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環(huán)時
2022年9期
刊物介紹
《教育研究與評論》的辦刊宗旨是傳播先進的教育思想與文化,匯集成功教育經驗與智慧,全心全意為教育教學改革提供輿論陣地,為教師專業(yè)發(fā)展營造精神家園。
教育研究與評論(中學教育教學)
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學科核心素養(yǎng):分流還是交融
獨家策劃
《中國革命傳統(tǒng)作品專題研討》的編寫意圖和教學建議
《寫作》的編寫意圖和教學建議
《漢字漢語專題研討》的編寫意圖和教學建議
《學術論著專題研討》的編寫意圖和教學建議
熱點透視
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)數學文化融入高中數學教學的若干路徑
高中數學教學中數學文化的融入
專題研究
高中英語學科核心素養(yǎng)評價量表的設計與運用
再談物理觀念及其培養(yǎng)
學科教育
由“知識積累”抵達“思維提升”
突出數學本質的教學策略
培養(yǎng)抽象能力必須經歷兩個過程
用“KWHL任務單”助力英語閱讀教學
指向計算思維培養(yǎng)的“程序設計”教學
防疫思政課:把“思政小課堂”和“社會大課堂”結合起來
歷史教學如何步入“有我”之境
革命小說教學的“三重跨越”
數學解題教學:用一般思路引領具體操作
設計指南
初中語文閱讀教學中的任務情境創(chuàng)設
以任務驅動,顯“頑石”之美
體育線上教學的幾點淺見
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