白潔

摘 要：中專藝術(shù)教育的真正目的在于加強學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高藝術(shù)內(nèi)涵。目前，已作為一門新興的課程慢慢在學(xué)校開展起來，通過對藝術(shù)教育的研究，結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定了兩個相關(guān)措施，以更好地加強對中專藝術(shù)教育的管理。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)興趣；教育管理；多媒體技術(shù)

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和人才多樣化的轉(zhuǎn)變，藝術(shù)教育的競爭日趨激烈化。在新形勢下，藝術(shù)教育已從以前單一化課程轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R、培養(yǎng)能力、提高綜合素質(zhì)為一體的課程。在藝術(shù)教育管理中，我們應(yīng)立足于教材內(nèi)容，從學(xué)生的自身實際情況出發(fā)，利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)使課堂內(nèi)容生動化、形象化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶情操，在接受文化知識的同時，能夠開闊眼界，提高自身藝術(shù)修養(yǎng)，讓學(xué)生在德、智、體中全面發(fā)展。

一、學(xué)校開展藝術(shù)教育的重要意義

中專學(xué)生的藝術(shù)教育無論在閱歷、知識結(jié)構(gòu)方面都與一些高等院校的學(xué)生存在一定差距，學(xué)生普遍存在對藝術(shù)認識的缺乏，

不能完全理解藝術(shù)的內(nèi)在含義與最高境界，藝術(shù)對社會、人類的功能不僅僅是具有娛樂的作用，還有審美認知和審美教育的作

用，藝術(shù)具有人文本性，可以讓人實現(xiàn)由自然狀態(tài)向文明狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。要成為文明的人，教育是必不可少的，而藝術(shù)的教育也尤為重要，藝術(shù)欣賞可以使人心情愉快，據(jù)心理學(xué)研究，愉快的心情可以為復(fù)雜繁重的腦力勞動提供保障。好的藝術(shù)品，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，愛因斯坦說：想象力比知識重要，因為知識是有限的，而想象力包含著一切，推動著進步，是知識的源泉。

二、多媒體技術(shù)運用于藝術(shù)管理工作

隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，教育現(xiàn)代化的步伐也越來越快，計算機正逐步進入課堂教學(xué)領(lǐng)域，使我們的教育由過去的單一化走向生動化、形象化。多媒體技術(shù)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生一種圖文并茂、豐富多彩的世界，這一教學(xué)方式在藝術(shù)教育課堂體現(xiàn)得尤為突出，可以激發(fā)學(xué)生豐富的想象力，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)報道，人類獲取的信息80%來自視覺，10%來自聽覺，嗅覺、觸覺、味覺加起來占10%，多媒體技術(shù)既能看得見，又能聽得見，還能用手操作，通過這種方式獲得藝術(shù)信息，比單一聽老師授課效果更好。

中專藝術(shù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)的是藝術(shù)專業(yè)人才，隨著社會對藝術(shù)各方面人才的需求，中專藝術(shù)教育管理要勇于開拓、勇于創(chuàng)新，真正做到德、智、體全面發(fā)展，為繁榮社會主義文化發(fā)展儲備人才。

參考文獻：

[1]王曉北.藝術(shù)教育與情感體驗[J].大舞臺，2012（2）.

[2]談大雙.談?wù)勊囆g(shù)教育的信息化[J].藝海，2009（2）.

（作者單位 廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院）

編輯 李建軍