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        淺談完善大學(xué)生黨員的進(jìn)出機(jī)制

        2016-12-13 06:01:06苗青
        新西部·中旬刊 2016年11期
        關(guān)鍵詞:完善對策大學(xué)生黨員高校

        苗青

        【摘 要】 本文分析了大學(xué)生黨員進(jìn)出機(jī)制的現(xiàn)狀及存在問題,提出了完善大學(xué)生黨員進(jìn)出機(jī)制的對策建議。要嚴(yán)格把好入口關(guān),創(chuàng)新發(fā)展黨員的工作機(jī)制;疏通出口,健全青年學(xué)生黨員退黨機(jī)制。

        【關(guān)鍵詞】 高校;大學(xué)生黨員;進(jìn)出機(jī)制;完善對策

        黨的十八大提出“健全黨員能進(jìn)能出機(jī)制,優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)”,對于保持黨的先進(jìn)性和純潔性,增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力具有重要意義。但現(xiàn)在黨內(nèi)存在黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理、黨員發(fā)展入口不嚴(yán)、管理機(jī)制不健全、部分黨員理想信念不堅(jiān)定、組織紀(jì)律性不強(qiáng)、思想腐化墮落等問題,因此從嚴(yán)治黨要求下健全黨員的進(jìn)出機(jī)制是新時(shí)期黨內(nèi)建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。

        黨員進(jìn)出機(jī)制是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在革命、建設(shè)過程中不斷總結(jié)而建立起來的,依據(jù)的是中國共產(chǎn)黨的黨章。2013年7月2日,中共中央組織部、宣傳部、中共教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見》,該文件指出,必須及時(shí)處置不合格黨員。2014年6月中共中央辦公廳印發(fā)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨的決心。如何在從嚴(yán)治黨要求下健全青年學(xué)生黨員的進(jìn)出機(jī)制,保持黨的先進(jìn)性和純潔性?本文對此進(jìn)行交流和探討,為推進(jìn)高校各級黨組織的黨員管理工作,進(jìn)一步優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)提供借鑒。

        一、大學(xué)生黨員進(jìn)出機(jī)制的現(xiàn)狀分析

        1、新形勢下大學(xué)生黨員進(jìn)出機(jī)制面臨的新情況

        新時(shí)期,我們黨的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、執(zhí)政環(huán)境、所處的歷史地位等發(fā)生了巨大變化,因此,健全黨員進(jìn)出機(jī)制面臨很多新的情況。

        首先,黨員是否合格的標(biāo)準(zhǔn)難以具體化。在改革開放期間,鄧小平明確提出執(zhí)政黨應(yīng)該是什么樣的黨,什么樣的黨員才合格的問題,他指出:我們黨如要恢復(fù)優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng),需要解決黨員合格與否的問題,合不合乎黨員的資格、條件,是新老黨員共同面臨的問題。鄧小平強(qiáng)調(diào):“對那些不合乎黨員條件、不履行黨員義務(wù)的黨員,要進(jìn)行教育,經(jīng)教育不改的要采取措施?!?新時(shí)期雖然黨章對黨員的義務(wù)做了明確的規(guī)定,但由于黨員職業(yè)多樣化,對不同行業(yè)黨員的要求難以具體化。

        其次,伴隨著國內(nèi)外環(huán)境的變化,考驗(yàn)黨員的環(huán)境發(fā)生根本的改變,黨員的實(shí)踐動力越來越弱。在實(shí)踐中考驗(yàn)黨員是決定黨員進(jìn)與出的重要條件,在革命斗爭時(shí)期,殘酷的斗爭環(huán)境對黨員的考驗(yàn)單純、直接,但在和平執(zhí)政時(shí)期,總的來說,黨員接受的考驗(yàn)不那么的直接和明顯??简?yàn)黨員的環(huán)境發(fā)生根本的改變,促進(jìn)黨員新陳代謝機(jī)制的實(shí)踐動力減弱了。

        再次,黨員隊(duì)伍的年齡構(gòu)成和隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性面臨新情況。截至2015年12月31日,全國黨員總數(shù)達(dá)到8875.8萬名,現(xiàn)有基層組織441.3萬個(gè),其中,35歲以下的青年黨員占總數(shù)的25.39%,新黨員、青年黨員增加明顯。同時(shí),黨員隊(duì)伍也需要面對老齡化問題。由于很多因素的影響,黨員隊(duì)伍里存在一些現(xiàn)象,這些現(xiàn)象與黨員保持純潔性、先進(jìn)性不一致,部分黨員理想信念單薄,不參加甚至不過組織生活,精神萎靡不振。上述問題都是健全青年黨員進(jìn)出機(jī)制面臨的新情況。

        2、大學(xué)生黨員進(jìn)出機(jī)制現(xiàn)狀

        根據(jù)2014年黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),2014年全國發(fā)展黨員數(shù)量205.7萬人,其中大學(xué)生黨員76.7萬人,約占發(fā)展數(shù)量的三分之一,大學(xué)生黨員是中國共產(chǎn)黨的重要組成部分。一般來說,高校在學(xué)生黨員進(jìn)出方面的管理上手續(xù)比較完整。新生共青團(tuán)員入學(xué)后第一學(xué)期即可向黨組織遞交入黨申請書,由學(xué)生黨支部考察同意之后,成為一名入黨積極分子,參加入黨積極分子培訓(xùn)班,通過學(xué)習(xí)黨章加深對黨的理解,黨課考試合格頒發(fā)黨課結(jié)業(yè)資格證書。入黨積極分子考察期滿之后,可以申請發(fā)展為預(yù)備黨員,預(yù)備黨員考察期為一年,考察期內(nèi)不出現(xiàn)重大過錯,一年后可如期轉(zhuǎn)正。在高校青年學(xué)生黨員的出口管理上,黨章規(guī)定正式黨員在六個(gè)月內(nèi)不參加黨內(nèi)活動,不按期繳納黨費(fèi),則將其視為自動退黨。

        二、大學(xué)生黨員進(jìn)出機(jī)制存在的問題

        1、高校對大學(xué)生黨員發(fā)展的入口把關(guān)不嚴(yán)

        (1)片面追求發(fā)展數(shù)量,入黨門檻相對比較低。在一些大學(xué)里,大學(xué)生黨員入黨的標(biāo)準(zhǔn)比較低,黨支部片面追求黨員發(fā)展的數(shù)量,在審查發(fā)展對象時(shí)不重視平常表現(xiàn)的考察,對學(xué)生的政治信仰、思想政治素質(zhì)、入黨動機(jī)把關(guān)不嚴(yán),只關(guān)注學(xué)生的成績和工作表現(xiàn),甚至在一些發(fā)展環(huán)節(jié)省略或補(bǔ)手續(xù),影響了大學(xué)生黨員隊(duì)伍質(zhì)量的整體提升。

        (2)部分大學(xué)生加入黨組織的動機(jī)不純,對黨員的理解不深刻,黨員意識不明確。當(dāng)前大學(xué)生黨員在入黨方面的動機(jī)主要存在兩種類型:第一是盲目從眾型,一些學(xué)生看到身邊同學(xué)遞交了入黨申請書,也跟著遞交,對于為什么入黨則不做深入考慮。第二是急功近利型,部分高校學(xué)生為了今后找工作可以進(jìn)入公務(wù)員系統(tǒng),可以被優(yōu)先選擇而著急入黨。以上兩種情況的大學(xué)生為了入黨而入黨,這樣做有損黨組織的模范性、先鋒性形象。

        (3)大學(xué)生黨員在發(fā)展中的程序大多趨于形式化,對發(fā)展程序的執(zhí)行不夠嚴(yán)格。部分高校對入黨積極分子的要求不高,入黨積極分子教育培訓(xùn)的安排較為松散,在考勤上管理不嚴(yán),課程質(zhì)量不高,很難深入學(xué)習(xí)黨的理論,而結(jié)業(yè)考試不難,通過率很高,所以黨課不能達(dá)到較好的效果。

        (4)黨員的管理監(jiān)督不到位。普通高校黨員數(shù)量的不斷增加,在管理監(jiān)督方面工作的難度在不斷加大,導(dǎo)致部分高校學(xué)生黨員群體松懈,監(jiān)督不力,紀(jì)律松弛。

        (5)黨務(wù)工作者素質(zhì)不高,業(yè)務(wù)不熟悉,對入黨人不能進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊,各部門發(fā)展黨員的標(biāo)準(zhǔn)不一,高?;鶎狱h務(wù)人員忙于教學(xué)科研行政工作,很多為兼職的黨務(wù)工作者,多數(shù)對思想政治理論鉆研不深,工作缺乏經(jīng)驗(yàn),無法給黨組織提供翔實(shí)的評價(jià)材料。

        2、大學(xué)生黨員出口渠道不暢通

        (1)在大學(xué)里,學(xué)生黨支部對不合格黨員的清理力度不夠。高校中部分學(xué)生黨員在轉(zhuǎn)正之后對自己放松要求,與轉(zhuǎn)正前判若兩人,而個(gè)別學(xué)生黨支部對學(xué)生黨員動態(tài)了解不及時(shí),很少與學(xué)生黨員談心,導(dǎo)致少數(shù)消極分子不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn),對學(xué)生黨員的清退力度不夠。

        (2)民主測評趨于形式化,對不合格學(xué)生黨員界定不準(zhǔn)。黨章規(guī)定,黨員缺乏革命意志,不能夠履行黨員義務(wù),不符合條件應(yīng)勸其退黨。高校的民主測評執(zhí)行難度大,很難界定不合格黨員。

        (3)學(xué)生黨員退黨機(jī)制有待健全。大多數(shù)高校都有嚴(yán)格的入黨機(jī)制,提出各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,符合條件的優(yōu)秀大學(xué)生才可以被發(fā)展成中共黨員,但對于學(xué)生退黨沒有明確的規(guī)定,也很少出現(xiàn)大學(xué)生退黨的現(xiàn)象,部分大學(xué)里的畢業(yè)生已經(jīng)出國,黨組織關(guān)系暫存學(xué)校,但幾年不與組織關(guān)系所在學(xué)校聯(lián)系,依然保留其黨籍。不合格黨員退黨的處理缺乏可操作性,退黨機(jī)制有待健全。

        三、完善大學(xué)生黨員進(jìn)出機(jī)制的對策與建議

        1、嚴(yán)格把好入口關(guān),創(chuàng)新發(fā)展黨員的工作機(jī)制

        (1)不盲目追求學(xué)生黨員的數(shù)量,提高入黨門檻。高校應(yīng)提高學(xué)生黨員的進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn),從源頭抓好,以黨員的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)考察審核,真正做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。

        (2)端正學(xué)生入黨動機(jī),從新生抓好入黨的思想意識??梢栽谛律娜雽W(xué)教育中加入入黨流程說明,詳細(xì)介紹入黨流程和具體的要求,讓學(xué)生認(rèn)真考慮是否要加入黨組織,而對于有急功近利想法的同學(xué),一律將其拒之門外。

        (3)規(guī)范黨員發(fā)展程序,嚴(yán)格按程序辦理。高校在推優(yōu)入黨的各個(gè)環(huán)節(jié)要嚴(yán)格把關(guān),凡程序不符合的,一律不予審批。同時(shí),要不斷創(chuàng)新黨課培訓(xùn)內(nèi)容,以學(xué)習(xí)黨章為中心,創(chuàng)新教學(xué)方法,增加實(shí)踐性課程,提高黨課質(zhì)量。

        2、疏通出口,健全青年學(xué)生黨員退黨機(jī)制

        (1)強(qiáng)化對正式黨員的管理,建立嚴(yán)格的正式黨員監(jiān)督管理機(jī)制。成立黨員監(jiān)督小組,黨員之間可以互相監(jiān)督,互相鼓勵,鼓勵同學(xué)們對大學(xué)生黨員進(jìn)行監(jiān)督,多提意見。

        (2)創(chuàng)新民主測評方法,正確界定不合格黨員。高校黨內(nèi)的民主測評應(yīng)定期半年舉行一次,對黨員的管理可以按照“一周一小計(jì),一季一公開,半年一評議”來開展,結(jié)合個(gè)人自評、黨員互評、民主測評三個(gè)環(huán)節(jié)確定優(yōu)秀、合格和不合格等次,對不合格黨員進(jìn)行教育,從源頭上解決不合格大學(xué)生黨員的問題。

        (3)健全青年黨員退出機(jī)制,制定合理規(guī)章制度,對大學(xué)里不合格的學(xué)生黨員進(jìn)行處理。健全黨員自請退黨、自行脫黨、組織勸退、開除出黨、榮譽(yù)退出等不同情況的退出機(jī)制,針對學(xué)生黨員出現(xiàn)的不同情況進(jìn)行不同方法的處理。對高校不合格黨員的處理要有理有據(jù),嚴(yán)格按照程序,這樣才能不斷健全大學(xué)生黨員的退出機(jī)制。

        綜上所述,在從嚴(yán)治黨要求下建立健全青年學(xué)生黨員進(jìn)出機(jī)制是從整體上提高黨員隊(duì)伍素質(zhì),優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的重要舉措,是保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性、純潔性的根本保證。在新時(shí)期,國內(nèi)外形勢發(fā)生了深刻變化,社會結(jié)構(gòu)的變革、經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型、利益結(jié)構(gòu)的調(diào)整、思想觀念的改變,為我們黨的隊(duì)伍建設(shè)提出了很多新的課題和挑戰(zhàn),黨員隊(duì)伍入口不嚴(yán),出口不暢的問題不同程度地存在,成為我們必須解決的問題。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1] http://fjdj.fjsen.com/2013-03/20/content_ 10917384.htm.

        [2] 鄧小平文選(第二卷).北京:人民出版社,1994.269.1106.

        【作者簡介】

        苗 青,國際關(guān)系學(xué)院外語學(xué)院教師,中央民族大學(xué)文學(xué)博士,從事大學(xué)生思想政治教育工作.

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