趙國(guó)艮 胡文清
時(shí)政熱點(diǎn)一直是中央和各地公考面試的風(fēng)向標(biāo),考生在備考時(shí),在全面了解時(shí)政熱點(diǎn)的基礎(chǔ)上,還要認(rèn)真思考哪些時(shí)政熱點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)在考題中,將會(huì)以何種形式出現(xiàn)在考題中。
時(shí)政熱點(diǎn)一直是公考面試的風(fēng)向標(biāo),考生在備考時(shí),在全面了解時(shí)政熱點(diǎn)的基礎(chǔ)上,還要認(rèn)真思考哪些時(shí)政熱點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)在考題中,將會(huì)以何種形式出現(xiàn)在考題中。按照往年的時(shí)間安排,2016年安徽公考面試將會(huì)在6月下旬舉行。為幫助廣大安徽考生把握好時(shí)政脈搏,考出好成績(jī),筆者總結(jié)了六個(gè)方面的熱點(diǎn),并做了預(yù)測(cè),供廣大考生參考。
兩學(xué)一做
【基本概念】就是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格共產(chǎn)黨員”主題教育。這是黨中央在新的大局大勢(shì)下加強(qiáng)思想政治教育重要舉措,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。
【出題角度】計(jì)劃組織;工作實(shí)務(wù);人際協(xié)調(diào);情景模擬
【預(yù)測(cè)考題】
1.領(lǐng)導(dǎo)讓你對(duì)“兩學(xué)一做”主題教育活動(dòng)開展的效果進(jìn)行檢查,說說你的做法。
2.你們單位準(zhǔn)備搞一次“學(xué)黨章,修黨性”的主題教育活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給你來負(fù)責(zé),你如何做才能保證效果良好?
3.你跟小張是同科室的同事,他最近對(duì)“兩學(xué)一做”的主題教育活動(dòng)缺乏熱情,你會(huì)怎么辦?
4.你剛進(jìn)入單位,參加了“兩學(xué)一做”的主題教育活動(dòng)之后,由于表現(xiàn)得很積極,領(lǐng)導(dǎo)讓你做為新職工的代表,在總結(jié)大會(huì)上發(fā)表學(xué)習(xí)心得發(fā)言,請(qǐng)你現(xiàn)場(chǎng)模擬。
供給側(cè)改革
【基本概念】“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”是一種逆向思維,在供給側(cè)下功夫,解決供需錯(cuò)配這個(gè)實(shí)質(zhì)性的問題,因而需要從供給端著手改革,通過提高供給側(cè)的質(zhì)量和效率,更加健康有活力地拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
【出題角度】綜合分析;工作實(shí)務(wù);情景模擬
【預(yù)測(cè)考題】
1.今年政府工作報(bào)告提到了“工匠精神”,具有“匠人”的精神,才能提升產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。結(jié)合工作實(shí)際,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
2.據(jù)群眾舉報(bào),你所在的轄區(qū)的超市出現(xiàn)了劣質(zhì)的兒童玩具,并造成了孩子受傷,你是工商局的一名工作人員,領(lǐng)導(dǎo)讓你來處理這件事情,你如何做?
3.目前國(guó)內(nèi)很多人搶購(gòu)國(guó)外產(chǎn)品,熱衷于“海淘”,甚至連杯子、馬桶也要從國(guó)外買,如果你是某國(guó)內(nèi)知名品牌公司的負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)備在網(wǎng)上寫個(gè)帖子,號(hào)召大家理性的購(gòu)物,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬,說出發(fā)帖的內(nèi)容。
脫貧攻堅(jiān)
【基本概念】“十三五”時(shí)期是脫貧攻堅(jiān)啃硬骨頭、攻城拔寨的時(shí)期,必須橫下一條心,加大力度,加快速度,加緊進(jìn)度,齊心協(xié)力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。中央加大扶貧工作,進(jìn)行了精準(zhǔn)扶貧部署,即做到“六個(gè)精準(zhǔn)”:扶貧對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)。
【出題角度】計(jì)劃組織題;工作實(shí)務(wù);應(yīng)急處理;情景模擬
【預(yù)測(cè)考題】
1.你是扶貧辦的工作人員,領(lǐng)導(dǎo)安排你到某村落實(shí)扶貧工作,你會(huì)怎么做?
2.領(lǐng)導(dǎo)安排你到某村檢查扶貧工作時(shí),你發(fā)現(xiàn)教育專項(xiàng)扶貧資金被挪作他用了,你怎么辦?
3.一些村民因?yàn)闆]有評(píng)上貧困戶,來到村委會(huì)討說法,而且情緒激動(dòng),你作為負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的村干部,你怎么辦?
4.為了解決山區(qū)落后地區(qū)的教學(xué)師資弱的問題,你們學(xué)校作為支援的重點(diǎn)單位,擬選派3名教師去某落后地區(qū)進(jìn)行教學(xué)交流一段時(shí)間,但是大家都不愿意去,你如何做前期的動(dòng)員工作?現(xiàn)場(chǎng)模擬。
公共文化服務(wù)
【基本概念】公共文化服務(wù),是政府公共服務(wù)的重要內(nèi)容。它是指以政府部門為主的公共部門提供的、以保障公民的基本文化生活權(quán)利為目的、向公民提供公共文化產(chǎn)品與服務(wù)的制度和系統(tǒng)的總稱,包括公共文化服務(wù)設(shè)施、資源和服務(wù)等內(nèi)容。
【命題角度】綜合分析;計(jì)劃組織;工作實(shí)務(wù);人際協(xié)調(diào)
【預(yù)測(cè)考題】
1.目前很多地方為了豐富村文化生活,建立了農(nóng)民文化樂園,有人認(rèn)為很好,但有人認(rèn)為沒這個(gè)必要,你怎么看?
2.單位準(zhǔn)備為職工建立一個(gè)減壓式的休閑娛樂區(qū)域,如果領(lǐng)導(dǎo)讓你來負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,你會(huì)怎么做?
3.你在某街道檢查文化工作開展情況的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一些社區(qū)的文化場(chǎng)地閑置、文化設(shè)備和器材也沒有排上用場(chǎng),你怎么辦?
4.某村建立了一個(gè)村民文化娛樂中心,但是很多村民不愿意去,還像以前一樣,在家里通過打麻將、看電視等方式來打發(fā)時(shí)間,你作為村干部,該怎么辦?
分享經(jīng)濟(jì)
【基本概念】強(qiáng)調(diào)資源所有者將自己閑置的資源拿出來供需要者有償使用的“分享經(jīng)濟(jì)”。十八屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo),破解發(fā)展難題,厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì),必須牢固樹立并切實(shí)貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。
【命題角度】綜合分析;工作實(shí)務(wù)
【預(yù)測(cè)考題】
1.高考前夕,考點(diǎn)附近有很多居民將自家的房子向考生和家長(zhǎng)出租,對(duì)此,你怎么看?
2.關(guān)于大學(xué)的體育場(chǎng)地和設(shè)施,有人說要有償開放,有人認(rèn)為要無償開放。對(duì)此,你怎么看?
3.現(xiàn)在很多私車車主加入了“專車”服務(wù),進(jìn)行有償運(yùn)營(yíng),領(lǐng)導(dǎo)叫你做一個(gè)民眾滿意度的調(diào)查,你怎么做?
4.某網(wǎng)絡(luò)公司準(zhǔn)備在某個(gè)社區(qū)搭建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺(tái),讓居民有償共享各種資源,如果你是負(fù)責(zé)人,你如何做前期的準(zhǔn)備?
綠色發(fā)展
【基本概念】綠色發(fā)展是以效率、和諧、持續(xù)為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展方式。要求每一個(gè)人、每一個(gè)家庭、每一個(gè)單位、每一個(gè)政府部門都應(yīng)該身體力行,節(jié)能減排,推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)。綠色發(fā)展被上升到前所未有的高度,融入各級(jí)政府部門的決策當(dāng)中,融入各行各業(yè)的發(fā)展當(dāng)中,融入尋常百姓的生活當(dāng)中。
【命題角度】綜合分析;計(jì)劃組織,工作實(shí)務(wù),情景模擬
【預(yù)測(cè)考題】
1.目前有的城市開始征收“擁堵費(fèi)”,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
2.你是街道辦的工作人員,針對(duì)轄區(qū)的家庭,以“低碳生活”為主題,搞一個(gè)活動(dòng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)三個(gè)方案,并說說每個(gè)方案的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
3.你是一名村官,剛到某村工作,村主任說村里面的垃圾處理問題是個(gè)老大難,給你一周的時(shí)間,叫你想想辦法,你怎么辦?
4.地方政府推行節(jié)能減排項(xiàng)目,但很多企業(yè)積極性不高,為此,政府牽頭召開推介會(huì),你作為環(huán)保部門的代表發(fā)言,你如何說服企業(yè)?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
(作者單位:品政教育公考)