亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        如何在語(yǔ)言教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

        2016-10-24 17:59:06王蕾
        考試周刊 2016年81期
        關(guān)鍵詞:語(yǔ)言教育幼兒教學(xué)責(zé)任心

        王蕾

        摘 要: 責(zé)任心是幼兒不可缺少的人格、心理品質(zhì),對(duì)幼兒的成長(zhǎng)至關(guān)重要,幼兒期是責(zé)任心初步形成的關(guān)鍵時(shí)期,加強(qiáng)對(duì)幼兒責(zé)任心的培養(yǎng)勢(shì)在必行。教師在語(yǔ)言教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心時(shí),一要言傳身教,在一言一行中培育幼兒對(duì)責(zé)任心的認(rèn)知;二要善講故事,在正反對(duì)立結(jié)局中培養(yǎng)幼兒的責(zé)任情感;三要模擬場(chǎng)景,讓幼兒在角色扮演中根植責(zé)任行為。

        關(guān)鍵詞: 語(yǔ)言教育 幼兒培養(yǎng) 責(zé)任心 幼兒教學(xué)

        幼兒的責(zé)任心,需要教師在語(yǔ)言教育活動(dòng)中有意識(shí)地培養(yǎng)。從內(nèi)容上說,幼兒責(zé)任心主要表現(xiàn)為:自立意識(shí),對(duì)自己負(fù)責(zé),自己的事情自己做;助人意識(shí),對(duì)他人負(fù)責(zé),別人有困難了要伸出援手;團(tuán)隊(duì)意識(shí),對(duì)班集體或家庭負(fù)責(zé),具有整體的榮譽(yù)感;擔(dān)責(zé)意識(shí),對(duì)過失負(fù)責(zé),不怕事做錯(cuò),勇敢面對(duì)錯(cuò)誤,在錯(cuò)誤中成長(zhǎng);承諾意識(shí),對(duì)言行負(fù)責(zé),說到就要行動(dòng)。

        幼兒責(zé)任心的培養(yǎng)不是單純地說教,他們對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)知能力尚不能完全接受這些內(nèi)容。因此,在幼兒的語(yǔ)言教育活動(dòng)中,教師要采用幼兒易接受的形式,比如親身示范、講動(dòng)聽的故事、進(jìn)行角色扮演等。

        一、言傳身教,在一言一行中培育幼兒對(duì)責(zé)任心的認(rèn)知

        教師是幼兒的直接模仿對(duì)象,教師的一言一行都潛移默化地影響幼兒。所以,在語(yǔ)言教育活動(dòng)中,教師除了要吐字清晰、掌握語(yǔ)速、加入情感外,還要在自己的言行中有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒對(duì)責(zé)任心的認(rèn)知。

        教師要當(dāng)行動(dòng)的楷模,在幼兒面前展示“為人師表”的責(zé)任形象,不遲到早退,對(duì)幼兒極盡愛護(hù),當(dāng)他們的好朋友,陪他們一起玩耍、嬉鬧。在與幼兒的接觸中,要不斷以自身為例,幫助他們樹立責(zé)任意識(shí)。

        比如可以這樣對(duì)幼兒說:“我時(shí)刻不離開你們,就是對(duì)你們責(zé)任心的體現(xiàn);假如我自己在一旁玩手機(jī),而對(duì)你們不管不顧,就是對(duì)你們不負(fù)責(zé),這樣是不對(duì)的?!?/p>

        或者:“我今天上班過馬路時(shí),雖然車輛很少,但我還是等綠燈時(shí)才通行,這是對(duì)自身安全負(fù)責(zé),也是對(duì)交通規(guī)則負(fù)責(zé)。因?yàn)橐坏┸f出來(lái)一輛疾行的車輛時(shí),我可能會(huì)被撞飛,這樣特別危險(xiǎn)?!?/p>

        二、善講故事,在正反對(duì)立結(jié)局中激發(fā)幼兒的責(zé)任情感

        聽說讀寫是語(yǔ)言教育活動(dòng)的基本方式,對(duì)幼兒來(lái)說,主要是聽和說,在“聽”方面,主要聽的是故事。教師在語(yǔ)言教育活動(dòng)中要善講故事、會(huì)講故事。

        1.選擇幼兒喜歡聽的故事

        中西方有海量的童話、神話等故事,教師要選擇其中的經(jīng)典故事為幼兒講解,比如中國(guó)的“孔融讓梨”、“哪吒腦?!钡?,西方的“白雪公主”、“賣火柴的小女孩”、“狼外婆”等。

        除了這些經(jīng)典故事外,教師也要注意從生活中收集小故事,比如可以講自己的故事,也可以講班上學(xué)生的故事。如果發(fā)現(xiàn)有幼兒在責(zé)任心方面做得比較好或者不好,都可以當(dāng)做故事來(lái)講。因?yàn)閺慕虒W(xué)實(shí)踐看,幼兒對(duì)發(fā)生在身邊的故事會(huì)特別感興趣,所以教師要有從生活中發(fā)現(xiàn)故事心。

        2.給故事相反的結(jié)局

        教師在講故事時(shí),不必按照原來(lái)的結(jié)局講,有時(shí)反轉(zhuǎn)一下劇情,讓幼兒對(duì)比會(huì)收到奇效。比如在講《孔融讓梨》的故事時(shí),可以這樣講:孔融在挑選梨時(shí)先給自己拿了大的好的,并且霸道地說剩下的梨也都是自己的,別人都不許動(dòng)。類似的情況在現(xiàn)實(shí)中是會(huì)遇到的,教師要在這樣“陌生”的故事中指出“自私”的行為是不對(duì)的,梨并非孔融的,他憑什么獨(dú)占呢?這樣的行為真的好嗎?通過這樣一連串的提問,引導(dǎo)幼兒作出正確的選擇。

        經(jīng)典故事這樣反著講,現(xiàn)實(shí)生活中的故事也可以反著來(lái)講,責(zé)任心好的故事反過來(lái)講,可以告訴幼兒沒有責(zé)任心的危害;責(zé)任心差的故事正過來(lái)講,可以告訴幼兒該如何樹立起責(zé)任心。這樣在一正一反的強(qiáng)烈對(duì)比中,可以最大限度地激發(fā)幼兒的責(zé)任情感。

        三、模擬場(chǎng)景,讓幼兒在角色扮演中根植責(zé)任行為

        幼兒具有好動(dòng)的天性,教師要發(fā)揮幼兒的這個(gè)優(yōu)勢(shì),設(shè)置多個(gè)場(chǎng)景,讓幼兒在其中進(jìn)行角色扮演,通過表演教會(huì)他們?nèi)绾卧谏钪雄`行責(zé)任心。

        1.截取生活中的瞬間

        比如為培養(yǎng)孩子的自立意識(shí),可以讓孩子體驗(yàn)刷牙的場(chǎng)景。每人準(zhǔn)備一個(gè)杯子,一支牙刷,一瓶牙膏,開始前教師出示齲齒的照片,告訴孩子這是牙壞后的樣子,牙之所以會(huì)壞,是因?yàn)轱埡笥袣堅(jiān)粼谘揽p中,不刷牙的話就會(huì)變成這樣子。然后教孩子們刷牙,刷牙之前要先漱口,漱口水一定要吐出來(lái),然后手把手地教孩子刷牙,拿牙刷的正確方式,怎樣移動(dòng)才能刷干凈,完了之后教師要給表現(xiàn)好的孩子獎(jiǎng)勵(lì)。多截取生活中的場(chǎng)景,讓幼兒多試幾次,漸漸增強(qiáng)自立意識(shí)。

        2.表演短小的節(jié)目

        比如為培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),可以讓孩子表演拔蘿卜。這個(gè)節(jié)目幼兒大多熟悉,在表演過程中,教師可以扮蘿卜,然后讓孩子們拔,一開始的時(shí)候,先讓1個(gè)孩子上,拔不動(dòng),再讓他依次喊人,等到人數(shù)足夠多時(shí),蘿卜自然拔起。這個(gè)節(jié)目在表演的同時(shí)還可以教他們唱歌,邊唱邊表演,節(jié)目效果一下就出來(lái)。表演完后,教師還要點(diǎn)評(píng),告訴孩子們,當(dāng)一件事自己完不成的時(shí)候,大家要懂得相互協(xié)作;當(dāng)有人需要自己幫忙時(shí),自己也要積極幫忙。

        3.分組表演短劇

        比如為培養(yǎng)孩子的擔(dān)責(zé)意識(shí),可以分兩組人員表演亂扔香蕉皮的故事,兩組人員扔完香蕉皮后,都被后來(lái)者踩上滑倒(為保證孩子的安全,此處的香蕉皮可用布料代替),一組的人員哈哈大笑,嘲笑后來(lái)者“不長(zhǎng)眼睛”;另一組的人員卻誠(chéng)懇道歉,說“對(duì)不起,以后我再也不這樣了”。結(jié)果一組的成員沒有了朋友,大家都不理他了,而另一組后來(lái)者原諒了他,他們依然是朋友。表演完之后,教師要讓孩子討論出現(xiàn)不同結(jié)局的原因,指明犯錯(cuò)了不要緊,但要知錯(cuò)就改,不改正錯(cuò)誤的孩子不是好孩子,最后會(huì)失去所有朋友。

        除了這三個(gè)方面以外,在語(yǔ)言教育活動(dòng)中,教師還要與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,畢竟在幼兒的成長(zhǎng)期,家長(zhǎng)對(duì)他們的影響很大。比如在承諾方面,家長(zhǎng)答應(yīng)孩子的事情,要盡量做到,有了家長(zhǎng)的榜樣,孩子才能更好地履行承諾責(zé)任。而且,教師經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,可以全面掌握孩子的心理和生活狀態(tài),進(jìn)而有針對(duì)性地對(duì)孩子的責(zé)任心進(jìn)行培育。

        總之,幼兒期是責(zé)任心培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,教師和家長(zhǎng)要經(jīng)常溝通,抓住這一時(shí)期,采取多種孩子感興趣的方式,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,促進(jìn)孩子健康、茁壯成長(zhǎng)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]肖全民,周香.幼兒教育概論[M].北京師范大學(xué)出版社,2012.

        [2]王忠民.幼兒教育藝術(shù)[M].知識(shí)出版社,2005.

        [3]騰飛.學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)藝術(shù)[M].東北師范大學(xué)出版社,2010.

        [4]金芳.3~6歲幼兒責(zé)任心培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究[D].遼寧師范大學(xué),2004.

        猜你喜歡
        語(yǔ)言教育幼兒教學(xué)責(zé)任心
        責(zé)任心強(qiáng)的人愛存錢
        以高度的責(zé)任心做好編輯工作
        What Statistics Show about Study Abroad Students
        繪畫在幼兒語(yǔ)言教育中的應(yīng)用分析
        多媒體在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用探究
        淺談故事表演活動(dòng)在幼兒語(yǔ)言教育中的運(yùn)用
        繪本閱讀對(duì)幼兒情感發(fā)展的影響
        幼兒園教學(xué)從兒童出發(fā)應(yīng)然與實(shí)然之差異分析
        東方教育(2016年16期)2016-11-25 02:38:22
        《幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)指導(dǎo)》課程整合的探索
        多元智能教育在幼兒教學(xué)中的滲透應(yīng)用體會(huì)
        亚洲视频高清一区二区| 在线观看av国产自拍| 亚洲素人日韩av中文字幕| 白白色发布免费手机在线视频观看| 久久婷婷五月综合97色一本一本| 亚洲国产精品久久久久秋霞1| 日韩无码尤物视频| 男女深夜视频网站入口| 成人内射国产免费观看| 无码国产一区二区三区四区| 99久久国内精品成人免费| 精品一区二区亚洲一二三区| 亚洲中文字幕九色日本| 国模雨珍浓密毛大尺度150p| 亚洲av色先锋资源电影网站| 天天做天天躁天天躁| 欧美丰满熟妇bbbbbb| 少妇aaa级久久久无码精品片| 日韩一级特黄毛片在线看| 午夜日韩视频在线观看| 久久本道久久综合伊人| 大地资源网高清在线播放| 亚洲 日本 欧美 中文幕| 麻豆精品国产精华精华液好用吗| 精品人妻无码视频中文字幕一区二区三区| 国产在线手机视频| 人妻少妇久久精品一区二区 | 日韩精品人成在线播放| 亚洲 欧美 国产 制服 动漫| 亚洲一本大道无码av天堂| 亚洲欧美久久婷婷爱综合一区天堂| 国产亚洲中文字幕久久网| 国产精品99精品久久免费| 无码一区二区波多野结衣播放搜索| 黄 色 成 年 人 网 站免费| 91久久精品一区二区| 成熟人妻换xxxx| 欧美日韩不卡合集视频| 国产一区二区精品久久凹凸| 亚洲中文字幕综合网站| 东京热人妻系列无码专区|