佟玉林

【摘 要】本文詳細(xì)的闡述了高校多媒體教室在構(gòu)建及使用過程中存在的一些問題。針對教室中的一些重點(diǎn)設(shè)備在選擇及采購中需要注意的一些事項(xiàng)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)分析了一些看法。

【關(guān)鍵詞】多媒體教室建設(shè);高校;師資緊張

近年來，高校招生人數(shù)多不斷增多，給教學(xué)活動帶來了很大壓力。在實(shí)際教學(xué)中嚴(yán)重感覺教師負(fù)擔(dān)過重。國家多年凍結(jié)高校人員編制的增長。這樣使得師生比例失衡越來越大。由于多媒體教學(xué)系統(tǒng)由于采用信息展示技術(shù)利用課件來演示教學(xué)內(nèi)容，可以大大節(jié)省教師的工作量，使大量的學(xué)生在同一空間內(nèi)同時接受教育成為可能。所以采用多媒體教學(xué)是目前解決師資緊張的理想辦法。隨著國家加大了投入，各類高校用于辦學(xué)的資金都比較充裕。市場競爭也使得多媒體教學(xué)系統(tǒng)價格呈現(xiàn)逐年下降的趨勢。那么怎樣設(shè)好多媒體教室就成為擺在各高校面前需要認(rèn)真思考的問題。下面就多媒體教室的建設(shè)工作總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)體會。

1 什么是多媒體教室，教室有那些構(gòu)成

簡單的說多媒體教室就是一種能有在其中運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)向受教育者提供知識的空間場所。本文中我們主要討論室內(nèi)教室部分，這也是目前高校中應(yīng)用最普遍的教師類型。多媒體教室基本上由空間建筑物、內(nèi)部裝設(shè)的多媒體系統(tǒng)、輔助系統(tǒng)這三大系統(tǒng)構(gòu)成。空間建筑物通常是根據(jù)多媒體教學(xué)要求設(shè)計(jì)建造或由舊有建筑改造而成。教學(xué)系統(tǒng)是以中央控制系統(tǒng)為核心，其它各系統(tǒng)圍繞其聯(lián)接構(gòu)成。教學(xué)系統(tǒng)大致由三部分組成，分別是數(shù)據(jù)處理、效果展示、安全防護(hù)部分。輔助系統(tǒng)的構(gòu)成可因地制宜沒有什么固定的組成，但一般包括網(wǎng)絡(luò)部分、安防監(jiān)控等部分，各單位可視具體情況自由設(shè)置。以上三大系統(tǒng)通過整合實(shí)現(xiàn)一體，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作簡單實(shí)用化，管理工作智能化網(wǎng)絡(luò)化的多功能教室。

2 籌建多媒體教室前應(yīng)注意的幾點(diǎn)

2.1 建設(shè)方案的制定前要進(jìn)行充分的調(diào)研，不盲目決策

建設(shè)多媒體教室的主要目的是要方便教學(xué)活動的開展。所以在制定建設(shè)方案前要充分咨詢未來教室的使用者及管理者的意見?？纯此麄儗淌业呐鋫溆惺裁礃拥囊?。根據(jù)所提出的要求進(jìn)行分析并結(jié)合單位的實(shí)際情況制定的方案應(yīng)盡量滿足大部分使用者的要求。切忌盲目照搬別人的建設(shè)方案，造成資多媒體教育資源浪費(fèi)或功能不全而影響教學(xué)效果。

2.2 條件允許的條件下，設(shè)備技術(shù)上要具有前瞻性

前瞻性是指教室在建設(shè)前應(yīng)充分考慮到教室投入使用后將長期使用一段時間，這期間相應(yīng)的多媒體技術(shù)還會進(jìn)一步得到發(fā)展，新鮮的教學(xué)手段不斷增加。為了適應(yīng)新技術(shù)的發(fā)展，避免出現(xiàn)設(shè)備投入使用不長時間后，既面臨落后淘汰的窘境。在籌建教室前應(yīng)給根據(jù)當(dāng)時技術(shù)發(fā)展的趨勢為系統(tǒng)設(shè)計(jì)、施工和設(shè)備選型方面留有一定發(fā)展“空間“保證與現(xiàn)有或在可以預(yù)見的將來可以采用的設(shè)備相兼容，為將來的系統(tǒng)擴(kuò)展打下基礎(chǔ)。

2.3 經(jīng)濟(jì)實(shí)用

實(shí)用性是指設(shè)備設(shè)備功能上要做到“物盡其用”盡量使操作過程方便，性能可靠。簡單的操作可以使教師短時間內(nèi)掌握對設(shè)備進(jìn)行選擇及功能切換。設(shè)備要具有低故障，最大程度減少維護(hù)工作量。投資取向性價比要好、具有良好售后服務(wù)的產(chǎn)品，求得實(shí)用性與經(jīng)濟(jì)性的完美統(tǒng)一。

3 多媒體教室主要設(shè)施的建設(shè)

為了能更好地發(fā)揮多媒體教室的功能和作用，多媒體教室在建設(shè)時應(yīng)注重以下設(shè)備的配置及要求。

3.1 多媒體中控系統(tǒng)的選擇

多媒體中控系統(tǒng)是整個多媒體教學(xué)中的核心部件，它的性能高低決定了整個多媒體教學(xué)系統(tǒng)性能的高低，也是投資比較大的部分。如果選用不當(dāng)會使整套多媒體教學(xué)系統(tǒng)發(fā)揮不了應(yīng)有的作用，甚至造成嚴(yán)重的設(shè)備浪費(fèi)，帶來極大的經(jīng)濟(jì)損失

那么什么是“中控系統(tǒng)”呢？其實(shí)“中控系統(tǒng)”是一種小型的可編程控制器，通過各種接口技術(shù)將各種教學(xué)設(shè)備集中整合在一起，通過預(yù)先或臨時編訂的程序分別對設(shè)備進(jìn)行控制的系統(tǒng)。最大的特點(diǎn)就能是讓復(fù)雜的操“化繁為簡”，讓使用者輕松、從容的使用各種設(shè)備。有的還可以通過網(wǎng)絡(luò)還可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程維護(hù)管理等功能，已經(jīng)成為多媒體電教室不可或缺的設(shè)備。在選擇時應(yīng)注意以下幾個方面：

3.1.1 中控系統(tǒng)要具網(wǎng)絡(luò)化管理功能

分布在各個多媒體教室的中控系統(tǒng)不管是不是同一品牌型號都應(yīng)就有聯(lián)絡(luò)成網(wǎng)的功能。可以通過標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)置使其成為一個整體。管理人員可以對每間多媒體教室的控制設(shè)備和受控設(shè)備進(jìn)行管理和維護(hù)，不但可以使從繁重的維護(hù)工作中解脫出來，同時還會提高多媒體教室的教學(xué)效率。

3.1.2 系統(tǒng)在設(shè)計(jì)上要具有一定的兼容性和前瞻性

中控系統(tǒng)應(yīng)方便日后技術(shù)升級使用，不易頻繁更換設(shè)備。設(shè)計(jì)上要考慮到目前技術(shù)發(fā)展的方向，摒棄一些即將淘汰的功能。

3.1.3 系統(tǒng)必須要穩(wěn)定可靠

如果系統(tǒng)不穩(wěn)定不僅不能簡化操作，反而會影響老師教學(xué)效果，造成不必要的麻煩。

3.1.4 系統(tǒng)控制操作方式要靈活

目前大多數(shù)控制系統(tǒng)均有觸摸屏、軟件。有些老師可能對設(shè)備的操作掌握較慢，中控系統(tǒng)應(yīng)同時具備手動控制面板、和手持遙控器控制模式。這樣有了遙控器，這樣即使老師脫離控制面板后，也同樣可以輕松自如的控制各種設(shè)備。

3.2 投影機(jī)的選擇

投影機(jī)的在多媒體教學(xué)中起到的作用是將課件內(nèi)容完整地向?qū)W習(xí)者進(jìn)行展現(xiàn)。是學(xué)習(xí)者接受知識的主要媒介。它性能的好壞直接影響著學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。另外投影機(jī)在多媒體教室中屬于長期高頻率運(yùn)行部件，工作性質(zhì)決定其容易發(fā)生損壞，且核心配件（強(qiáng)光燈泡）普遍價格昂貴在選擇時要慎重。目前投影機(jī)的種類眾多，性能各異，應(yīng)從機(jī)型、關(guān)鍵結(jié)構(gòu)、功能指標(biāo)這三大方面進(jìn)行選擇。

3.2.1 機(jī)型的選擇

投影機(jī)按機(jī)型可分為商用機(jī)、工程機(jī)。商用機(jī)主要滿足家庭或商業(yè)機(jī)構(gòu)展示使用，特點(diǎn)是外形小巧，燈泡功率小，連續(xù)工作時間短，價格相對低廉。作為需要長時間工作的教學(xué)用機(jī)來說商用機(jī)顯然不合適，在多媒體教學(xué)中只能作為發(fā)生緊急情況時的臨時用機(jī)使用。大型工程機(jī)能夠滿足多媒體教學(xué)的要求，但是使用大型工程機(jī)成本太高，用于多媒體教學(xué)有“殺雞用牛刀”的意思。因此不建議廣泛使用。小型工程機(jī)（教育機(jī)）是專門為滿足多媒體教學(xué)而設(shè)計(jì)的機(jī)型。功能上具有為教學(xué)設(shè)計(jì)的功能，所以應(yīng)優(yōu)先選擇教育機(jī)。

3.3 幕布的選擇

教室內(nèi)粉塵堆積嚴(yán)重，投影幕布非常容易污損，幕布需要經(jīng)常清理。常用的屏幕有三種：一是白基布屏幕、二是金屬屏幕、三是玻璃微珠屏幕。金屬幕兩種功能最好，但是太昂貴。（價格與投影不相上下）建議沒有雄厚經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不要選購。玻璃微珠幕價格較低，但是基本上無法進(jìn)行除塵處理，污損后只能更換幕布性價比低，多用于家用。白基布屏幕價格適中，表面涂有白色聚酯涂層可在水中反復(fù)清洗。目前是多媒體教室普遍采用的屏幕。出于對屏幕安全及維護(hù)的角度，應(yīng)采用電傳動，可上下轉(zhuǎn)動收起的屏幕。

【參考文獻(xiàn)】

[1]孫俊仁.淺談多媒體教室的管理維護(hù)[J].科學(xué)大眾，2010（2）.

[2]劉強(qiáng).高校多媒體教室的管理與維護(hù)[J].黑龍江科技信息，2008（11）.

[責(zé)任編輯：薛俊歌]