趙璟　宋敏

摘 要： 在國(guó)家開(kāi)展中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)和全面加強(qiáng)校企合作機(jī)制改革的背景下，職業(yè)院校開(kāi)展的社會(huì)化培訓(xùn)工作在校企合作運(yùn)行機(jī)制、教育教學(xué)改革等方面具有舉足輕重的作用，本文論述了開(kāi)展社會(huì)化培訓(xùn)工作的過(guò)程，提出以賽促學(xué)、訂單式培養(yǎng)、注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)、加強(qiáng)過(guò)程管理等提升培訓(xùn)工作的措施與建設(shè)思路，提升中等職業(yè)學(xué)校社會(huì)培訓(xùn)工作成效，拓展教育職能，更好地為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞： 中等職業(yè)學(xué)校 社會(huì)培訓(xùn) 校企合作 互惠共贏

一、實(shí)施背景

（一）振興徐州老工業(yè)基地。

徐州是我國(guó)知名的工程機(jī)械之鄉(xiāng)及江蘇省的老工業(yè)基地，工程機(jī)械產(chǎn)品和裝備制造一直吸引著國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)人士的眼球，成為國(guó)內(nèi)工程機(jī)械領(lǐng)域的風(fēng)向標(biāo)，一直以來(lái)“大而不強(qiáng)”是困擾徐州工程機(jī)械跨越式發(fā)展的重要因素之一，只有加快整個(gè)工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)升級(jí)的速度和產(chǎn)品轉(zhuǎn)型的腳步，加大自主研發(fā)力度，整體提升企業(yè)信息化建設(shè)水平，徐州工程機(jī)械才能在新一輪發(fā)展中搶占先機(jī)。數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)，數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用是提高產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率必不可少的重要手段。要實(shí)現(xiàn)老工業(yè)基地的振興離不開(kāi)數(shù)控技術(shù)的發(fā)展，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和科技水平的顯著提高，企業(yè)對(duì)數(shù)控技術(shù)人才的類(lèi)型、知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)等要求都發(fā)生了顯著變化。

徐工集團(tuán)作為徐州工程機(jī)械行業(yè)的核心企業(yè)，成立24年來(lái)始終保持中國(guó)工程機(jī)械行業(yè)排頭兵地位，是中國(guó)工程機(jī)械行業(yè)規(guī)模最大、產(chǎn)品品種與系列最齊全、最具競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的大型企業(yè)集團(tuán)，一直以來(lái)重視高技能人才的培養(yǎng)提升，特別重視組織員工參加省市全國(guó)的技能大賽，把平時(shí)技能訓(xùn)練和競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展全員技術(shù)比武、崗位練兵活動(dòng)，促進(jìn)全員素質(zhì)技能的全面提高。

（二）示范校建設(shè)。

2012年，徐州高級(jí)技工學(xué)校正式成為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)啟動(dòng)，以五個(gè)特色鮮明的示范專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭，以校企合作為平臺(tái)，突出三個(gè)服務(wù)。數(shù)控加工專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組在實(shí)施國(guó)家級(jí)示范性中職學(xué)校建設(shè)中，始終奉行“校企合作，互惠共贏”的建設(shè)理念，改變現(xiàn)有社會(huì)培訓(xùn)工作中培訓(xùn)方式內(nèi)容單一、影響范圍小、培訓(xùn)成效低等問(wèn)題，大力探索數(shù)控專(zhuān)業(yè)技能人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)、技能競(jìng)賽選手指導(dǎo)集訓(xùn)等多元化培訓(xùn)內(nèi)容，打造社會(huì)培訓(xùn)品牌，為企業(yè)人才培養(yǎng)提供強(qiáng)有力的服務(wù)，推動(dòng)校企合作機(jī)制的改革。

二、主要目標(biāo)

（一）打造社會(huì)培訓(xùn)品牌。

圍繞徐州老工業(yè)基地?cái)?shù)控專(zhuān)業(yè)人才素質(zhì)急需提升，以社會(huì)培訓(xùn)需求為先導(dǎo)，開(kāi)展技能培訓(xùn)鑒定、企業(yè)員工素質(zhì)提升培訓(xùn)、競(jìng)賽選手集訓(xùn)等各類(lèi)培訓(xùn)，年培訓(xùn)量在100人以上，在徐州地區(qū)打造社會(huì)培訓(xùn)品牌。

（二）促進(jìn)校企合作運(yùn)行機(jī)制改革。

通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)社會(huì)培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)深層次合作，從過(guò)去單一的交流方式轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)、校企開(kāi)發(fā)、教科研等互惠共贏全方位的合作機(jī)制，為專(zhuān)業(yè)建設(shè)系統(tǒng)發(fā)展提供更為強(qiáng)勁的動(dòng)力。

（三）拓展教育職能，發(fā)揮社會(huì)輻射作用。

利用中職學(xué)校開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)之優(yōu)勢(shì)，以科學(xué)的規(guī)劃、合理的布局對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行訂單式、多樣化培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理，跟蹤記錄，從而形成相對(duì)穩(wěn)定、成熟的社會(huì)培訓(xùn)業(yè)務(wù)板塊，通過(guò)規(guī)范培訓(xùn)程序，提高培訓(xùn)質(zhì)量，拓展教育職能，帶動(dòng)徐州地區(qū)數(shù)控專(zhuān)業(yè)人才素質(zhì)的提高，發(fā)揮社會(huì)輻射作用。

三、實(shí)施過(guò)程

（一）充分挖掘，深化調(diào)研。

為主動(dòng)追蹤數(shù)控技術(shù)更新步伐，實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)用人需求無(wú)縫對(duì)接，貫徹實(shí)施國(guó)家示范校項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)控加工技能人才社會(huì)化培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)，需要對(duì)數(shù)控加工技能人才需求進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，提煉數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位及其典型工作任務(wù)，以此為基礎(chǔ)，確定數(shù)控技術(shù)人才社會(huì)化培訓(xùn)目標(biāo)定位、從業(yè)范圍和職業(yè)能力、職業(yè)課程的設(shè)置，更好地實(shí)施數(shù)控加工技能人才的社會(huì)化培訓(xùn)。

為使調(diào)研結(jié)果具有廣泛代表性和科學(xué)性，本次調(diào)研活動(dòng)共走訪數(shù)控技術(shù)應(yīng)用較廣泛的行業(yè)——工程機(jī)械、汽車(chē)、模具、數(shù)控機(jī)床等制造業(yè)重點(diǎn)企業(yè)：徐州協(xié)鑫硅材料有限公司、徐州工程集團(tuán)、徐工研究院、徐州羅特艾德回轉(zhuǎn)支承有限公司等徐州地區(qū)的20余家加工企業(yè)，與企業(yè)人事部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、車(chē)間管理人員、一線員工等進(jìn)行座談、問(wèn)卷調(diào)查、溝通訪談等，一方面通過(guò)對(duì)現(xiàn)有社會(huì)培訓(xùn)工作進(jìn)行調(diào)研，了解工作現(xiàn)狀。另一方面通過(guò)對(duì)不同類(lèi)型的企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，獲得企業(yè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用情況，企業(yè)現(xiàn)有技術(shù)人才的學(xué)歷狀況、人才來(lái)源情況，企業(yè)技術(shù)人員的工作崗位類(lèi)型（工種）及人才需求情況，企業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律等方面的信息，以掌握社會(huì)、行業(yè)及企業(yè)對(duì)數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)、能力、素質(zhì)要求的變化趨勢(shì)；通過(guò)了解企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備概況對(duì)比校企設(shè)備差異，尋找培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)之所在，掌握企業(yè)員工培訓(xùn)構(gòu)成及各自需求，為接下來(lái)的培訓(xùn)工作給予明確的方向指導(dǎo)。此外，在進(jìn)行企業(yè)調(diào)研的過(guò)程中，就企業(yè)員工培訓(xùn)與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行洽談，達(dá)成初步共識(shí)。

（二）培訓(xùn)與需求對(duì)接。

經(jīng)過(guò)前期的企業(yè)調(diào)研和認(rèn)真分析調(diào)研結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)，企業(yè)對(duì)于員工所要求的知識(shí)結(jié)構(gòu)及能力較為全面，不僅要了解產(chǎn)品工藝知識(shí)，還要掌握計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等方面的知識(shí)，更強(qiáng)調(diào)其知識(shí)能力的應(yīng)用性，運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題。中職院校發(fā)展社會(huì)化企業(yè)員工培訓(xùn)，具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，主要體現(xiàn)在：實(shí)現(xiàn)多個(gè)學(xué)科的交叉融合，跟蹤行業(yè)發(fā)展的熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)掌握專(zhuān)業(yè)理論前沿知識(shí)，優(yōu)質(zhì)教育資源的整合能力，滿(mǎn)足人力資源需求的快速反應(yīng)能力，等等。但是潛在的教育培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì)能否轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的社會(huì)化培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)化為社會(huì)化培訓(xùn)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵是必須具備一套切實(shí)可行的戰(zhàn)略計(jì)劃，以及將其付諸實(shí)施的執(zhí)行力。通過(guò)分析企業(yè)培訓(xùn)對(duì)象的構(gòu)成及各自的培訓(xùn)要求，利用中職學(xué)校開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)之優(yōu)勢(shì)，以科學(xué)的規(guī)劃、合理的布局對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行訂單式、多樣化培訓(xùn)，合理制訂培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行理論、技能培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理，真正與企業(yè)需求對(duì)接，提升培訓(xùn)成效。

（三）訂單式培訓(xùn)，注重綜合素質(zhì)。

徐工集團(tuán)作為徐州工程機(jī)械行業(yè)的核心企業(yè)，是中國(guó)工程機(jī)械行業(yè)規(guī)模最大、產(chǎn)品品種與系列最齊全、最具競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的大型企業(yè)集團(tuán)，一直以來(lái)重視高技能人才的培養(yǎng)，特別重視組織員工參加省市全國(guó)的技能大賽，把平時(shí)技能訓(xùn)練和競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展全員技術(shù)比武、崗位練兵活動(dòng)，帶動(dòng)全員素質(zhì)技能的全面提高。要針對(duì)此開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)，就要根據(jù)技能競(jìng)賽、選手集訓(xùn)的特點(diǎn)及需求入手，進(jìn)行訂單式培訓(xùn)，專(zhuān)門(mén)制訂教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方式及內(nèi)容，注重選手理論知識(shí)、工藝設(shè)計(jì)、軟件操作、技能加工等綜合素質(zhì)的提升，最終培訓(xùn)選手在技能競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，培訓(xùn)成效獲企業(yè)好評(píng)。

（四）教師與專(zhuān)家對(duì)接。

通過(guò)開(kāi)展社會(huì)化培訓(xùn)，提高教師“雙師”素質(zhì)和教育教學(xué)水平，為教師和企業(yè)專(zhuān)家提供很好的交流平臺(tái)，開(kāi)展工作任務(wù)提煉、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)模式、技能競(jìng)賽集訓(xùn)等方面的探討，共同提升教育教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

四、條件保障

（一）硬件保障。

自建校以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其重視實(shí)訓(xùn)設(shè)備等硬件辦學(xué)設(shè)施的資金投入，數(shù)控工程系是學(xué)院設(shè)備最多、最為先進(jìn)的系部。擁有現(xiàn)代化的數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心、模具制造實(shí)訓(xùn)中心和數(shù)控機(jī)床維修實(shí)訓(xùn)中心，有多種系統(tǒng)的數(shù)控車(chē)床28臺(tái)、數(shù)控加工中心17臺(tái)、普通車(chē)床80余臺(tái)及數(shù)控線切割機(jī)床、數(shù)控電火花機(jī)床和注塑機(jī)床等，價(jià)值2000多萬(wàn)元。新型數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心于2009年投入使用，數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、加工中心等機(jī)床類(lèi)型齊全，此外還擁有多媒體機(jī)房、一體化教室等先進(jìn)電教設(shè)施，充分具備開(kāi)展數(shù)控加工技能人才、競(jìng)賽選手集訓(xùn)的先決條件。

（二）軟件保障。

開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)工作，數(shù)控工程系多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)實(shí)績(jī)證明其在軟件上的優(yōu)勢(shì)顯著。數(shù)控工程系多名教師獲“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀凹夹g(shù)能手”稱(chēng)號(hào)，具有數(shù)控專(zhuān)業(yè)高級(jí)技師10人，高級(jí)職稱(chēng)7人，歷年來(lái)多次組織選手參加省市全國(guó)技能競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)異，多次申辦技能競(jìng)賽，曾獲第二屆數(shù)控技能大賽江蘇賽區(qū)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，對(duì)技能競(jìng)賽的選拔機(jī)制、競(jìng)賽題型及選手培養(yǎng)方式、內(nèi)容有充分認(rèn)識(shí)，在徐州地區(qū)享有極高聲譽(yù)。

五、實(shí)際成效

（一）對(duì)學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力提升的帶動(dòng)作用。

1.鍛煉師資隊(duì)伍，提高教育教學(xué)水平。

通過(guò)開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師與企業(yè)專(zhuān)家的交流，互幫互助，提煉企業(yè)真實(shí)工作任務(wù)，鍛煉師資隊(duì)伍，提高教育教學(xué)水平。

2.驗(yàn)證教學(xué)改革方向及成效。

通過(guò)開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)工作，從教學(xué)模式、教學(xué)方式、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置等方面驗(yàn)證教學(xué)改革方向；通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)，評(píng)價(jià)考核學(xué)員學(xué)習(xí)成效，分析總結(jié)培訓(xùn)成效，從而將培訓(xùn)所得經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于教學(xué)改革中。

3.建立全面深入的校企合作機(jī)制。

從學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，教師掛職鍛煉，企業(yè)員工培訓(xùn)，聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家“能工巧匠”參與教學(xué)改革，聯(lián)合開(kāi)發(fā)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、工作任務(wù)提煉、校企文化對(duì)接建設(shè)等方面開(kāi)展全方位的親密合作，建立了互惠共贏的良好合作伙伴關(guān)系。示范校期間，聘請(qǐng)了9名企業(yè)專(zhuān)家擔(dān)任兼職教師，為7家企業(yè)完成了301名企業(yè)員工培訓(xùn)，多次組織學(xué)生和教師到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，簽訂了多個(gè)冠名班協(xié)議定向培養(yǎng)，與企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家合作制定了數(shù)控專(zhuān)業(yè)2013級(jí)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)及配套教材。

（二）對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

1.提高企業(yè)員工素質(zhì)，校企互惠共贏。

企業(yè)員工通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，理論技能水平大幅度提升，真正適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)對(duì)高技能人才的需求，適應(yīng)優(yōu)化產(chǎn)品制造水平的要求，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，校企合作互惠共贏，長(zhǎng)效發(fā)展。

2.促進(jìn)徐州高技能人才水平，振興老工業(yè)基地。

徐工集團(tuán)作為徐州工程機(jī)械行業(yè)的核心企業(yè)，是中國(guó)工程機(jī)械行業(yè)規(guī)模最大、產(chǎn)品品種與系列最齊全、最具競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的大型企業(yè)集團(tuán)，一直以來(lái)重視高技能人才的培養(yǎng)，特別重視組織員工參加省市全國(guó)的技能大賽，把平時(shí)技能訓(xùn)練和競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)與徐工集團(tuán)在技能競(jìng)賽選手集訓(xùn)、員工技能提升等方面緊密合作，帶動(dòng)全員素質(zhì)技能的全面提升，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提升徐州高技能人才水平，為振興徐州老工業(yè)基地作出貢獻(xiàn)。

（三）對(duì)其他地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行示范、帶動(dòng)和輻射的成效。

以企業(yè)員工培訓(xùn)需求為先導(dǎo)，獨(dú)創(chuàng)性地在徐州地區(qū)展開(kāi)技能競(jìng)賽選手集訓(xùn)、員工素質(zhì)提升等內(nèi)容，打造社會(huì)培訓(xùn)品牌，追求培訓(xùn)方式內(nèi)容多元化、訂單化，為其他院校開(kāi)展社會(huì)化培訓(xùn)、拓展教育職能提供參考借鑒。

六、體會(huì)與思考

社會(huì)培訓(xùn)的開(kāi)展雖取得了一定成績(jī)，鍛煉了師資隊(duì)伍，深化了校企合作，推進(jìn)了示范校項(xiàng)目建設(shè)，但還需要改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范培訓(xùn)程序，由于缺乏制度保障和激勵(lì)機(jī)制，社會(huì)培訓(xùn)的層面還比較低，穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性有待考驗(yàn)，中職院校開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)任重道遠(yuǎn)，需要政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校共同努力，發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，加大扶持力度，搭建合作平臺(tái)，建立激勵(lì)機(jī)制，更好地開(kāi)展中職院校的社會(huì)培訓(xùn)活動(dòng)，更好地為企業(yè)人才培養(yǎng)、地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的服務(wù)。

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中等職業(yè)學(xué)校示范校建設(shè)項(xiàng)目（課題）：數(shù)控加工技能人才社會(huì)培訓(xùn)途徑探索。