摘 要：《機械基礎(chǔ)》是中等職業(yè)學(xué)校工業(yè)類專業(yè)對口升學(xué)考試必考科目之一。對口升學(xué)考試對考生意義重大，如何讓學(xué)生通過不到一年時間的學(xué)習(xí)取得好成績，任課教師的責(zé)任尤為重要。本文針對機械基礎(chǔ)課的教學(xué)進行了分析，旨在提高該課的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生取得好成績，升入好高校。

關(guān)鍵詞：對口升學(xué)考試；機械基礎(chǔ)；教學(xué)分析

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.14.261

《機械基礎(chǔ)》是中等職業(yè)學(xué)校工業(yè)類專業(yè)對口升學(xué)考試必考科目之一。采用閉卷考試，滿分70分。命題依據(jù)是全國中等職業(yè)教育《機械基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱。通過對口升學(xué)考試，中職學(xué)生有機會進入高等院校深造，社會、家長、學(xué)校和學(xué)生都越來越重視對口升學(xué)考試。筆者結(jié)合自身多年的機械基礎(chǔ)課程教學(xué)經(jīng)驗，針對對口升學(xué)考試，對該課程的教學(xué)進行簡單的分析。

1 考試內(nèi)容及要求

考試內(nèi)容包括識記、理解、應(yīng)用三個層次。其中識記（占30%），要求記住有關(guān)概念、原則和方法等；理解（占35%）是在記憶的基礎(chǔ)上，掌握有關(guān)概念、原則和方法等基本內(nèi)容；應(yīng)用（占35%）為最高層次，會判斷直桿的基本變形、正確選用材料；能夠分析機械零部件的工作原理、液壓傳動的原理、分析和處理一般機械運行中發(fā)生的問題，具備維護一般機械的能力。

2 試題類型及結(jié)構(gòu)

試題類型包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答及原理分析題等共70分，基本結(jié)構(gòu)為單項選擇題20%-23%、多項選擇題13%-15%、判斷題15%-18%、簡答及原理分析題40%-44%；題目的難易程度分為易、中、難三個等級，其中易30%、中50%、難20%。

3 考生情況分析

參加工業(yè)類對口升學(xué)考試的學(xué)生主要是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、焊接技術(shù)應(yīng)用、電氣運行與控制和機電設(shè)備安裝與維修等專業(yè)的中專三年級學(xué)生以及高考落榜生。這些學(xué)生絕大多數(shù)升學(xué)愿望強烈，極個別的學(xué)生遵從家長意愿放棄就業(yè)選擇對口升學(xué)。所以對口升學(xué)班的學(xué)習(xí)氛圍相對較好，絕大多數(shù)學(xué)生能夠約束自己。

4 考綱分析

復(fù)習(xí)要緊扣考綱，吃透考綱對知識點識記、理解、應(yīng)用三個層次的要求。

（1）桿件的靜力分析：這部分重點要求理解力的概念與基本性質(zhì)；了解力矩、力偶、力向一點平移的結(jié)果；能作桿件的受力圖。

（2）直桿的基本變形：這部分重點要求理解直桿軸向拉伸與壓縮的概念；理解連接件的剪切與擠壓的概念；會判斷連接件的受剪面與受擠面；理解圓軸扭轉(zhuǎn)的概念；理解直梁彎曲的概念。

（3）工程材料：這部分重點要求理解常用碳鋼的分類、牌號、性能和應(yīng)用；熟悉常用機械工程材料的選擇及運用原則。

（4）機械零部件：這部分重點要求熟悉滾動軸承的類型、特點、代號及應(yīng)用了解連接的類型與應(yīng)用；理解平鍵連接的結(jié)構(gòu)與標準；熟悉螺紋連接的主要類型、應(yīng)用、結(jié)構(gòu)和防松方法；熟悉螺紋連接拆裝要領(lǐng)。

（5）常用機構(gòu)及機械傳動：這部分重點要求熟悉平面四桿機構(gòu)的基本類型、特點和應(yīng)用；能判定鉸鏈四桿機構(gòu)的類型；會計算帶傳動的平均傳動比；會計算鏈傳動的平均傳動比；會計算齒輪傳動的平均傳動比；熟悉齒輪傳動的維護方法；會計算蝸桿傳動的傳動比；會判定蝸桿傳動中蝸輪的轉(zhuǎn)向；熟悉蝸桿傳動的維護措施了解輪系的分類和應(yīng)用；會計算定軸輪系的傳動比。

（6）液壓傳動：這部分重點要求理解其工作原理；理解液壓傳動系統(tǒng)的組成及元件符號等。

（7）機械的節(jié)能環(huán)保與安全防護：這部分要求了解潤滑劑的種類、性能及選用；了解機械常用潤滑劑和潤滑方法；了解常用密封裝置的分類、特點和應(yīng)用了解機械傳動裝置中的危險零部件；了解機械傷害的成因及防護措施。

5 教學(xué)策略

（1）課時分配要靈活。機械零部件、常用機構(gòu)及機械傳動占教學(xué)總數(shù)的1/3，屬于教學(xué)重點和難點；液壓傳動、機械的節(jié)能環(huán)保與安全防護考點較少，教師應(yīng)將重點內(nèi)容進行提煉，花較少的課時進行講授。

（2）理論聯(lián)系實際。雖然對口升學(xué)考試中該課程是筆試，但是為了讓學(xué)生更好的理解、更快的掌握、更牢的記憶，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生到實訓(xùn)車間觀摩，比如帶傳動、齒輪傳動、梯形螺紋等在普車上都有。通過參觀，爭取讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記憶，避免死記硬背；既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也可以提高教學(xué)效果。

（3）講練結(jié)合。直齒圓柱齒輪基本尺寸計算、鉸鏈四桿機構(gòu)的類型判定、輪系傳動比計算等是高頻考點，教學(xué)時要精講、細講，并通過具體實例分析，使學(xué)生能夠舉一反三、融會貫通。

6 結(jié)語

由于中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)對口升學(xué)考試較普通高考起步晚，另外考生規(guī)模遠沒有普通高考多，社會認同度和重視度還不夠高，所以沒有豐富的高質(zhì)量的復(fù)習(xí)資料供師生參考，部分資料甚至錯誤百出。在這種情況下，教師的教學(xué)水平和復(fù)習(xí)策略尤為重要，任課教師更要將滿腔熱血投入到教學(xué)工作中去，要深入了解學(xué)生，吃透考綱，找對復(fù)習(xí)策略，爭取使每位同學(xué)能取得好成績，升入好高校。

參考文獻：

[1]張強.淺談對口高考機械基礎(chǔ)復(fù)習(xí)[J].世紀之星.交流版，2017.

[2]甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)2016年甘肅省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生對口升學(xué)考試類別、科目及考試大綱的通知[S].2015.

作者簡介：劉生壽（1987-），男，甘肅白銀人，本科，講師，主要從事機械類專業(yè)課教學(xué)工作。