甘麗莎

【摘要】中國(guó)式英語(yǔ)與中國(guó)英語(yǔ)先后出現(xiàn)在中國(guó)對(duì)外交流的舞臺(tái)之上。對(duì)于兩者，學(xué)者普遍貶前褒后。而在了解兩者出現(xiàn)的時(shí)間、地域環(huán)境、時(shí)代局限性等諸多因素后，我們應(yīng)承認(rèn)其優(yōu)劣比較的必然性。在充分肯定中國(guó)英語(yǔ)的同時(shí)，也不應(yīng)抹殺中國(guó)式英語(yǔ)的先驅(qū)作用。

【關(guān)鍵詞】中國(guó)式英語(yǔ) 中國(guó)英語(yǔ) 發(fā)展 思考

一、 引言

語(yǔ)言在我們生活中無(wú)處不在，是一種社會(huì)現(xiàn)象。和文字一樣，語(yǔ)言在表達(dá)和交流、記憶歷史、承載文化方面的作用無(wú)可否認(rèn)。語(yǔ)言符號(hào)不是從人類一出現(xiàn)就存在的，它是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，是人們用一些約定俗成的能被普遍接受的表達(dá)方式的系統(tǒng)概括。語(yǔ)言存在地理性差異。因?yàn)楦鞯馗鲊?guó)風(fēng)俗習(xí)慣的差異，造成了對(duì)同一意象不同的語(yǔ)言表達(dá)方式，所以世界上存在不同語(yǔ)系，甚至是同語(yǔ)系中的不同語(yǔ)族差異也很大。在世界各國(guó)、各地區(qū)處于相對(duì)獨(dú)立隔絕之時(shí)，本國(guó)、本民族或本部落的語(yǔ)言起到了重要、相對(duì)唯一的交際作用。即便如此，也還是存在著臨近地域融合交流時(shí)語(yǔ)言的妥協(xié)。語(yǔ)言學(xué)家考察不同民族之間交往的行為時(shí)發(fā)現(xiàn)：說(shuō)不同語(yǔ)言的民族在交往時(shí)總是使用一種不同于母語(yǔ)的通用語(yǔ)言。例如在非洲西部，一些部落之間使用一種加雜著土語(yǔ)的英語(yǔ)互相交流。而在中國(guó)這個(gè)方言眾多的國(guó)家說(shuō)不同地方方言的人互相交流時(shí)就常使用帶有各自方言發(fā)音特點(diǎn)的不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話。而隨著時(shí)代的發(fā)展，各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的相互滲透，有范圍局限性的語(yǔ)言不能再完成相互溝通的交際功能，所以隨之而來(lái)的就是語(yǔ)言的相互滲透。而在這個(gè)過(guò)程中，歷史告訴我們：語(yǔ)言是不能獨(dú)立存在的。強(qiáng)大的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力將決定一種語(yǔ)言在國(guó)際上的影響力及影響的持久力。例如漢語(yǔ)對(duì)于日語(yǔ)的影響就及其深遠(yuǎn)。而在這里就不得不聯(lián)想到幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)英語(yǔ)的崛起及它作為世界最大通用語(yǔ)言地位的奠定。在這過(guò)程當(dāng)中，它與其它語(yǔ)族的交流也出現(xiàn)了磨合的過(guò)程。中國(guó)式英語(yǔ)及中國(guó)英語(yǔ)也就應(yīng)運(yùn)而生。

二、中國(guó)式英語(yǔ)的產(chǎn)生及其發(fā)展

中國(guó)式英語(yǔ)是指在英語(yǔ)交際中出現(xiàn)的不合規(guī)范或不合英語(yǔ)文化習(xí)慣的畸形英語(yǔ)。是中國(guó)人在學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)時(shí)，受漢語(yǔ)語(yǔ)言、文化的影響，硬套漢語(yǔ)的規(guī)則和習(xí)慣而產(chǎn)生的中介語(yǔ)變異體，雖是一種不可避免的過(guò)渡現(xiàn)象，但確實(shí)是“死譯、硬譯、字字對(duì)譯”的結(jié)果，在對(duì)外交際與文化交流中起阻礙作用。例如在英語(yǔ)交際中套用漢語(yǔ)交際習(xí)慣使用Teacher Zhang（張老師）作為稱呼語(yǔ)；或使用中國(guó)式的問(wèn)候方式：Have you eaten up？（你吃過(guò)了嗎？）作為打招呼用語(yǔ)。類似這樣的句式雖然沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，卻不合英語(yǔ)文化習(xí)慣，讓對(duì)方無(wú)法理解其實(shí)際含義。

中國(guó)歷史悠久。在其漫長(zhǎng)的封建社會(huì)時(shí)期，早已有了與歐美國(guó)家的往來(lái)貿(mào)易、文化交流的歷史，亦應(yīng)運(yùn)產(chǎn)生了相關(guān)的語(yǔ)言交流先驅(qū)。然而英語(yǔ)真正意義上的流入中國(guó)是在帝國(guó)主義侵華的十九世紀(jì)中期。由此產(chǎn)生港式英語(yǔ)（Hong Kong English）等等，其中最具代表性的亦屬洋涇浜英語(yǔ)（Pidgin English）。姚公鶴先生在《上海閑話》一書中是這樣對(duì)洋涇浜英語(yǔ)下定義的：“洋涇浜話者，用英文之音，而以中國(guó)文法出之也（姚，P18）?！倍兰o(jì)初以后，一方面隨著留洋學(xué)生的大批歸國(guó)，另一方面英美傳教士的涌入并興辦多所外語(yǔ)學(xué)校，中西文化交流得以進(jìn)一步深入，它已成為滬上人士形容不倫不類的人或事的代名詞，帶有明顯的貶義，洋涇浜語(yǔ)在文化層次高的群體中逐漸消失，但仍在部分文化層次不高的群體中使用，并流傳至今。解放后的中國(guó)伴隨著十年浩劫的結(jié)束及改革開(kāi)放浪潮的掀起，再一次對(duì)歐美先進(jìn)的文化科技引起了重視。在學(xué)習(xí)借鑒的過(guò)程當(dāng)中，英語(yǔ)的重要性又再一次被體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也掀起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的持久浪潮。但中國(guó)式英語(yǔ)卻沒(méi)有停止其腳步，雖然有別于洋涇浜英語(yǔ)還帶有方言發(fā)音的影響，但帶有中國(guó)特色的詞匯不斷出現(xiàn)、搭配不當(dāng)、修飾詞和擬人法在漢語(yǔ)中過(guò)多使用等原因，又導(dǎo)致一批中國(guó)式英語(yǔ)的出現(xiàn)：

1.中國(guó)特色詞匯及中英文化差異翻譯?！拔逯v、四美、三熱愛(ài)”曾被人直譯為“five stresses，four beauties and three loves”，這樣的中國(guó)式英語(yǔ)會(huì)令英語(yǔ)讀者對(duì)中國(guó)竟然提倡“四個(gè)美人三個(gè)情人”感到費(fèi)解，鬧出笑話。應(yīng)采用增譯法譯為：“We advocate five stresses on decorum， manners， hygiene， discipline and morals； four points of beauty of the mind， language， behavior and the environment； three aspects of love of the motherland， socialism and the Communist Party.

2.意義直譯。

（1）在中學(xué)生中常常流行這樣的語(yǔ)句：“Good good study， day day up（好好學(xué)習(xí)、天天向上）”、“I will give you a color to see（我要給你點(diǎn)顏色看看）”

（2）I hope that you wont pull my leg.我希望你不要拖我的后腿。pull one's leg 是“愚弄某人，開(kāi)某人的玩笑”的意思，相當(dāng)于 make fun of sb.。英語(yǔ)中與“拖后腿”相對(duì)應(yīng)的表達(dá)是 hold sb. back 或 be a drag on sb. 等。應(yīng)譯為：I hope that you won't hold me back.

3.用詞或搭配不當(dāng)。Everyone doubts that Tom is a spy.大家都懷疑湯姆是個(gè)間諜。應(yīng)正確選詞譯為：Everyone suspects that Tom is a spy.

4.擬人法的影響。

（1）世紀(jì)之交，中國(guó)外交空前活躍。At the turn of the century。Chinas diplomacy is most active.

（2）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂innovation is the soul of a nations progress.

由上述示例，我們不難看出中國(guó)式英語(yǔ)的產(chǎn)生，是由其特殊的地域局限原因、與純正英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境相脫離的原因、母語(yǔ)模式遷移影響原因及思維定式原因等造成的。其譯文生硬晦澀、讓人無(wú)法理解，甚至有時(shí)會(huì)產(chǎn)生歧義或侮辱的含義。正如前文所提及的：中國(guó)式英語(yǔ)是一種不可避免的過(guò)渡現(xiàn)象。隨著中西文化交流的深化，這種畸形的語(yǔ)言會(huì)日趨減少直至消亡。但不可否認(rèn)，如同日式英語(yǔ)、印式英語(yǔ)都獨(dú)具特點(diǎn)一樣，中式英語(yǔ)這種現(xiàn)象背后的獨(dú)特創(chuàng)造性及語(yǔ)言魅力如得到正確的發(fā)展與延伸，也有其存在的價(jià)值。我們亦應(yīng)肯定這樣的價(jià)值。有人認(rèn)為：“中國(guó)式英語(yǔ)是帶有中國(guó)特色的英語(yǔ)表達(dá)方式。一開(kāi)始肯定會(huì)在使用范圍上受限制。是語(yǔ)言隨著不同地區(qū)人群的交流，會(huì)產(chǎn)生融合，能夠不斷地實(shí)現(xiàn)自我升級(jí)。也就是說(shuō)，隨著中國(guó)人和外國(guó)人交流的不斷頻繁和深入，中國(guó)式英語(yǔ)能被越來(lái)越多的外國(guó)人了解和知曉。達(dá)到了‘我懂你也知道的地步，就不影響溝通交流，那么廣義上的英語(yǔ)也完成了對(duì)自身的又一次升級(jí)，來(lái)擴(kuò)大它的使用范圍和普及性。雖然這個(gè)過(guò)程需要一個(gè)時(shí)間段的積累，但是它能夠讓中國(guó)特色在英語(yǔ)使用中得到體現(xiàn)?！?關(guān)于這一點(diǎn)，人們又著持續(xù)的關(guān)注及愈加深刻的思考。在去其糟粕，取其精華的基礎(chǔ)之上，產(chǎn)生了中國(guó)英語(yǔ)。

三、中國(guó)英語(yǔ)的產(chǎn)生及其發(fā)展

早在20世紀(jì)80年代，葛傳椝先生在《漫談漢譯英問(wèn)題》一文中率先提出“中國(guó)英語(yǔ)”這一概念。他指出英語(yǔ)是英語(yǔ)民族的語(yǔ)言，任何英語(yǔ)民族以外的人使用英語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)依照英語(yǔ)民族的習(xí)慣用法。不過(guò)，各國(guó)有各國(guó)的情況，就中國(guó)而言，不論在舊中國(guó)還是新中國(guó)，講英語(yǔ)或?qū)懹⒄Z(yǔ)都有些特有的東西需要表達(dá)，如Four Books（四書）、eight-1egged essay（八股文）、May 4th Movement（五四運(yùn)動(dòng)）、Xiucai（秀才）所有以上表達(dá)都屬于中國(guó)英語(yǔ)。葛老先生對(duì)中國(guó)英語(yǔ)的定義被認(rèn)為是中國(guó)英語(yǔ)研究的開(kāi)端。在此基礎(chǔ)之上，許多學(xué)者也對(duì)中國(guó)英語(yǔ)進(jìn)行了深刻的研究。

中國(guó)英語(yǔ)與中國(guó)式英語(yǔ)既相互聯(lián)系，但又有著實(shí)質(zhì)性的差別。兩者出現(xiàn)都是由于中西方文化的差異導(dǎo)致了英語(yǔ)無(wú)法表達(dá)一些中國(guó)社會(huì)文化中特有的事物與現(xiàn)象而出現(xiàn)的空詞項(xiàng)；具有鮮明的中國(guó)特色。然而中國(guó)英語(yǔ)是在首先注重英語(yǔ)規(guī)范性的前提之下，生動(dòng)貼切地完成了語(yǔ)言的表達(dá)功能，使外國(guó)人對(duì)其的理解更能貼近漢語(yǔ)本身的表層及底層含義。其主要通過(guò)音譯、譯借及語(yǔ)義再生幾種方式構(gòu)成，使?jié)h語(yǔ)進(jìn)入英語(yǔ)交際。例如：

1.音譯（transliteration）：Putonghua（普通話）、taiji（太極）、gongfu （功夫）、mahjong（麻將）、cheongsam（旗袍、長(zhǎng)衫）等；

2.譯借（translation）：laid off worker（下崗工人）、construct clean politics（廉政建設(shè)）、macro economic control system（宏觀調(diào)控體系）、special economic zone（經(jīng)濟(jì)特區(qū)）等；

3.語(yǔ)義再生：Great Wall（長(zhǎng)城）、hundred flowers（百花齊放）等。

而在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的中國(guó)英語(yǔ)更是妙趣橫生，貼切地反映了中國(guó)特有的熱點(diǎn)事物及現(xiàn)象。例如：

1.網(wǎng)絡(luò)類。

笑而不語(yǔ)smilence（smile+silence）圍觀circusee（circus+see）

偷菜 vegeteal（vegetable+steal） 給力gelivable（geili+vable）

2.時(shí)事類。

在國(guó)外瘋狂購(gòu)物的中國(guó)人chinsumer（Chinese+consumer）

躲貓貓suihide（suicide+hide）動(dòng)車don train（dont train）

隨著《牛津英漢漢英詞典》在線版將“囧”（Dumbfounded），“山寨”（Knock-off），“剩女”（Old spinster），“憤青”（Angry youth），“房奴”（Mortgage slave），“自由行”（Free individual travel）等詞收入詞條，越來(lái)越多中文熱詞得以海外流傳。但這仍僅僅占了較小的比例。更多的中國(guó)特色詞匯仍期待著人們的智慧。

在1600年前，僅有typhoon（臺(tái)風(fēng)），Japan（日本），li（里），litchi（荔枝）等6個(gè)中國(guó)制造的詞匯被收入牛津，現(xiàn)今已達(dá)上千?？偛吭O(shè)在美國(guó)得克薩斯州的“全球語(yǔ)言監(jiān)督機(jī)構(gòu)”發(fā)布報(bào)告稱，自1994年以來(lái)加入英語(yǔ)的新詞匯中，“中文借用詞”的數(shù)量獨(dú)占鰲頭，以5%～20%的比例超過(guò)任何其他語(yǔ)言來(lái)源。該機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期掃描網(wǎng)絡(luò)以發(fā)現(xiàn)突然冒出的英語(yǔ)新詞匯，并且跟蹤它們的主要用途與使用頻率。據(jù)說(shuō)平均每天將14.7個(gè)“新詞”收進(jìn)英語(yǔ)家族，折算一下，平均每98分鐘就有一個(gè)英語(yǔ)新詞問(wèn)世，平均每天有一個(gè)中國(guó)英語(yǔ)殺入“標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)”家族。

四、結(jié)論

語(yǔ)言的發(fā)展及其相互之間的融合都是受到文化、習(xí)俗、特定的時(shí)間、地域環(huán)境及其自身特點(diǎn)影響的。中國(guó)式英語(yǔ)由于受到特定環(huán)境的制約，雖是一種畸形的語(yǔ)言現(xiàn)象，并將隨著英語(yǔ)的普及及英語(yǔ)學(xué)習(xí)者能力的提高而逐步消亡，但它的出現(xiàn)也是語(yǔ)言交流的一種必然，并且為后面形成的中國(guó)英語(yǔ)奠定了相應(yīng)的基礎(chǔ)，使其能做到“去偽存真”。而更為符合中國(guó)國(guó)情民俗及遵循英語(yǔ)應(yīng)用規(guī)則的中國(guó)英語(yǔ)的成熟也將有助于推動(dòng)中國(guó)對(duì)外的宣傳及交流，而中國(guó)日益強(qiáng)大的政治、經(jīng)濟(jì)影響力也將提高中國(guó)英語(yǔ)的世界影響力。

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