東靜蕾

摘 要：大學(xué)生記者團(tuán)作為高校學(xué)生社團(tuán)的重要組成部分，在校報(bào)、校園網(wǎng)等校園媒體的采訪撰稿、編輯等工作中發(fā)揮著越來越重要的作用。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生記者的能力培養(yǎng)，規(guī)范大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)管理，是當(dāng)前高校新聞宣傳工作的重要任務(wù)之一。

關(guān)鍵詞：高校大學(xué)生記者；能力培養(yǎng)；團(tuán)隊(duì)管理

校園媒體是高校開展新聞宣傳工作和校園文化建設(shè)的重要載體。大學(xué)生記者團(tuán)作為高校學(xué)生社團(tuán)的重要組成部分，是校園媒體的重要參與者，在校報(bào)、校園網(wǎng)等校園媒體的采訪撰稿、編輯等工作中發(fā)揮著越來越重要的作用，是學(xué)校專職宣傳工作人員的重要補(bǔ)充。建立一支高素質(zhì)的學(xué)生記者隊(duì)伍，并進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)、規(guī)范的管理，有利于協(xié)助高校做好宣傳工作，拓寬高校新聞來源渠道，提高高校宣傳工作水平，從而有力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。

一、大學(xué)生記者在參與高校新聞宣傳工作中能力的培養(yǎng)

1.思想政治素質(zhì)得到提升

校園媒體作為高校新聞宣傳工作的載體，是學(xué)校重要的思想輿論陣地。高校新聞宣傳工作的主要任務(wù)就是宣傳黨的路線、方針、政策，對(duì)科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)主義道德準(zhǔn)則進(jìn)行宣傳引領(lǐng)，從而引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)等。也正因?yàn)榇?，大學(xué)生記者作為高校新聞宣傳工作的重要參與者，其思想政治素質(zhì)在潛移默化中得到了提高。

2.新聞專業(yè)技能得到提高

大學(xué)生記者在新聞報(bào)道的鍛煉中，其自身的新聞素養(yǎng)、新聞采寫能力得到了提高。日常工作中，指導(dǎo)教師會(huì)對(duì)大學(xué)生記者出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行集體講解，對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行深層分析，探究具體的解決對(duì)策，對(duì)于學(xué)生記者個(gè)人出現(xiàn)的問題，也會(huì)及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性地指導(dǎo)，不僅開拓了學(xué)生記者的新聞視野，也使學(xué)生記者的專業(yè)技能得到了提升。此外，指導(dǎo)教師也會(huì)為學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生能夠及時(shí)了解自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的相互促進(jìn)，不斷增強(qiáng)學(xué)生記者的專業(yè)技能。

3.思維能力得到充分提升

高校大學(xué)生記者在參與新聞報(bào)道活動(dòng)時(shí)，思維能力得到了全面的提升，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：其一，學(xué)生記者在進(jìn)行稿件處理時(shí)，一般要完成材料選擇、主題確定、表達(dá)三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，在這一過程中，學(xué)生記者的邏輯思維能力得到了充分鍛煉。其二，學(xué)生記者在加工通訊以及文藝作品時(shí)會(huì)充分利用形象思維來表現(xiàn)事物的特征，在這一過程中，學(xué)生記者的形象思維能力得到了充分的提高。其三，高校新聞傳播的過程，其實(shí)就是思維先行的過程，學(xué)生記者通過對(duì)各種新聞線索進(jìn)行及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與捕捉，實(shí)現(xiàn)對(duì)于各項(xiàng)新聞事件的早發(fā)現(xiàn)，早發(fā)布。這種超前思維能力的培養(yǎng)，可以使高校大學(xué)生記者在開展工作時(shí)更加具有預(yù)見性。

二、規(guī)范高校大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)管理的幾點(diǎn)建議

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生記者的思想政治教育

樹立正確的新聞價(jià)值觀和職業(yè)觀，培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)，是大學(xué)生記者團(tuán)管理工作的首要任務(wù)。首先，高校宣傳部門要始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，通過座談會(huì)以及講座等形式積極組織學(xué)生記者學(xué)習(xí)黨的新聞工作方針政策、宣傳工作理論、實(shí)事政策等，幫助學(xué)生記者樹立正確的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生記者的思想政治素質(zhì)。其次，要結(jié)合學(xué)校階段性工作動(dòng)態(tài)對(duì)學(xué)校的重要工作、重點(diǎn)工作及時(shí)向?qū)W生記者傳達(dá)，從而使學(xué)生記者在進(jìn)行新聞報(bào)道時(shí)能夠從學(xué)校大局出發(fā)，圍繞學(xué)校中心工作展開報(bào)道。

2.對(duì)學(xué)生記者進(jìn)行新聞業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

由于大學(xué)生記者團(tuán)的成員來自學(xué)校的各個(gè)院系，大多數(shù)學(xué)生記者都沒有接受過新聞知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至有一些對(duì)新聞的基本寫作方法都不甚了解。因此，高校需要對(duì)學(xué)生記者進(jìn)行專業(yè)的技能培訓(xùn)，可以邀請(qǐng)專業(yè)人員來校舉辦知識(shí)講座，對(duì)學(xué)生寫作新聞稿的基本能力，包括概念、格式、基本組成等相關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行講授，使學(xué)生記者的理論知識(shí)不斷補(bǔ)充，專業(yè)素養(yǎng)不斷提升，進(jìn)而推進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。此外，高校指導(dǎo)教師也可以帶領(lǐng)學(xué)生記者進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，通過一帶一的形式對(duì)學(xué)生記者進(jìn)行技能培訓(xùn)，使學(xué)生記者能夠有針對(duì)性地學(xué)習(xí)專業(yè)人員的工作能力。

3.優(yōu)化大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)

高校在對(duì)大學(xué)生記者進(jìn)行選拔時(shí)，要充分考慮到大學(xué)生記者團(tuán)的人員結(jié)構(gòu)比例，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)伍的梯隊(duì)化建設(shè)。在進(jìn)行納新活動(dòng)中，需要最大程度的滿足學(xué)生記者崗位的需求，首先，要保證政治方向的正確性，同時(shí)要對(duì)自己本校的校園文化表示認(rèn)可。其次，要具有一定的新聞寫作能力，具有較強(qiáng)的洞察力以及敏捷性。最后，要具有創(chuàng)新精神、動(dòng)手能力、與人交流的能力以及自我調(diào)節(jié)的能力。與此同時(shí)，還需要實(shí)行淘汰機(jī)制，設(shè)立試用期限，試用期結(jié)束后考核入崗，對(duì)于不能滿足崗位需求的學(xué)生記者，淘汰或者延長(zhǎng)試用期，使大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)內(nèi)部始終保持高度激情，充滿活力。

4.完善大學(xué)生記者團(tuán)管理制度

高校要建立、健全各項(xiàng)制度，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生記者團(tuán)的管理。首先，建立大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)管理制度，使團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都能夠明確團(tuán)隊(duì)的主旨以及相關(guān)的工作任務(wù)。其次，實(shí)行大學(xué)生記者團(tuán)周例會(huì)制度。團(tuán)隊(duì)每周都要對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下周工作進(jìn)行安排與規(guī)劃。最后，在每學(xué)期結(jié)束時(shí)要召開一次總結(jié)大會(huì)，對(duì)一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)工作中表現(xiàn)出色的學(xué)生給予肯定，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于表現(xiàn)欠佳的學(xué)生，為其提出合理的建議，指明今后努力方向。

大學(xué)生記者團(tuán)作為高校開展新聞宣傳工作的重要陣地，是培養(yǎng)新聞宣傳人才、提升高校新聞宣傳工作整體水平的有效途徑。高校要站在黨和國家新要求的高度，站在學(xué)校改革發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)組建大學(xué)生記者團(tuán)的重大意義，要做到思想上高度重視、工作上精準(zhǔn)發(fā)力，要不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生記者的培養(yǎng)，規(guī)范對(duì)大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)的管理，充分發(fā)揮大學(xué)生記者在高校新聞宣傳工作中的作用。

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