張文博
摘要:隨著我國(guó)社會(huì)發(fā)展與人們生活水平的提高,也促進(jìn)了我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,大學(xué)生數(shù)量在不斷增加,但是隨著大學(xué)生數(shù)量的增加,大學(xué)生素質(zhì)不高、法律意識(shí)淡薄等問題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),因此,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制教育與思想政治教育勢(shì)在必行。為了實(shí)現(xiàn)大學(xué)生法制教育與思想政治教育的有效結(jié)合,本文提出了以下幾點(diǎn)有效結(jié)合策略。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;法制教育;思想政治教育;結(jié)合
中圖分類號(hào):G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2095-4379-(2017)02-0286-01
大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的主力軍,只有實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的良好發(fā)展,才能保證社會(huì)發(fā)展。但是現(xiàn)階段,大學(xué)生不僅出現(xiàn)了道德滑坡的問題,更出現(xiàn)了法律意識(shí)淡薄的問題,阻礙了社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步,因此在大學(xué)教育過程中不僅要重視對(duì)大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的教學(xué),更要重視對(duì)學(xué)生法制和思想政治的結(jié)合教育,以保證大學(xué)生能夠更好的適應(yīng)社會(huì),能夠?qū)⒆陨硭鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際中,下面詳細(xì)分析實(shí)現(xiàn)大學(xué)生法制教育與思想政治教育有效結(jié)合的策略。
一、大學(xué)生法制教育與思想政治教育結(jié)合的意義
目前,大學(xué)生普遍出現(xiàn)道德水平下滑、防騙能力較差的現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生法制教育與思想政治教育的有效結(jié)合,能夠有效的解決這一問題,具體來說具有以下兩方面重要意義:一是能夠在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi),提升教育效率[1]。從本質(zhì)來說,思想道德素質(zhì)與法制修養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系,思想政治教育是偏重于對(duì)學(xué)生道德方面的引導(dǎo),法制教育則是一種強(qiáng)制性的思想意識(shí)教育,實(shí)現(xiàn)兩者的結(jié)合能夠增加學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí),從而保證學(xué)生能夠在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多知識(shí),提高教育效率;二是實(shí)現(xiàn)兩者結(jié)合能夠提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平,大學(xué)教育的一個(gè)主要目標(biāo)就是規(guī)范學(xué)生法律意識(shí)、提高學(xué)生思想道德水平,從而培育出更多滿足社會(huì)發(fā)展需求的人才,實(shí)現(xiàn)兩者結(jié)合就能夠在教育中形成一個(gè)強(qiáng)大的教育系統(tǒng),引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,從而提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)。
二、大學(xué)生法制教育與思想政治教育有效結(jié)合策略
通過上文分析我們能夠發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)大學(xué)生法制教育與思想政治教育結(jié)合的重要意義,下面為了實(shí)現(xiàn)二者結(jié)合,提出三點(diǎn)策略。
(一)改變授課方法與內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)兩者穿插教學(xué)
在實(shí)際的教學(xué)工作中,教師可以結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況和學(xué)生的具體情況,改變授課方法和內(nèi)容,通過開展一些實(shí)踐性的活動(dòng)使學(xué)生積極融入于教學(xué)中,實(shí)現(xiàn)兩者穿插教學(xué),使學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)[2]。同時(shí)為了更好的實(shí)現(xiàn)法制教育與思想政治教育的有效結(jié)合,教師還可以為學(xué)生編制出相關(guān)手冊(cè),合理進(jìn)行內(nèi)容分類,并讓學(xué)生在學(xué)習(xí)到相關(guān)知識(shí)后寫出自己所想,增加學(xué)生記憶。除此以外,教師在開展兩者結(jié)合教育的過程中還要建立良好的師生關(guān)系,使學(xué)生能夠在課上跟著教師教學(xué)思路進(jìn)行學(xué)習(xí),確保二者結(jié)合的有效性。
〖HJ0.54mm〗(二)以思想教育課程為主開展法制教育課程
法制教育課程本質(zhì)上是思想教育課程中的部分內(nèi)容。由于日常生活中,學(xué)生的行為不僅受到法律法規(guī)方面的約束,更受到思想道德方面的約束,可見僅僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育無法有效避免學(xué)生違法問題,因此,為了保證大學(xué)生能夠更加遵紀(jì)守法,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育時(shí),應(yīng)該以思想教育課程為主,并逐步開展法制教育課程。
結(jié)合現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些違法事件來看,大部分人犯法并不是他們不知道相應(yīng)的法律法規(guī),而是他們無法進(jìn)行道德約束,因此,為了避免大學(xué)生出現(xiàn)違法違規(guī)問題,實(shí)現(xiàn)大學(xué)法制教育與思想教育的結(jié)合十分有必要,并且要以思想教育課程為基礎(chǔ)內(nèi)容,并為學(xué)生普及更多的法律知識(shí)。
(三)通過有效互動(dòng)促進(jìn)二者有機(jī)結(jié)合
為了保證法制教育與思想政治教育的有效結(jié)合,學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生開展實(shí)踐互動(dòng)教學(xué),實(shí)踐互動(dòng)教學(xué)不僅要涉及思想政治知識(shí)更要涉及法制知識(shí)[3]。這樣不僅能夠豐富教學(xué)內(nèi)容,活躍學(xué)習(xí)氛圍,而且能夠激發(fā)學(xué)生興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠更好的融入于法制教育和思想政治教育中,從而使學(xué)生學(xué)習(xí)到有用的知識(shí)。除此以外,在實(shí)踐互動(dòng)中,教師還能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題,從而在今后法制教育和思想政治教育中更重視學(xué)生不足之處,引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建出一套正確的思想道德體系,保證大學(xué)生行為的正確性,從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生更好的發(fā)展。
三、總結(jié)
總而言之,法制教育和思想政治教育是高校教育的重點(diǎn),在新時(shí)期下實(shí)現(xiàn)大學(xué)生法制教育與思想政治教育結(jié)合是為了保證學(xué)生能夠順利成長(zhǎng),保證其能夠成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的可用之才。因此在大學(xué)期間,教師應(yīng)該結(jié)合學(xué)生和學(xué)校實(shí)際發(fā)展情況,通過改變授課方法與內(nèi)容實(shí)現(xiàn)兩者穿插教學(xué)、以思想教育課程為主開展法制教育課程以及通過有效互動(dòng)促進(jìn)二者有機(jī)結(jié)合三項(xiàng)策略,從而強(qiáng)化學(xué)生的思想道德意識(shí)和法律意識(shí),促進(jìn)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
[參考文獻(xiàn)]
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