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        高中物理學習及其自學能力的培養(yǎng)

        2017-01-15 11:27:52王浚人
        西部論叢 2017年11期
        關鍵詞:物理學習自學能力高中

        王浚人

        摘 要:自學能力對我們的學習活動具有重要的影響和意義,提高我們的自學能力有助于幫助我們更好的掌握學習內(nèi)容。就高中物理而言,良好的自學習慣可以促使我們自主思考、發(fā)現(xiàn)問題、加強記憶,有利于我們在課堂中有側(cè)重點的進行學習,從而提高物理學習效率。因此提高我們的自學能力對學習物理是十分必要的,本文針對高中物理學習提出了自學能力的培養(yǎng)方法和途徑。

        關鍵詞:高中 物理學習 自學能力 培養(yǎng)

        引 言

        在高中物理的學習過程中,要想取得良好的學習效果和成績,我們就要具備一定的自學能力。高中物理是我們學習的重要內(nèi)容,也是“高考”考察的重點學科,因此,提高物理的學習效率、掌握學習物理的有效方法、形成科學的物理思維是我們高中生的重要任務和目標,在此過程中,離不開自學能力的功能和作用,為了盡快實現(xiàn)我們的學習目標,為“高考”做好充分的準備,我們必須要不斷提高我們的自學能力。

        一、物理學習能力和自主學習能力的基本概念

        1、物理學習能力

        物理學習能力是學生能夠順利完成物理學習活動的能力,通過對物理學習的特點和要求進行分析和研究,從而順利開展物理學習活動的過程。在物理學習中,我們通過提高物理的學習興趣來促進我們的自學能力和實驗能力,這是物理學習能力的基礎,也是物理學習活動展開的前提;在此基礎上,再通過理解和記憶對物理知識進行更深入的研究和整理,提高我們的觀察能力和思維能力,這是物理學習的高級認知。通過以上兩方面的有效結(jié)合與統(tǒng)一,構成了完整的物理學習能力。

        2、自主學習能力

        自主學習能力我們自發(fā)性的進行學習活動的能力,具有一定的主觀性和能動性。我們可以根據(jù)自己的意愿培養(yǎng)學習習慣、安排學習內(nèi)容、采取學習方式、進行學習活動等,能夠有意識的調(diào)控自己的學習行為。自主學習能力主要包括學習動機、學習意識、學習方法和學習意志,這是構成自學能力的基本要素,缺一不可。學習動機是指引學生自主學習的內(nèi)在動力,它是推進學習活動的驅(qū)動力;學習意識是我們在學習過程中的自我意識,清楚地知道自己學習的內(nèi)容和目標;學習方法是我們在學習過程中采用的獲取知識來源的手段,是我們進行學習活動的方式、方法;學習意志力是我們學習的態(tài)度,是我們堅持學習的過程。自主學習能力是我們主觀能動性的發(fā)揮和自身調(diào)控能力的提高,這在我們的學習過程中顯然是不可或缺的重要能力之一。

        二、高中物理學習中培養(yǎng)自學能力的方法

        1、激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)我們的學習動機

        興趣是實踐活動的助推器,我們只有培養(yǎng)學習物理的興趣,才能推動我們學習物理、學好物理,最終獲得物理思維。高中物理是高中教育中基礎自然學科之一,它與我們的生活密切相關,在大自然中存在著眾多物理現(xiàn)象,我們要選擇我們感興趣的部分,培養(yǎng)物理學習的興趣,善于觀察生活,積極發(fā)現(xiàn)問題并用物理思維去解決問題。我們在學習中還要善于聯(lián)系實際,將物理知識運用到實際生活中,從而激發(fā)我們的學習動機,通過解決實際問題而產(chǎn)生自豪感和滿足感,激勵我們不斷運用物理知識解決生活中的困難和問題。比如我們通過學習“摩擦力”可以掌握摩擦力的產(chǎn)生和作用,在冬天雨雪天氣中我們可以利用增大摩擦力來防止路滑,這就是利用物理知識來解決實際問題的最好證明。我們還可以通過成功來激發(fā)我們的學習動力,在學習中積極表現(xiàn)自己,幫助同學解決問題和困難,從而獲得老師和同學的認可和贊揚,這是體現(xiàn)我們自身價值的好機會,我們在學習中獲得快樂,在快樂中進行學習,何樂而不為呢?

        2、培養(yǎng)良好的學習習慣,提高我們的學習質(zhì)量

        良好的學習習慣可以幫助我們提高自學能力,是提高我們學習成績的主要環(huán)節(jié)。在學習過程中,我們要養(yǎng)成課前預習的習慣,在物理課以前先把教師要講授的內(nèi)容仔細閱讀一遍,從整體掌握將要學習的內(nèi)容,劃分知識難點和重點,在學習的過程中,將自己有疑問的地方做好標記,然后再物理課上著重傾聽教師的講解,做到預習有目的、學習有重點。在屋里課堂上我們還要養(yǎng)成良好的聽課習慣,要做到積極認真聽講,針對自己在預習過程中遇到的難點著重聽,有問題要及時向老師提問,對于老師的講解有不同見解時要適當提出,征求老師的意見,這樣才能不斷提高我們的聽課質(zhì)量,從而提高我們的學習效率。除此之外,我們還要重視復習的作用,養(yǎng)成良好的復習習慣,對于已經(jīng)學會的知識進行及時的復習,鞏固物理概念和定律公式,加深記憶,在復習中發(fā)現(xiàn)新問題,積極思考,將所學知識在腦中形成一個完整的體系,這樣有利于我們物理思維的形成。

        3、提高自主創(chuàng)新能力,體驗探索科學的樂趣

        我們在學習物理的過程中,要善于自主設問、自主解答,通過親身經(jīng)歷探索科學的過程獲取學習的樂趣,這也是我們培養(yǎng)自主學習能力的重要方法。我們可以自主設計實驗,通過實際驗證得出新的結(jié)論,然后在反饋給老師,讓老師給出合理的點撥和指導,這都是提高我們自主學習的有效方法,也是我們學習物理的必要手段。

        三、結(jié)語

        高中物理學習除了要有教師的指導外,最重要的是我們要培養(yǎng)自主學習能力,我們只有不斷提高自身的自學能力,才能在學習中獲得滿足感和成就感,進而推動我們物理學習的快速進步。

        參考文獻

        [1] 黃琳.如何培養(yǎng)高中學生物理學習的自學能力[J].中外交流,2017(9).

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