摘 要：中日是一衣帶水的鄰邦，因此兩種語言有一定的相似之處，由于受母語的影響，學(xué)生在學(xué)習(xí)中日形容詞時(shí)，常常將這兩種語言的形容詞混淆，本文通過對(duì)中日形容詞的比較，歸納出異同點(diǎn)，希望對(duì)學(xué)習(xí)中日形容詞的學(xué)生來說有一定的幫助。

關(guān)鍵詞：中日；形容詞；異同點(diǎn)；對(duì)比

作者簡(jiǎn)介：王麗穎（1990-），女，漢族，吉林省磐石市人，日語研究生，單位：遼寧省大連市大連大學(xué)日語語言文化學(xué)院外國(guó)語語言文學(xué)（日語）專業(yè)，研究方向：日語文學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：H042 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2016）-05--01

雖然中日都有形容詞，但是很多學(xué)習(xí)日語的學(xué)生由于受母語的影響，常常將中日形容詞混淆。本文將中日兩種語言的形容詞進(jìn)行比較，分析中日形容詞的異同點(diǎn)。通過比較，不僅可以避開母語對(duì)學(xué)習(xí)造成的影響，而且可以幫助學(xué)習(xí)漢語的日本人和學(xué)習(xí)日語的中國(guó)人擴(kuò)展思路，以便今后學(xué)習(xí)。

一、中日形容詞的先行研究

中國(guó)學(xué)者，呂淑湘（1966）、張伯江（1994）、沈家煊（1997）、朱德熙（1999）、張國(guó)憲（2009）分別從漢語本體出發(fā)，研究了形容詞的機(jī)能、分類等問題。方懋（1990）關(guān)于日語形容詞語法特征進(jìn)行詳細(xì)的描述，包括日語形容詞的界定、分類與動(dòng)詞的關(guān)系等。邱美雙從漢日形容詞的概念、形態(tài)、用法和句法功能的異同等方面進(jìn)行對(duì)比和歸納。而日本學(xué)者中，仁田義熊（1998）將日語形容詞分為屬性形容詞、評(píng)價(jià)判斷形容詞和感情感覺形容詞，而高橋太郎（1998）分析了形容詞和動(dòng)詞的關(guān)聯(lián)性，戰(zhàn)慶勝（2004）從計(jì)較語言學(xué)的觀點(diǎn)討論了中日形容詞意義方面的相似點(diǎn)和區(qū)別。

二、漢語形容詞的概念

根據(jù)馬景侖《漢語通論》中，形容詞是表示人或事物的性質(zhì)和狀態(tài)的詞，表示性質(zhì)的，如：精神、嚴(yán)格等；表示狀態(tài)的，如：飽和、整齊等。雖然漢語中根據(jù)學(xué)者的不同理解對(duì)于形容詞的分類也略有不同，但是大致分為狀態(tài)形容詞和性質(zhì)形容詞。

性質(zhì)形容詞一般表示事物的屬性，1.可用于比較句，例：天下之水，莫大于海。（莊子 秋水）2.有“使動(dòng)”和“意動(dòng)”的用法，例：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。（孟子 告子下）3.可以受時(shí)間副詞和程度副詞的修飾，例：既富矣，又何加焉？（論語 子路）

狀態(tài)形容詞一般描寫一類或幾類事物，語義范圍狹窄，既含有事物狀態(tài)的客觀因素，也含有人們感受的主觀因素（楊建國(guó)1979）。狀態(tài)形容詞既不能用于比較句，也不能以任何方式帶賓語，沒有“使動(dòng)”“意動(dòng)”用法。一般表示事物的狀態(tài)或情狀，例：雪白、筆直、糊里糊涂等。

另外還有一部分形容詞可以重復(fù)使用，被稱為疊語，主要形式有AABB式、ABAB式、A里AB式。

1.AABB式：例：高高興興的，怎么說起這種話來了。（《癡戀》1991）

2.ABAB式：例：來一點(diǎn)花樣熱熱鬧鬧吧，不論是風(fēng)浪或是悲劇和喜劇，我在盼望著。（《文學(xué)》1934）

3.A里AB式：例：一臉的油泥，蒼白胡須扎里扎煞。（三劍俠 第二回）

三、日語形容詞的概念

日語形容詞和漢語中的定義一樣，日語形容詞由兩類組成一類是イ形容詞，另一類是ナ形容詞。根據(jù)語義可分為性狀形容詞和情感形容詞。1.性狀形容詞主要表示主語所具有的性質(zhì)和狀態(tài)，例：高い、淺い、穏やかだ等。2.情感形容詞表示主語的情感、感覺，例：懐かしい、眠い等。

四、中日形容詞異同點(diǎn)

4.1中日形容詞相同點(diǎn)

漢語中的偏正結(jié)構(gòu)中的形容詞相當(dāng)于日語中的連體形

例：漢語中：炎熱的夏天 紅的蘋果

日語中： 熱い夏 赤いりんご

漢語中形容詞的副詞形相當(dāng)于日語中的連用形

例：漢語中：高高地聳立的紀(jì)念碑 他靜靜地聽著

日語中：高くそびえる記念碑 彼は靜かに聞いている

漢語中動(dòng)名兼類的詞相當(dāng)于日語中作為名詞和動(dòng)詞連用形兩者都和形容詞構(gòu)成復(fù)合名詞。例：漢語：苦笑、早退、深入等

日語：苦笑い、早引け、深入り等

漢日中形容詞可以直接做謂語。例：漢語：大院子 院子大

日語：新しい家 家が新しい

形容詞中性質(zhì)和狀態(tài)之間有些很難有明確的界限

漢語中形容詞“尖”在“鉛筆頭很尖”表狀態(tài)，但在“這孩子耳朵很尖”中表性質(zhì)。日語中形容詞“あらい”在“有明海は波があらい”表狀態(tài)，但在“彼の性質(zhì)はあらい”中表性質(zhì)。

4.2中日形容詞不同點(diǎn)

1.日語形容詞都有形態(tài)、詞尾變化，即活用。漢語中形容詞沒有形態(tài)、詞尾變化，但有結(jié)構(gòu)助詞“的”作標(biāo)記。

2.形容詞的否定式不同。漢語中否定詞置于形容詞之前，例：“高”的否定式“不高”，日語中則置于形容詞之后，例：“高い”否定式“高くない”。

3.漢語中形容詞可以作補(bǔ)語，但是日語句子中沒有相當(dāng)于漢語補(bǔ)語的部分，一部分漢語形容詞可以出現(xiàn)在主語和賓語的位置上，而日語形容詞則沒有直接作主語或賓語用法，梁玥（2008）認(rèn)為日語形容詞進(jìn)入主語或賓語的位置必須經(jīng)過兩個(gè)過程，首先通過“さ”、“もの”等一類詞將形容詞變?yōu)槊~，其次必須利用關(guān)系助詞。

例：他吃辣 彼は辛いものを食べる

以上將中日形容詞的概念和異同點(diǎn)進(jìn)行了概括和比較，目的是不僅可以使中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)日語時(shí)不受母語的影響，而且可以讓學(xué)習(xí)漢語的日語學(xué)生對(duì)漢語形容詞有一個(gè)全面的了解，避免將兩種語言的形容詞混淆，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更深入的研究?jī)煞N語言形容詞的異同點(diǎn)。

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