張楠

摘 要：對當(dāng)代的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是十分必要的，可以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意識，使更多的大學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)當(dāng)中。本文就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育在思想政治教育方面的問題做了進(jìn)一步的討論，希望越來越多的大學(xué)生能夠更加規(guī)范地去創(chuàng)業(yè)，形成大學(xué)生自主服務(wù)和學(xué)校全員參與創(chuàng)業(yè)的理念。

關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)教育；思想政治教育

一、當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象

當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)象和人數(shù)隨著社會的發(fā)展、學(xué)校教育的不斷改進(jìn)，以及社會需要的不斷變化在一直增多。然而隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的不斷增加，對當(dāng)代創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育變得尤為重要。

就目前社會的整體現(xiàn)象來看，當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象表現(xiàn)出來的主要有四點(diǎn)，分別是向往懵懂性、盲目性、隨意性以及不科學(xué)性。向往懵懂性是指大學(xué)生剛剛離開義務(wù)教育開始自由，對于創(chuàng)業(yè)有一份向往的力量；盲目性是指大學(xué)生對于自己要創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目并不清楚，為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)；隨意性是指大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有明確目的，隨便選擇一項(xiàng)即可；不科學(xué)性是指大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過程當(dāng)中沒有讓自己的專業(yè)或者特長服務(wù)于自己的創(chuàng)業(yè)，進(jìn)行更好的工作。

二、當(dāng)代大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)教育中的思想政治教育

1.當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的思想政治教育的必要性

首先，我國對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育處于起步的階段，大多數(shù)的大學(xué)生并沒有要進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的打算，缺乏自主創(chuàng)業(yè)的思維意識，并且我國缺乏從事專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的老師，大多數(shù)從事創(chuàng)業(yè)教育的老師是由從事思想政治教育方面的教師擔(dān)任。在思想政治教育方面經(jīng)驗(yàn)豐富的教師比一般的教師更加清楚如何讓學(xué)生從內(nèi)心深處去接受自主創(chuàng)業(yè)，如何鼓勵學(xué)生去進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。在很多情況下，會讓大學(xué)生有一種全新的、不同于以往的生活態(tài)度與面對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度，所以對于當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育必須有思想政治教育的介入。其次，思想政治教育可以促進(jìn)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，可以開發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，以及給大學(xué)生更多的關(guān)于創(chuàng)業(yè)和就業(yè)方面的指導(dǎo)。最后，可以使大學(xué)生形成一種早日融入社會的觀念，提高大學(xué)生的思想素質(zhì)與適應(yīng)社會的能力。

2.當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的思想政治教育的目的

第一，對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育有助于大學(xué)生更早樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，在更多的實(shí)踐活動和社會生活當(dāng)中培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)意識。第二，通過對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，可以引領(lǐng)大學(xué)生形成正確的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，讓大學(xué)生對自己的創(chuàng)業(yè)有一個良好的認(rèn)知水平和情感態(tài)度，使他們在受教育的同時形成創(chuàng)業(yè)所需要的思想品德、心理素質(zhì)以及健全的人格。

3.當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的思想政治教育的內(nèi)容

當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育所需要的思想政治教育方面的內(nèi)容主要有四點(diǎn)：第一，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的思想素質(zhì)以及服務(wù)理念。第二，形成全員參與，相互配合，共同成長的理念。第三，培養(yǎng)大學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)的理念。第四，培養(yǎng)大學(xué)生對當(dāng)代創(chuàng)業(yè)的法制意識，增強(qiáng)他們的誠信意識與責(zé)任意識。

4.當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的思想政治教育的途徑和方法

對當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行思想政治方面的教育主要有以下幾種途徑和方法：通過學(xué)生社團(tuán)、學(xué)術(shù)講座、文體比 賽、家庭學(xué)校等方面的共同配合來培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神與意識；宣傳激勵法，不去命令，積極鼓勵學(xué)生去進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，在各種學(xué)生接觸的平臺去進(jìn)行宣傳；典型教育法，通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)當(dāng)中的典型事例對他們進(jìn)行教育，潛移默化；團(tuán)隊(duì)實(shí)踐法，通過團(tuán)隊(duì)的共同努力去獲得進(jìn)步與提高。通過這些方法和途徑都能夠直接或者間接地影響到大學(xué)生，讓更多的大學(xué)生去進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。

在政策支持以及社會發(fā)展的大背景之下，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)今社會發(fā)展的一個趨勢。而在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育中進(jìn)行思想政治方面的教育，可以提高大學(xué)生的思想素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，并且形成大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)與全員參與的局面。

本文主要從當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象以及當(dāng)代大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)教育中的思想政治教育兩方面進(jìn)行了討論。希望通過這篇文章可以幫助到更多正在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，可以讓更多有創(chuàng)業(yè)思想的大學(xué)生開始創(chuàng)業(yè)，使整個社會形成一個良好的局面，讓學(xué)生、學(xué)校、國家、社會都穩(wěn)定發(fā)展。

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（作者單位：白城師范學(xué)院）