何東來(lái)

摘 要：安全工作又是一項(xiàng)復(fù)雜而特殊、長(zhǎng)期而艱巨的工作，如何抓緊抓好學(xué)校安全工作，盡全力避免或盡量減少安全事故的發(fā)生，將是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的新課題。如何加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的安全管理工作，師生的安全是一切工作的前提和保障。

關(guān)鍵詞：小學(xué)教育；安全管理；方法研究

中圖分類號(hào)：G637 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）07-164-01

安全不保，何談教育。安全工作，是學(xué)校常抓不懈的首要工作，是學(xué)校重中之重的工作。如何加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的安全管理工作，師生的安全是一切工作的前提和保障。下面結(jié)合對(duì)校園安全工作的認(rèn)識(shí)，談?wù)勎覀兇譁\的想法和做法，與同行交流。

一、制定科學(xué)的目標(biāo)

學(xué)校安全管理工作是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，要通過(guò)各處室、各班級(jí)的通力協(xié)作和不懈的努力達(dá)到“三有、三無(wú)、三不發(fā)生、三加強(qiáng)”的目標(biāo)?！叭小?，即有周密細(xì)致的責(zé)任體系和管理網(wǎng)絡(luò)；有規(guī)范、完善的安全工作制度和獎(jiǎng)懲考核機(jī)制；要有與我校安全任務(wù)相適應(yīng)的“三防”（人防、物防、技防）設(shè)施和強(qiáng)力到位的工作措施。“三無(wú)”，即校園內(nèi)無(wú)打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，無(wú)盜竊學(xué)生財(cái)務(wù)現(xiàn)象，無(wú)明顯地安全隱患存在。 “三不發(fā)生”，即校園內(nèi)部不發(fā)生嚴(yán)重侵害師生人身安全的案件，不發(fā)生在校學(xué)生違法犯罪案件，不發(fā)生重大安全責(zé)任事故?！叭訌?qiáng)”，即加強(qiáng)學(xué)校安全工作，形成維護(hù)廣大師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的長(zhǎng)效管理機(jī)制；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，爭(zhēng)創(chuàng)零犯罪校園；加強(qiáng)校園及周邊治安環(huán)境整治，努力消除各類治安安全隱患，使學(xué)校周邊治安秩序明顯好轉(zhuǎn)。

二、建立健全安全管理制度

學(xué)校的安全工作千頭萬(wàn)緒，涉及到方方面面。要想做好此項(xiàng)工作，沒(méi)有制度是不行的。大家都知道，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法。大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)家庭，都有自己的制度和規(guī)定。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。只有建立健全學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度，依靠制度來(lái)管理，才能做好學(xué)校的安全管理工作?！秾W(xué)校安全管理辦法》《學(xué)校安全責(zé)任分工》《學(xué)校安全責(zé)任追究制》《學(xué)校安全工作崗位》《學(xué)校安全一日常規(guī)》等。就拿學(xué)生一日常規(guī)安全管理來(lái)說(shuō)，要想管理好學(xué)生在校一天得安全，讓學(xué)生知道，在學(xué)校里，有些什么規(guī)定，哪些事情能做，哪些事情不能做，不能做的事情，如果做了，會(huì)受到學(xué)校什么樣的處理，這就是制度。在學(xué)校，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度是做好學(xué)校安全工作的一個(gè)重要方面。

三、做好宣傳教育

學(xué)年學(xué)校要定期組織學(xué)生聽(tīng)好各種安全專題講座，結(jié)合生活中的具體事例講解有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，使師生受到法制教育。我們還利用各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。另外，我們利用班會(huì)、板報(bào)、廣播、錄像、標(biāo)語(yǔ)、圖片、宣傳單等多種形式經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，使師生基本懂得一些法律法規(guī)知識(shí)、交通安全知識(shí)、消防安全知識(shí)、食品安全知識(shí)和傳染病防控知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法。我們把學(xué)生在校內(nèi)存在的各種隱患制成ppt，利用班會(huì)時(shí)間播放。目的是讓學(xué)生了解掌握我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活中可能存在的危險(xiǎn)，以及如何去避免，以最大限度的保護(hù)學(xué)生的安全。我們每學(xué)年都要對(duì)所有的教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，讓教師掌握在工作中如何預(yù)防學(xué)生安全事故的發(fā)生，以及在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)我們?nèi)绾稳ソ鉀Q問(wèn)題等。

四、抓好季節(jié)性的安全工作

在學(xué)校的安全教育中，根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，要注意季節(jié)性的安全教育。春季安全教育的重點(diǎn)：傳染病的預(yù)防教育、火災(zāi)預(yù)防教育、交通安全和飲食衛(wèi)生安全教育；夏季安全教育重點(diǎn)：洪水、暴雨、雷擊、臺(tái)風(fēng)等自然天氣預(yù)防教育、防溺水教育、食物中毒、交通安全、性侵犯、用電安全教育；秋季安全教育重點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)受傷、建筑安全、消化道疾病預(yù)防教育；冬季安全教育的重點(diǎn)：防寒保暖、煤氣中毒、戶外運(yùn)動(dòng)、冰面溺水、火災(zāi)、雪霧天氣交通安全的預(yù)防和教育。可以通多過(guò)種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火教育，禁止學(xué)生在教室等密集的場(chǎng)所使用明火、電熱器、烤火器、堆放易燃物品等。做到經(jīng)常檢查，并組織學(xué)生進(jìn)行消防演練。

五、充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段

受傳統(tǒng)管理模式的影響，絕大多數(shù)學(xué)校都不允許學(xué)生在宿舍安裝個(gè)人電腦；與許多學(xué)生上課都在偷偷地拿手機(jī)上網(wǎng)的熱情相比，學(xué)校管理者更多的是把互聯(lián)網(wǎng)視為洪水猛獸。誠(chéng)然，確實(shí)有少數(shù)學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、甚至熱衷于網(wǎng)戀、瀏覽黃色信息，但這些畢竟不是主流。值得一提的是高等院校在這方面的投入和努力，值得廣大學(xué)校的管理者借鑒和學(xué)習(xí)。學(xué)校積極利用而不是打壓學(xué)生的上網(wǎng)熱情，引導(dǎo)學(xué)生如何正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)；在這個(gè)過(guò)程中與學(xué)生積極溝通、因勢(shì)利導(dǎo)，建設(shè)一個(gè)健康、美好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

六、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)

學(xué)校把安全教育納入教育教學(xué)內(nèi)容，列入教學(xué)計(jì)劃。要以維護(hù)青少年身心健康和合法權(quán)益為目的，遵循青少年成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)青少年學(xué)生的心理健康教育和各種安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范能力。要聘請(qǐng)消防干警進(jìn)行消防安全授課，聘請(qǐng)衛(wèi)生防疫人員進(jìn)行衛(wèi)生安全授課，其它安全教育要安排專業(yè)人員授課。除國(guó)家規(guī)定的學(xué)校安全教育日外，每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月為學(xué)校安全教育月，放寒暑假前的一周為學(xué)校安全教育周，平時(shí)應(yīng)將安全教育貫穿于教育教學(xué)始終，學(xué)生接受安全教育的比率必須達(dá)到100%，安全常識(shí)及安全防范技能掌握率必須達(dá)到95%以上。各學(xué)校要將安全教育列入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，作為教師資格認(rèn)定的必要條件；同時(shí)，要對(duì)患有精神疾病、傳染性疾病或者可能影響學(xué)校安全的其他情形教職工，及時(shí)作出相應(yīng)處理。

總之，為了保障學(xué)校工作的順利開(kāi)展，校園安全管理工作一定要做好、做實(shí)，要齊抓共管、責(zé)任到人，從思想上、制度上、措施上、保障上都要把安全工作放在首位。