申旭

【摘要】中國傳統(tǒng)文化源遠流長，特別是黨的十八大以來，習總書記對如何傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化作了多次論述。在社會轉型和文化經(jīng)濟全球化的復雜背景下，當代大學生在學習時應保持取其精華，去其糟粕，取長補短，結合實際的態(tài)度。同時也要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想、道德精髓，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

大學生是社會主義事業(yè)的接班人，因此，高校思想政治教育該如何發(fā)展將成為中國傳統(tǒng)文化能否傳承下去的關鍵。

【關鍵詞】中國傳統(tǒng)文化 高校 思想政治教育

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）24-0066-02

高校作為大學生思想政治教育培養(yǎng)的主戰(zhàn)場，深刻認識到中國傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中將發(fā)揮重要作用，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，西方一些思想觀念的傳入，對大學生的思想起到了一定的沖擊，這正需要我們加強中國傳統(tǒng)文化教育，發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化的影響力，對大學生樹立正確的人生觀，價值觀起到積極作用。

一、中國傳統(tǒng)文化融入高?；钏枷胝谓逃囊饬x

隨著全球化信息化的快速發(fā)展，西方的一些文化思想，網(wǎng)絡文化觀念涌入我國。例如：個人主義、利己主義、拜金主義等一些腐朽思想漸漸進入到高校，影響大學生人生觀、價值觀的正確判斷。對大學生產(chǎn)生了極大的消極影響。所以，這對高校的思想政治教育無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)，高校應該擔負起傳承中國傳統(tǒng)文化的重任。構建中華民族的精神家園，因為中華傳統(tǒng)文化是我國民族精神的體現(xiàn)，也凝聚著巨大的精神財富，把中國傳統(tǒng)文化融入到高校的思想政治教育中具有重大意義。

1.高校思想政治教育資源豐富化

中國傳統(tǒng)文化中的一些優(yōu)秀的思想文化觀念是高校的思想政治教育的內(nèi)容得到充實。比如愛國主義融入到思想政治教育中，讓大學生明白國家的含義，愛國要怎樣愛，不能只停留在口頭上，要把它落實到行動中。誠實守信，要求大學生要做一個講實話，守信用的人。大學生能正確認識到個人主義，拜金主義，享樂主義對身心健康有著巨大危害，從而能夠正確的樹立人生觀和價值觀。

2.有利于高校思想政治教育的時效性的增強

增強高校思想的政治教育的重要途徑就是要把中國傳統(tǒng)文化融入高校的思想政治教育中。中國傳統(tǒng)文化中有許多名人名言，歷史故事，文學作品等通過這些內(nèi)容讓學生感到思想政治課不再是無味無趣的課程，這樣能增加高校思想政治課的良好課堂效果。 讓大學生能從這些文化經(jīng)典的，學習中更好的，調(diào)動自己的主動性，積極性，把這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化轉為自己的信念，并把它堅持和實踐下去。在潛移默化中影響學生，讓大學生能夠接受這些，從而轉化為正能量這是高校思想政治教育的目的。

3.有利于中國傳統(tǒng)文化的傳承

中華民族能否實現(xiàn)偉大復興，中國能否在國際舞臺上有話語權，這不僅僅依靠我國經(jīng)濟上的發(fā)展，經(jīng)濟能力固然重要，但是，國家的文化軟實力也很重要。各國在致力于發(fā)展的過程中也越來越重視文化軟實力的提升，文化的軟實力是一個國家和地區(qū)的文化影響力，大學生作為社會主義事業(yè)的接班人。應該擔負起成為中華傳統(tǒng)文化的傳承者，把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。但是，目前高校中大學生對中國傳統(tǒng)文化了解的甚少，反而對一些西方的，節(jié)日比較關注。提高大學生的人文素質(zhì)，是中國傳統(tǒng)文化在高校思想政治，教育中能夠繼續(xù)傳承下去，發(fā)揮作用。

二、中國傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的實踐探索

在高想的思想政治教育中，要加大傳統(tǒng)文化的教育力度，積極創(chuàng)新高校思想政治教育的方式、方法。把中國傳統(tǒng)文化融入到大學生思想政治教育中來，不斷提升思想政治教育的實效性。

1.加強對高校對思想政治教育工作的重視

高校是與人的主要陣地，因此要制定相應的規(guī)章制度和得到高校領導的高度重視。這種重視不是停留在形式上的，要切實貫徹落實下去，給中國傳統(tǒng)文化教育提供保障。要鼓勵思政課教師帶領學生走出去，不能只把中國傳統(tǒng)文化停留在課堂，應該把理論和實踐結合起來。讓大學生走出校園，到社會上去看一看中國傳統(tǒng)文化在社會生活中的具體體現(xiàn)。讓思想政治教育工作更加生活化、具體化。另外還要加強對思政課教師素質(zhì)的培養(yǎng)，以身作則，發(fā)揮言傳身教的作用，帶動大學生素質(zhì)的提高。

2.在課堂教學中融入中國傳統(tǒng)文化知識

課堂是高校思想政治教育的主渠道，要發(fā)揮好這個主渠道的作用，就要首先要求死政客教師認真設計教學內(nèi)容，運用先進的科學手段，通過這種方式提高大學生對思政課的興趣。營造良好的課堂氛圍，使思想政治課能收到較好效果。另外，思政課教師也要定期舉辦一些中國傳統(tǒng)文化的主題講座，在宣傳中讓大學生了解到中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)容、價值體現(xiàn)、歷史發(fā)展等，在無形中促進大學生自我優(yōu)良品格的養(yǎng)成。

3.豐富中國傳統(tǒng)文化的活動

就目前高校思想政治課的發(fā)展情況來看，只是簡單地理論傳授，學生感到枯燥，所以要開展一些關于中國傳統(tǒng)文化的實踐活動。第一、可以經(jīng)常利用班會時間，組織學生討論交流傳統(tǒng)文化小故事，也可以利用多媒體設備，在晚自習觀看一些關于中國傳統(tǒng)文化的視頻或反映歷史題材的電影或電視劇，從而有效的對中國傳統(tǒng)文化進行傳播。第二、可以舉辦讀書會，讓大學生重讀經(jīng)典，在經(jīng)典學習中不斷提升自我修養(yǎng)。也可以舉辦傳統(tǒng)文化知識競賽，通過競賽提升大學生學習的熱情，對中國傳統(tǒng)文化的宣傳也起到積極作用。第三、高校要定期組織一些到校外的實踐活動，讓大學生通過這些活動體會到中國歷史的源遠流長、博大精深，找到歸屬感和認同感。通過這些活動開闊大學生的視野，真正做到知行統(tǒng)一。

參考文獻：

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