高明

摘 要：幼兒時(shí)期對(duì)一個(gè)人人格的塑造有著很重要的影響，幼兒時(shí)期作為人生的初期，這個(gè)階段幼兒接受到的教育，很大程度地影響著幼兒以后的發(fā)展以及三觀的塑造。因此，必須重視幼兒教學(xué)，豐富幼兒教學(xué)形式。將游戲教育應(yīng)用到幼兒教學(xué)中，對(duì)促進(jìn)幼兒教學(xué)發(fā)展有著重要作用。

關(guān)鍵詞：幼兒教學(xué) 游戲教育 作用 應(yīng)用

幼兒各個(gè)方面的發(fā)展都尚未成熟，三觀尚未樹(shù)立，需要給予正確的引導(dǎo)，這時(shí)就體現(xiàn)出了幼兒教學(xué)的重要性，幼兒教學(xué)通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行合理的教育，來(lái)達(dá)到幫助幼兒更好地認(rèn)識(shí)世界的目的。優(yōu)秀的幼兒教育可以幫助幼兒培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立基本的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，將游戲教育應(yīng)用到幼兒教學(xué)中，這是幼兒教學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)偉大創(chuàng)新，促進(jìn)了幼兒教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

一、游戲教育在幼兒教學(xué)中的作用

1.有利于提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣

幼兒年齡較小，心智發(fā)展還不成熟，剛剛步入學(xué)校，剛剛接觸課堂學(xué)習(xí)，這些首先就會(huì)讓幼兒一時(shí)難以適應(yīng)，其次，幼兒在步入幼兒園之前，在家中沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)學(xué)校這種集中的學(xué)習(xí)模式，這會(huì)讓幼兒初次接受課堂學(xué)習(xí)時(shí)感到吃力。幼兒作為一種特殊的年齡群體，在他們的世界里，還沒(méi)有樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，幼兒普遍比較好動(dòng)，愛(ài)玩，游戲教育則抓住了幼兒的這一特點(diǎn)，通過(guò)游戲的形式，吸引幼兒的注意力，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，使幼兒獲得知識(shí)。游戲?qū)τ谟變簛?lái)說(shuō)，是有著極大的吸引力的。游戲教育能夠極大地吸引孩子的注意力，有趣的游戲教育，可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒充分感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而愛(ài)上學(xué)習(xí)。

2.有利于開(kāi)發(fā)幼兒智力

幼兒的心智還處于發(fā)展階段，游戲教育中多種多樣的游戲形式，對(duì)幼兒的智力開(kāi)發(fā)起到了非常積極的作用。比如積木游戲和折紙游戲等，不僅充分培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力，同時(shí)也開(kāi)拓了幼兒的思維，使幼兒初步樹(shù)立了創(chuàng)新意識(shí)，這對(duì)幼兒以后的發(fā)展都是十分有利的。一些團(tuán)體游戲，比如老鷹捉小雞等，還能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，有利于幼兒形成正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二、將幼兒游戲教育應(yīng)用到幼兒教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題

1.游戲教育要充分保證幼兒的安全

幼兒教師在教學(xué)時(shí)，永遠(yuǎn)要把幼兒的安全放在第一位。幼兒無(wú)論在心理還是生理上，都是十分脆弱的，幼兒還不具備照顧自己的能力。因此，在進(jìn)行游戲教育時(shí)，教師一定要時(shí)刻注意每一個(gè)幼兒的安全，防止幼兒在游戲中受傷，也要注意幼兒之間是否發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，要及時(shí)教育，在保證幼兒生理安全的同時(shí)，也要兼顧幼兒的心理安全。比如，若有幼兒在游戲中產(chǎn)生悲傷或憤怒的心理時(shí)，教師要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。

2.要合理安排游戲，控制游戲時(shí)間

游戲教育只是一種手段，它是用來(lái)輔助幼兒教學(xué)的，游戲不是課程的全部，課程的重心應(yīng)當(dāng)放在文化教育上，因此，教師在教學(xué)時(shí)，一定要合理安排游戲教學(xué)在課程中所占的比例。

3.選擇合適的游戲，游戲教育要符合教學(xué)目標(biāo)

教師在進(jìn)行游戲教育時(shí)，一定要有選擇性，不可以一味追求游戲的趣味性，游戲教育中選取的游戲形式一定要符合教學(xué)要求，一切以實(shí)際為準(zhǔn)。同時(shí)，選擇的游戲一定要充分考慮到幼兒的能力水平，注意不能選擇難度較高的游戲。游戲選擇失誤，是游戲教育的失敗，違背了游戲教育的初衷。

幼兒是祖國(guó)的花朵，需要精心的呵護(hù)和教育，幼兒教學(xué)是基礎(chǔ)教育，它對(duì)每個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)，都是意義重大的，幼兒教學(xué)是幼兒的人生第一課，它的重要性是不言而喻的。將游戲教育應(yīng)用于幼兒教學(xué)中，這是幼兒教學(xué)領(lǐng)域的重大創(chuàng)新，游戲教育能夠充分增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展有著重要作用。教師要合理運(yùn)用游戲教育，發(fā)揮出游戲教育的作用，努力提高幼兒教學(xué)水平。

參考文獻(xiàn)

[1]崔蓮花.探討游戲教育在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用[J].新課程·上旬，2016，（3）：12.

[2]黃燕芳.游戲教育在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用[J].新課程學(xué)習(xí)·上旬，2014，（10）：94-94.

[3]葉發(fā)群.探討游戲教育在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用[J].小作家選刊，2016，（19）：198.