蘇靖淋　葛宏翔

【摘 要】大學，作為傳承和創(chuàng)造文化的重要組織，需要加強自身文化建設，豐富校園文化內涵，提升品位，彰顯魅力。獨立學院是高等教育領域中出現(xiàn)的新事物，發(fā)展中必然伴隨新的問題，如學生思想政治工作，當今形勢下，根據(jù)獨立學院生源的特殊性和學生特點，加強輔導員素質與能力培養(yǎng)和大學生思想政治教育，是培養(yǎng)社會急需人才的重要保證，是獨立院校全面建設特色校園文化的需要，是實現(xiàn)我國高教強國戰(zhàn)略目標的有力保障。

【關鍵詞】獨立學院；學生；思想教育

良好的校園文化對學生成長與成才具有重要作用，學生思想素質的高低也同樣制約著校園文化的建設和發(fā)展。面對新時期的90后一代，在思想教育方面需要不斷的更新。獨立學院作為一個新事物運行時間短，其校園文化建設，學生思想政治教育面臨著挑戰(zhàn)和改革。因此，在學生平時的學習和生活中，強化其對黨的認識，并能根據(jù)黨的理論先進性對其進行教育就顯得十分重要。在此背景下，研究新時期獨立學院學生思想教育中貫徹科學發(fā)展觀具有一定的意義。

科學發(fā)展觀，是中共中央總書記胡錦濤同志在2003年7月28日的講話中提出的“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放”的要求推進各項事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論，也是中國共產(chǎn)黨的重大戰(zhàn)略思想。并于中國共產(chǎn)黨十七次全國代表大會寫入黨章，成為中國共產(chǎn)黨的指導思想之一。

科學發(fā)展觀，是在繼承馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想等黨的先進理論，結合新時期國家的國情，由新一代領導人提出的先進理論。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照全面協(xié)調可持續(xù)的基本要求和統(tǒng)籌兼顧的根本方法，既要凝練、傳承、發(fā)揚民族文化，也要選擇、規(guī)范、整合時代文化，還要倡導、發(fā)展、引領創(chuàng)新文化；既要重視校園精神文化的培育，也要規(guī)劃校園環(huán)境文化的建設，還要加強校園行為文化的引領。通過這樣的努力，才能建成與大師對話，與博雅同行，與高尚、經(jīng)典為友的校園文化。

大學生應該如何將科學發(fā)展觀與自身發(fā)展聯(lián)系起來、如何合理對自己進行人生規(guī)劃？作為獨立學院，如何去營造氛圍，作為政治輔導員，如何去引導學生正確的認識和理解黨的這一重大理論，并將其用到學習和生活上就顯得尤為重要。就自身學習及工作的一些啟示來淺談以下自己的拙見。

對于獨立學院來說，科學發(fā)展觀的指導是具有重大意義的。主要表現(xiàn)在獨立學院大部分是依托母體學院黨政形成的黨委領導機構，根據(jù)自身發(fā)展，當與母體學院分離之后，形成以自己獨立的黨政領導機構，接受當?shù)刂鞴芙逃块T的直接領導。那么，開展科學發(fā)展觀的學習，就更加要求獨立學院要走在前列，把握好發(fā)展形勢，為學校的發(fā)展做出科學的決策。并建立起自身的校園學習文化氛圍。

對大學生來說，主要意義有兩點：一是科學發(fā)展觀是建設小康社會的迫切要求，事關國家興衰，作為民族和社會的中堅，當代大學生應主動將自身的全面發(fā)展與國家的命運密切結合起來；二是科學發(fā)展中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導學習成長的有力武器，可以使我們全面地審視自己，彌補缺陷，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，把自己塑造成為“具有高度社會責任心、過硬的社會競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質創(chuàng)新人才”。可以分為自身建設、生涯規(guī)劃和進言獻策三方面來體現(xiàn)。

一、提高覺悟，指導自身建設

在思想道德建設方面。用科學發(fā)展觀作為指導，做一個能胸懷天下、具有社會責任感、有理想抱負的人。把個人發(fā)展與國家社會發(fā)展統(tǒng)一起來，把個人發(fā)展置于國家社會發(fā)展的大背景下，個人發(fā)展的同時，強調對國家和社會的貢獻。“天下興亡，匹夫有責”，一個社會的大發(fā)展重要的依靠的是其中每個成員的小進步，只有量的積累達到一定高度才會有質的飛躍。作為新時期的大學生，必須要明白現(xiàn)在幸福生活的來之不易，主動去了解和科學的認識和看待歷史，并要立志為中國特色社會主義建設，為早日實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。

要在科學發(fā)展觀的指導下做一個人格健全的人，嚴格要求自己。人生態(tài)度樂觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀和價值觀，能夠用理性分析生活事件；人格獨立、自尊自信，具有自我發(fā)展與完善的能力，充分開發(fā)和挖掘自身潛力。

在專業(yè)學習方面。一是要加強專業(yè)課的學習。在平日學習時應潛心鉆研自己所研究領域的專業(yè)知識，不能淺嘗輒止，而要學透徹，要主動積極，因為大學里面更多的強調自學，重在“師傅領進門，修行在個人”。二是要注重多學科綜合?？茖W發(fā)展觀要求我們全面、協(xié)調發(fā)展自己，有一個完善的知識結構，大學生應該在掌握好專業(yè)知識的基礎上，廣泛汲取其他學科，以豐富知識、提高能力，做一個全面發(fā)展的人。

二、引導大學生合理規(guī)劃自己的大學生活

一個人、一個城市，甚至一個地區(qū)或國家，無論大小，其發(fā)展都是要建立在事先有一個合理的規(guī)劃之上。大學生身處于培育國家和民族精英的大學殿堂中，必須要清醒地認識到自己處于一個競爭十分激烈的時代。大學是人生航程的重要港灣，在這個航程中是將人生之帆駛進充滿希望的大海還是被卷入危機四起的漩渦，關鍵在于規(guī)劃自己的大學生活的：在一、二年級時，主攻專基礎知識和了解專業(yè)基礎，同時積極參加集體活動，培養(yǎng)健全自身綜合素質；三、四年級著重增加自己的專業(yè)實踐和社會實踐經(jīng)驗，將積淀的知識運用于實際生活和工作。再嚴峻的就業(yè)形勢也無法拒絕德才兼?zhèn)涞娜?，因此，就業(yè)緊迫只是客觀環(huán)境對大學生的又一考驗，并非障礙。其實這是好事，就像運動場上，只有不斷地提高要求，不斷有人打破記錄，才會有更驚人的成績出現(xiàn)，奇跡才可能上演。就業(yè)壓力大，就可以使大家都對自己提高標準，不斷完善自己，這樣反而有利于提高全民素質。挑戰(zhàn)既是壓力，亦是動力，就看大家是以怎樣的態(tài)度面對的。

對于現(xiàn)階段獨立學院的學生來說，在日常的教育中，要結合學生實際情況，了解最新形勢，科學指導，讓學生做出合理的生涯規(guī)劃，在大學里過得更加充實和有意義。

三、激勵思考改革發(fā)展之計，努力為學校發(fā)展建言獻策

就我校的發(fā)展而言，作為一所辦學才幾年的獨立院校，雖然依托母體學院強大的師資力量，然而更好的發(fā)展還是要靠群策群力，在此提出幾點小建議，希望能對學校發(fā)展起一定助力，同時能對學生的成長有一定的幫助。一是圖書館的圖書為學生提供更為有引導性的分區(qū)方式，避免學生盲目借閱。二是對應用性較強的學科多安排實習見習機會，而非停留在課堂的理論層面。從而能強化學生的操作能力，讓學生更加具有學習專業(yè)知識的興趣。三是師生互動活動應廣泛開展，促進師生交流。教學是相長的，只有不斷的師生互動交流，才能更好的為教育服務，并能對教學改革起到一定的助力。

在獨立學院學生的思想教育中，必須堅持中國共產(chǎn)黨的領導，堅持以人為本，堅持科學發(fā)展，用黨的先進理論武裝自我。發(fā)揚我黨優(yōu)良傳統(tǒng)，并能不斷更新自己的政治理論知識。相信，在獨立學院作為國家高等教育重要組成部分的今天，通過不斷努力，定能在學生的思政教育上創(chuàng)造新的里程碑。