位居湘潭市第一。近年共有2843人被湖南紡織職工大學錄取。這樣大大降低學院的辦學成本，解決了高技學生的成教大專學歷問題。也為紡織職大生源提供了保證。相輔相成，雙贏互補。

二是繼續(xù)抓好成人高校的函授教育，在保證校本部學生錄取的前提下，依據(jù)湖南省教育行政部門規(guī)范辦學的要求，一方面終止淘汰學生流失率高，退學學生多，辦學誠信差，教學不規(guī)范的中職學校合作。轉(zhuǎn)向重點發(fā)展具有紡織特色，講究誠信，教學質(zhì)量有保證、管理到位以服裝設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計為主體的函授教育。目前設(shè)“一站三點“，在籍學生共300多人，均通過當?shù)亟逃姓块T的認可和肯定，充分凸現(xiàn)“紡織元素”，為湖南的經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)行業(yè)人才作出了貢獻。

三是大力發(fā)展業(yè)余教育，搶抓發(fā)展機遇。（1）不斷提高經(jīng)營意識，確保成人教育活動開展的針對性和靈活性。（a）教學組織形式的靈活性，主要考慮因地因時因事制宜，確保教學活動有效進行。（b）考核方式的靈活性，如閉卷、開卷、口試、操作、論文、作品、調(diào)研、設(shè)計、報告等，對成人學生堅持實際、實用、實戰(zhàn)、實效的原則，根據(jù)不同學科的不同要求，對學生進行不同形式的考試，選擇有深度、實用性強的考題、個案分析、讀書心得、論文、設(shè)計、演講等均可以列為學生的考試形式，強化成人學生的綜合素質(zhì)。（c）在培養(yǎng)目標上立足于特長、特點、特色和成熟、成功、成才。構(gòu)建新的辦學模式，業(yè)余教育的特色凸現(xiàn)。工作學習兩不誤。（2）積極開辟生源，做好招生工作。我校的成人業(yè)余教育起步穩(wěn)健，形勢喜人，全校教職工積極支持成人函授教育，廣泛參與招生工作。成人教育在做好宣傳、報名等工作的同時，還舉辦了考前輔導班，依據(jù)成人高考考綱進行了語文、英語、數(shù)學三門課程的輔導。同時面對全國成人高考報名人數(shù)逐年下降，成教同行競爭日益激烈的形勢，我們采取了以下四個方面措施：第一、大量走訪企業(yè)，調(diào)查研究生產(chǎn)中急需的實用型專業(yè)人才，合理設(shè)置專業(yè)。第二、加大宣傳力度，招生報名期間，廣泛設(shè)點登記。第三、挖掘內(nèi)部生源，積極動員應屆大專生報考專升本、中技學生報考成人大專。第四、積極主動與省考試院和市考試院聯(lián)系，及時掌握全省生源的報考信息，取得考試院領(lǐng)導的大力支持和幫助，盡量多錄取學生。全面提高錄取率。（3）以誠信贏取學生。針對成人學員的特點，我們的工作是沒有時間的，有時接到一個電話“老師我5點下班，想來領(lǐng)書、繳費“，我們就會毫不猶豫的留下來等，我們經(jīng)常都是天黑了才到家，中午、星期六、星期日都安排人值班，由于我們?nèi)娜獾貫閷W生服務(wù)，所以深得學生信賴。

三：成人高校并入技師學院下一步發(fā)展方向

湖南紡織職工大學為湘潭技師學院服務(wù)確實創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益和社會效益、人才效益，但成績只能說明過去，在今后的工作中，應在科學發(fā)展觀的理論指引下，緊緊圍繞湘潭技師學院發(fā)展需要，在院黨委、行政的正確領(lǐng)導下，在激烈的市場競爭的環(huán)境下，外抓開拓，內(nèi)抓服務(wù)，使各項工作更上一層樓，主要應抓好以下四方面工作。一是要以擴大招生規(guī)模為途徑，深化成人教育改革，推動成人教育事業(yè)發(fā)展，有規(guī)模才有效益。要努力推進函授教育模式的改革，進一步理順關(guān)系，使業(yè)余函授在籍學生數(shù)繼續(xù)大量增加，增加人才效益社會效益、經(jīng)濟效益達到規(guī)模效益。要每年組織好成考生報名，爭取在籍學生達到相當?shù)囊?guī)模。二是為打破行業(yè)辦學的局限，應將湖南紡織職工大學更名為“湖南工程職業(yè)大學”。招生專業(yè)以工科和經(jīng)貿(mào)類為主。更名有利于進行招生推廣和后續(xù)發(fā)展。有一個響亮的校名，能吸引更多人來報名。三是在更名的同時應積極爭取以“湖南工程職業(yè)大學“名義納入全日制普教招生，有利于帶動促進技師學院招生和整體發(fā)展。四是繼續(xù)做好高技學生報考成人高考及后續(xù)錄取及錄取后的相關(guān)管理工作，千方百計為學生排憂解難并降低整體辦學成本。五是加強自考，開放教育等方面的探索、嘗試。引進招生能力強、機制靈活，有闖勁的辦學單位，以拓寬辦學渠道，實現(xiàn)互利互贏。六是機制創(chuàng)新，實現(xiàn)目標管理制，進一步做活、做大、做強成教學歷。達到成人高校真正為技工院校發(fā)展服務(wù)，創(chuàng)造更好的效益。