李東

摘 要：在高中教學(xué)過程中，不僅要重視對(duì)數(shù)理化等課程的教學(xué)，對(duì)高中生的健康也要更加重視，只有在保證身體健康的前提下，才能進(jìn)行高效率的學(xué)習(xí)。因此，高中的體育教學(xué)顯得就十分重要，教育工作者應(yīng)該注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。目前，體育教學(xué)方法多種多樣，為了使學(xué)生更加喜歡體育課，一些學(xué)校在體育課中增加了游戲來激發(fā)學(xué)生的興趣。針對(duì)高中教學(xué)中游戲方法的合理運(yùn)用進(jìn)行了以下的分析。

關(guān)鍵詞：高中體育；游戲教學(xué)；合理運(yùn)用

一、體育教學(xué)中游戲教學(xué)的特點(diǎn)及作用

（一）通過娛樂的形式讓學(xué)生接受思想教育

在游戲之后，就是根據(jù)學(xué)生在游戲中的各種表現(xiàn)，給予學(xué)生真實(shí)的、有實(shí)際價(jià)值的評(píng)價(jià)，使學(xué)生保持對(duì)體育課的積極態(tài)度。

（二）通過游戲增強(qiáng)學(xué)生的好勝心理，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助精神

如，老師可以組織學(xué)生玩多人雙腿游戲，將學(xué)生分成兩組進(jìn)行比賽，將每一組的學(xué)生的腳綁在一個(gè)板子上，只有大家的步調(diào)一致時(shí)才可以整體前進(jìn)，這樣，大家必須保持一致，同時(shí)還要考慮對(duì)方隊(duì)伍的速度，可以在游戲中提升學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二、體育教學(xué)中游戲方法的運(yùn)用

（一）教師應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備工作

根據(jù)教材內(nèi)容，老師可以提前選好合適的游戲，不僅要將游戲的器材準(zhǔn)備好，場(chǎng)地選擇好，還要把游戲的各種規(guī)則對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)地講解，以免學(xué)生在游戲過程中發(fā)生什么意外傷害，同時(shí)還需要考慮學(xué)生的人數(shù)、身體素質(zhì)等諸多的因素。例如，在教學(xué)體育與健康課程時(shí)，利用觸球追人游戲，在開始游戲之前要讓學(xué)生做一些必要的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，不僅活動(dòng)了學(xué)生的身體，防止肌肉拉傷，而且還帶動(dòng)了學(xué)生的積極性，也要選擇對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)都有實(shí)質(zhì)性幫助的并且是他們感興趣的游戲。

（二）教師要給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和管理

教師要結(jié)合不同學(xué)生的各種因素對(duì)他們的活動(dòng)進(jìn)行安排，例如，在穿梭跑游戲中，老師不僅充當(dāng)裁判，還要時(shí)刻提醒學(xué)生遵守游戲規(guī)則，同時(shí)還要觀察學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情況，是否可以堅(jiān)持完成游戲，不要讓學(xué)生因?yàn)橛螒蚨軅?，這樣游戲才可以有條不紊地進(jìn)行和完成。在游戲結(jié)束后，要注意學(xué)生的心理，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)感到疲勞，這時(shí)老師可以選擇一些簡單而可以放松的小游戲來使學(xué)生得到休息。

游戲是學(xué)生很感興趣的項(xiàng)目，教師是體育課堂中的指導(dǎo)者，學(xué)生是主體，教師要將知識(shí)通過游戲帶給學(xué)生，學(xué)生要通過游戲領(lǐng)悟精神。高中教學(xué)中游戲方法的合理運(yùn)用在教學(xué)中有著非常重要的作用。

參考文獻(xiàn)：

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[2]盧伯春.中小學(xué)體育名師的培養(yǎng)研究[J].上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2013（04）.

編輯 張珍珍