摘 要：如何利用網絡的優(yōu)勢來發(fā)展高職院校的思想政治理論課，提出有效的對策來提高其實效性是研究的主旨。

關鍵詞：網絡環(huán)境；高職院校；思想政治理論課

21世紀是信息技術獲得高速發(fā)展的時代，信息技術不僅推動著經濟的飛速發(fā)展，而且還為社會帶來了一系列的變革。信息技術的發(fā)展所帶來的影響深入社會各界，而隨著計算機及智能手機的高度普及，利用信息技術進行網絡教育也已成為一種新型的教學模式?；ヂ?lián)網的發(fā)展對高等院校思想政治理論課實效性的影響尤為明顯。高職院校占據高等教育的半壁江山，且由于高職院校自身的獨特性使得研究高職院校思想政治理論課實效性具有重要的意義。

一、高職院校思想政治理論課實效性

1.高職院校思想政治理論課實效性的內涵。實效性問題是現(xiàn)代教學研究的出發(fā)點及回歸點，是評估一門課程是否具有價值與意義的重要標尺。思想政治理論課有別于其他課程，它具有其他課程所沒有的政策性及理論性的特點，學生在學習過程中是否能夠將其內化為自己的思維模式，外化為自覺的行動是檢驗思想政治理論課實效性的重要考量。

2.高職院校思想政治理論課實效性的特征。高職院校思想政治理論課的實效性具有四個明顯的特征，分別為導向性、無形性、滲透性和潛在性。高職院校思想政治理論課具有明顯的導向性。思想政治理論課作為一門具有極強政治性的科目，其教學目標是為了幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀與政治觀，為我國培養(yǎng)適合社會主義發(fā)展的人才，引導學生走向正確的政治軌道和堅持正確的政治立場。

二、網絡環(huán)境對高職院校思想政治理論課實效性的影響

1.網絡環(huán)境對傳統(tǒng)的思想政治理論課產生了明顯的沖擊?；ヂ?lián)網的發(fā)展為人們獲取信息提供了一種新的途徑，帶動了新一輪的信息交流熱潮。人們可以利用計算機和智能手機等高科技產品在網絡上瀏覽、上傳和下載信息。

2.在網絡中難以發(fā)揮思想的導向作用。互聯(lián)網作為一種新型的傳播媒介，其傳播方式有別于傳統(tǒng)傳播媒介?；ヂ?lián)網的出現(xiàn)打破了以傳統(tǒng)傳播媒介的單向性灌輸式的傳播方式為主導的局面，為受眾提供一種可以達到雙向交流的新型媒介，使得受眾在接收信息時不再處于被動地位，并可以自主地對信息進行選擇、評價和利用。作為與時俱進的新興媒介，互聯(lián)網在傳播的過程上強調自由與個性，使用者利用這一特點在網絡上各抒己見，形成了獨特的網絡文化。

三、網絡環(huán)境下提高高職院校思想政治理論課實效性的有效措施

面對復雜多樣的網絡環(huán)境，如何利用網絡環(huán)境帶來的優(yōu)勢來提高高職院校思想政治理論課的實效性成了目前許多高校熱論的課題。

1.轉變傳統(tǒng)教學觀念，引導高職院校學生正確利用網絡資源。高職院校由于自身的教學定位，其招收的生源質量稍低于其他本科學校，學生的知識基礎參差不齊。也是因為學生在文化層次、知識基礎與專業(yè)素養(yǎng)方面的差異，所以高職學生的世界觀、價值觀和人生觀都存在著較大的差異。在高職院校開展思想政治理論課，為高職學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀顯得十分必要。

2.利用網絡改革和創(chuàng)新思想政治理論課的教學模式。網絡環(huán)境的發(fā)展為傳統(tǒng)的教學模式帶來極大的沖擊，推動著傳統(tǒng)教學模式的改革步伐。傳統(tǒng)教學模式下教師多采取灌輸式的教學方式，在課堂教學中也少有采取其他的輔助工具來進行日常教學。這種單一性的教學模式長久下來使得教師的教學方法缺乏新意與靈動性，課堂教學的單調空泛直接地影響著高職學生在思想政治理論課上的積極性與創(chuàng)造性。

3.拓寬網絡教學的范圍?；ヂ?lián)網作為現(xiàn)代教育的新型教學手段，除卻在課堂教學中發(fā)揮的作用，還可以將網絡教育拓展到課外教育。在以傳統(tǒng)教學模式為主導的日常教學中，教學被局限在教室里，而打破傳統(tǒng)教學模式局限的網絡教育則可以為新式教育開辟一條新途徑。教師可利用網絡的便捷性適當?shù)匕才艑W生在網絡上進行網絡調查、查閱資料和網頁訪問等，還可以通過網絡追蹤學生的課外學習安排。在上課前教師可安排任務讓學生做好課前準備，如查找時事政治動態(tài)、社會現(xiàn)實事例等。

總之，互聯(lián)網的發(fā)展不僅推動著高職院校思想政治理論課的發(fā)展，還為高職院校思想政治理論課帶來了挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代教育深受網絡環(huán)境的影響，利用網絡開展網絡教學成了現(xiàn)代教育的迫切要求。

參考文獻：

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作者簡介：李媛，女，1981年11月出生，碩士，就職于廣州鐵路職業(yè)技術學院，研究方向：思想政治教育。

Abstract：How to improve the vocational college ideological and political theory course by using the advantages of internet and to put forward countermeasures to improve the effectiveness have become the core issues of the present thesis.

Key words：Internet environment；vocational college；ideological and political theory course

·編輯 韓 曉