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        含參數(shù)不等式解法探微

        2014-04-15 12:44:26呂雙平
        甘肅教育 2014年5期
        關(guān)鍵詞:解答不等式數(shù)學(xué)教學(xué)

        呂雙平

        〔關(guān)鍵詞〕 數(shù)學(xué)教學(xué);不等式;解答;分類討論法;端

        點(diǎn)比較法;構(gòu)造函數(shù)法

        〔中圖分類號(hào)〕 G633.6 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 C

        〔文章編號(hào)〕 1004—0463(2014)05—0092—01

        解不等式是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的主要工具,應(yīng)用于數(shù)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,也是近年來(lái)高考試題中出題比較廣泛的內(nèi)容.例如,求函數(shù)的定義域和值域、求參數(shù)的取值范圍、 三角函數(shù)中角的變化范圍和解析幾何中曲線位置關(guān)系的討論等,都要用不等式來(lái)解決,所以解不等式是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本能力.而含參數(shù)不等式的解法是學(xué)習(xí)的難點(diǎn),本文舉例說(shuō)明含參數(shù)不等式的三種解法.

        分類討論法

        分類討論法是將含參數(shù)不等式的題進(jìn)行不同的分類,依照不同的類別進(jìn)行討論的方法.在日常數(shù)學(xué)問(wèn)題中,當(dāng)參數(shù)在未知數(shù)最高次冪的系數(shù)上時(shí),先對(duì)參數(shù)分類討論,在每一種情況下求出不等式的解集.

        例1 解關(guān)于x的不等式ax2-2≥2x-ax,(a∈R)

        解:原不等式變?yōu)閍x2+(a-2)x-2≥0

        ① 當(dāng)a=0時(shí),不等式變?yōu)?2x-2≥0,解集為{x│x≤-1};

        ② 當(dāng)a≠0時(shí),將不等式變?yōu)椋╝x-2)(x+1)≥0.

        若a>0,x1=-1,x2=■.設(shè)x1

        由■-(-1)=■得,

        若-2

        若a=-2時(shí),解集為{x∣x=-1};

        若a<-2時(shí),■<-1,解集為{x∣x≤-1或x≥■}.

        端點(diǎn)比較法

        當(dāng)參數(shù)不在未知數(shù)的最高次冪系數(shù)上時(shí),先分解因式,解出方程的根,再通過(guò)比較根的大小,討論參數(shù)范圍,求出不等式的解集.

        例2 解關(guān)于x的不等式:■ <0(a∈R)

        解:不等式變形為(x-a)(x-a2)<0,∴x1=a, x2=a2.

        ①a=a2時(shí),a=0或a=1,不等式解集為?覬;

        ②當(dāng)a1,不等式解集為{x∣a

        ③當(dāng)a>a2時(shí),0

        綜上所述,當(dāng)a<0時(shí),不等式解集為{x∣a1時(shí)不等式解集為{x∣a

        構(gòu)造函數(shù)法

        不等式的實(shí)質(zhì)是f(x)≥0或f(x)≤0的自變量的取值范圍,所以解不等式可以通過(guò)構(gòu)造函數(shù)來(lái)解.

        例3 對(duì)于p∈[-2,2]的所有實(shí)數(shù),解關(guān)于x的不等式:x2+px+1>p+2x.

        解:原不等式變?yōu)椋▁-1)p+x2-2x+1>0,

        設(shè)f(p)=(x-1)p+x2-2x+1,

        當(dāng)p∈[-2,2]時(shí),f(p)>0恒成立,

        故有f (-2)>0f (2)>0,

        即x2-4x+3>0x2-1>0

        解得{x∣x<-1或x>3}.

        例4 解關(guān)于x的不等式:■>a-2x,(a<0)

        解:作函數(shù)y=■及y=a-2x的圖象如(右圖)

        得 y=■y=a-2x,得x=-■a

        由圖象可知,原不等式解集為{x∣x>■a}.

        總之,對(duì)于某些不等式,必須借助于分類討論法、端點(diǎn)比較法和構(gòu)造函數(shù)法三種方法,方能快速解決不等式問(wèn)題.用以上三種方法解答不等式,對(duì)提高解題效率能起到積極的促進(jìn)作用.

        編輯:謝穎麗

        〔關(guān)鍵詞〕 數(shù)學(xué)教學(xué);不等式;解答;分類討論法;端

        點(diǎn)比較法;構(gòu)造函數(shù)法

        〔中圖分類號(hào)〕 G633.6 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 C

        〔文章編號(hào)〕 1004—0463(2014)05—0092—01

        解不等式是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的主要工具,應(yīng)用于數(shù)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,也是近年來(lái)高考試題中出題比較廣泛的內(nèi)容.例如,求函數(shù)的定義域和值域、求參數(shù)的取值范圍、 三角函數(shù)中角的變化范圍和解析幾何中曲線位置關(guān)系的討論等,都要用不等式來(lái)解決,所以解不等式是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本能力.而含參數(shù)不等式的解法是學(xué)習(xí)的難點(diǎn),本文舉例說(shuō)明含參數(shù)不等式的三種解法.

        分類討論法

        分類討論法是將含參數(shù)不等式的題進(jìn)行不同的分類,依照不同的類別進(jìn)行討論的方法.在日常數(shù)學(xué)問(wèn)題中,當(dāng)參數(shù)在未知數(shù)最高次冪的系數(shù)上時(shí),先對(duì)參數(shù)分類討論,在每一種情況下求出不等式的解集.

        例1 解關(guān)于x的不等式ax2-2≥2x-ax,(a∈R)

        解:原不等式變?yōu)閍x2+(a-2)x-2≥0

        ① 當(dāng)a=0時(shí),不等式變?yōu)?2x-2≥0,解集為{x│x≤-1};

        ② 當(dāng)a≠0時(shí),將不等式變?yōu)椋╝x-2)(x+1)≥0.

        若a>0,x1=-1,x2=■.設(shè)x1

        由■-(-1)=■得,

        若-2

        若a=-2時(shí),解集為{x∣x=-1};

        若a<-2時(shí),■<-1,解集為{x∣x≤-1或x≥■}.

        端點(diǎn)比較法

        當(dāng)參數(shù)不在未知數(shù)的最高次冪系數(shù)上時(shí),先分解因式,解出方程的根,再通過(guò)比較根的大小,討論參數(shù)范圍,求出不等式的解集.

        例2 解關(guān)于x的不等式:■ <0(a∈R)

        解:不等式變形為(x-a)(x-a2)<0,∴x1=a, x2=a2.

        ①a=a2時(shí),a=0或a=1,不等式解集為?覬;

        ②當(dāng)a1,不等式解集為{x∣a

        ③當(dāng)a>a2時(shí),0

        綜上所述,當(dāng)a<0時(shí),不等式解集為{x∣a1時(shí)不等式解集為{x∣a

        構(gòu)造函數(shù)法

        不等式的實(shí)質(zhì)是f(x)≥0或f(x)≤0的自變量的取值范圍,所以解不等式可以通過(guò)構(gòu)造函數(shù)來(lái)解.

        例3 對(duì)于p∈[-2,2]的所有實(shí)數(shù),解關(guān)于x的不等式:x2+px+1>p+2x.

        解:原不等式變?yōu)椋▁-1)p+x2-2x+1>0,

        設(shè)f(p)=(x-1)p+x2-2x+1,

        當(dāng)p∈[-2,2]時(shí),f(p)>0恒成立,

        故有f (-2)>0f (2)>0,

        即x2-4x+3>0x2-1>0

        解得{x∣x<-1或x>3}.

        例4 解關(guān)于x的不等式:■>a-2x,(a<0)

        解:作函數(shù)y=■及y=a-2x的圖象如(右圖)

        得 y=■y=a-2x,得x=-■a

        由圖象可知,原不等式解集為{x∣x>■a}.

        總之,對(duì)于某些不等式,必須借助于分類討論法、端點(diǎn)比較法和構(gòu)造函數(shù)法三種方法,方能快速解決不等式問(wèn)題.用以上三種方法解答不等式,對(duì)提高解題效率能起到積極的促進(jìn)作用.

        編輯:謝穎麗

        〔關(guān)鍵詞〕 數(shù)學(xué)教學(xué);不等式;解答;分類討論法;端

        點(diǎn)比較法;構(gòu)造函數(shù)法

        〔中圖分類號(hào)〕 G633.6 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 C

        〔文章編號(hào)〕 1004—0463(2014)05—0092—01

        解不等式是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的主要工具,應(yīng)用于數(shù)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,也是近年來(lái)高考試題中出題比較廣泛的內(nèi)容.例如,求函數(shù)的定義域和值域、求參數(shù)的取值范圍、 三角函數(shù)中角的變化范圍和解析幾何中曲線位置關(guān)系的討論等,都要用不等式來(lái)解決,所以解不等式是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本能力.而含參數(shù)不等式的解法是學(xué)習(xí)的難點(diǎn),本文舉例說(shuō)明含參數(shù)不等式的三種解法.

        分類討論法

        分類討論法是將含參數(shù)不等式的題進(jìn)行不同的分類,依照不同的類別進(jìn)行討論的方法.在日常數(shù)學(xué)問(wèn)題中,當(dāng)參數(shù)在未知數(shù)最高次冪的系數(shù)上時(shí),先對(duì)參數(shù)分類討論,在每一種情況下求出不等式的解集.

        例1 解關(guān)于x的不等式ax2-2≥2x-ax,(a∈R)

        解:原不等式變?yōu)閍x2+(a-2)x-2≥0

        ① 當(dāng)a=0時(shí),不等式變?yōu)?2x-2≥0,解集為{x│x≤-1};

        ② 當(dāng)a≠0時(shí),將不等式變?yōu)椋╝x-2)(x+1)≥0.

        若a>0,x1=-1,x2=■.設(shè)x1

        由■-(-1)=■得,

        若-2

        若a=-2時(shí),解集為{x∣x=-1};

        若a<-2時(shí),■<-1,解集為{x∣x≤-1或x≥■}.

        端點(diǎn)比較法

        當(dāng)參數(shù)不在未知數(shù)的最高次冪系數(shù)上時(shí),先分解因式,解出方程的根,再通過(guò)比較根的大小,討論參數(shù)范圍,求出不等式的解集.

        例2 解關(guān)于x的不等式:■ <0(a∈R)

        解:不等式變形為(x-a)(x-a2)<0,∴x1=a, x2=a2.

        ①a=a2時(shí),a=0或a=1,不等式解集為?覬;

        ②當(dāng)a1,不等式解集為{x∣a

        ③當(dāng)a>a2時(shí),0

        綜上所述,當(dāng)a<0時(shí),不等式解集為{x∣a1時(shí)不等式解集為{x∣a

        構(gòu)造函數(shù)法

        不等式的實(shí)質(zhì)是f(x)≥0或f(x)≤0的自變量的取值范圍,所以解不等式可以通過(guò)構(gòu)造函數(shù)來(lái)解.

        例3 對(duì)于p∈[-2,2]的所有實(shí)數(shù),解關(guān)于x的不等式:x2+px+1>p+2x.

        解:原不等式變?yōu)椋▁-1)p+x2-2x+1>0,

        設(shè)f(p)=(x-1)p+x2-2x+1,

        當(dāng)p∈[-2,2]時(shí),f(p)>0恒成立,

        故有f (-2)>0f (2)>0,

        即x2-4x+3>0x2-1>0

        解得{x∣x<-1或x>3}.

        例4 解關(guān)于x的不等式:■>a-2x,(a<0)

        解:作函數(shù)y=■及y=a-2x的圖象如(右圖)

        得 y=■y=a-2x,得x=-■a

        由圖象可知,原不等式解集為{x∣x>■a}.

        總之,對(duì)于某些不等式,必須借助于分類討論法、端點(diǎn)比較法和構(gòu)造函數(shù)法三種方法,方能快速解決不等式問(wèn)題.用以上三種方法解答不等式,對(duì)提高解題效率能起到積極的促進(jìn)作用.

        編輯:謝穎麗

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