王建坡（河北省保定市唐縣王京鎮(zhèn)西建陽(yáng)小學(xué)，河北 唐縣 072350）

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淺談小學(xué)作文教學(xué)三部曲

王建坡
（河北省保定市唐縣王京鎮(zhèn)西建陽(yáng)小學(xué)，河北 唐縣 072350）

摘要：作文教學(xué)不是件容易的事，教師必須在教學(xué)理論中不斷探索，在教學(xué)實(shí)踐中獲得啟發(fā)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能于學(xué)生有所裨益。關(guān)鍵詞：激發(fā)興趣；積累素材；指導(dǎo)方法

作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，是提高學(xué)生書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。培養(yǎng)小學(xué)生的能力是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)之一。當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生，害怕寫(xiě)作文，對(duì)作文不敢興趣，無(wú)話可說(shuō)，無(wú)事可寫(xiě)，作文的質(zhì)量令人擔(dān)憂，大大阻礙了語(yǔ)文水平的提高。結(jié)合本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)目前的作文教學(xué)，談幾點(diǎn)粗淺的看法。

一、激發(fā)興趣

常言道：興趣是最好的老師。興趣是人們積極主動(dòng)認(rèn)識(shí)事物，探索科學(xué)奧秘的動(dòng)力。學(xué)生對(duì)作文的興趣是推動(dòng)作文教學(xué)的關(guān)鍵。教師可以從以下兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行激趣教學(xué)。

1.廣開(kāi)渠道，豐富學(xué)生作文的源頭，激發(fā)學(xué)生的作文興趣。教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察周?chē)闹参?，?dòng)物，人物，事件的發(fā)展，觀察大自然的綺麗風(fēng)光，還可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，組織學(xué)生寫(xiě)倡議書(shū)，建議書(shū)，廣播稿，海報(bào)。也可以根據(jù)學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，開(kāi)展作文競(jìng)賽活動(dòng)，演講比賽，辯論大賽。只要學(xué)生是生活的有心人，就能夠在實(shí)踐中找到樂(lè)趣，就能在生活中找到素材，同時(shí)作文興趣變得濃厚。

2.改變傳統(tǒng)的命題方式，提高學(xué)生的作文興趣，長(zhǎng)期以來(lái)，教師為了應(yīng)付考試，一直采用傳統(tǒng)的命題方式進(jìn)行作文訓(xùn)練。這種命題方式單一，有礙學(xué)生作文能力的提高。因此，教師在作文布置時(shí)，要留給學(xué)生想象和發(fā)揮的空間。教師只要給一個(gè)基本的范圍和導(dǎo)向，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣，愛(ài)好和經(jīng)歷選擇自己最感興趣的內(nèi)容，并自行確定題目。這樣能大大提高作文的興趣和寫(xiě)作水平。

二、積累素材

俗話說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊。作文必須要有好的素材才能有話可說(shuō)，教師要指導(dǎo)學(xué)生留心觀察周?chē)娜撕褪挛?，留心觀察社會(huì)生活。具體做法有：

1.培養(yǎng)學(xué)生天天觀察，天天寫(xiě)日記的習(xí)慣。這樣可以讓學(xué)生不忘經(jīng)歷的人物和事件。學(xué)生經(jīng)常練筆，就能做到熟能生巧，下筆如有神。作文時(shí)，就有取之不盡用之不竭的豐富材料。

2.讓學(xué)生多閱讀書(shū)本，積累更多的書(shū)本材料。在語(yǔ)文課文和作文書(shū)中，有許多貼近學(xué)生生活的寫(xiě)作材料。教師正確的指導(dǎo)學(xué)生閱讀，理解文章的內(nèi)容和表達(dá)的情感，了解文章的寫(xiě)作方法。學(xué)生在進(jìn)行寫(xiě)作時(shí)，就可以聯(lián)系課文和課外書(shū)的內(nèi)容有目的的選擇寫(xiě)作材料。

3.開(kāi)掘作文的生活之源。只有引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出自己的親眼所見(jiàn)，親耳所聞，親身所感，文章才能真實(shí)感人。 學(xué)生作文水平的高低，與學(xué)生的寫(xiě)作技巧，語(yǔ)言表達(dá)有關(guān)，但是也與學(xué)生的生活經(jīng)歷密切相連。教師有目的，有計(jì)劃地組織一些課外活動(dòng)，如：拔河比賽，籃球比賽，乒乓比賽春游活動(dòng)，使學(xué)生在快樂(lè)的活動(dòng)中積累素材。帶動(dòng)學(xué)生參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：學(xué)雷鋒，植樹(shù)，捐款，調(diào)查，讓學(xué)生身臨其境，文章讀起來(lái)感人。

三、指導(dǎo)方法

學(xué)生在平時(shí)積累了大量寫(xiě)作素材，并不一定能寫(xiě)出好文章。教師必須要教給學(xué)生作文的方法，耐心的幫助學(xué)生理清思路，并對(duì)他們提出具體的作文要求。學(xué)生在作文的過(guò)程中必須考慮三個(gè)方面：一文章的中心要明確，立意要鮮明。二是選擇材料要恰當(dāng)。精心篩選那些能反映時(shí)代特點(diǎn)的典型材料。三是文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。在寫(xiě)作的過(guò)程中，層次要分明，脈絡(luò)要清晰，詳略要得當(dāng)，結(jié)構(gòu)要完整。這樣的文章才是好文章。

作文教學(xué)的方法很多，學(xué)生的實(shí)際不同，教學(xué)方法也應(yīng)該多樣起來(lái)?？梢钥隙?，教師在作文教學(xué)的過(guò)程中，有目的，有步驟，持之以恒的進(jìn)行作文訓(xùn)練，學(xué)生的作文能力一定會(huì)有所提高。

中圖分類(lèi)號(hào)：G623.24

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1671-864X（2016）02-0112-01