斗合毛

摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和計算機的普及，多媒體技術(shù)得到廣泛運用。多媒體技術(shù)以其圖文并茂的優(yōu)勢在教育領(lǐng)域中發(fā)揮了重要作用。利用多媒體輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，對教學(xué)效率的提高有很大幫助。

關(guān)鍵詞：多媒體；小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)；教學(xué)運用

一、多媒體教學(xué)可以有效激發(fā)學(xué)生參與課堂的興趣

小學(xué)生的思維模式比價簡單。動態(tài)的事物比靜態(tài)的事物更能夠吸引小學(xué)生的注意力，而多媒體能夠把文字、圖像、聲音、視頻結(jié)合起來，化靜為動，對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有重要的作用。教師可以利用多媒體創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，還可以利用多媒體對教學(xué)效果進(jìn)行檢驗，不用再像過去那樣只做課后練習(xí)題，或者板書練習(xí)題。教師可以在課下做好課件，課上直接展示給學(xué)生即可，能夠大大提高教學(xué)效率。

二、多媒體教學(xué)能夠提高學(xué)生對知識的記憶力

多媒體教學(xué)最大的特點就是能夠提出教學(xué)重點，使教學(xué)難點得以分散。教師只需要點擊鼠標(biāo)，就能夠進(jìn)行內(nèi)容的展示。以往教師的講授都只能夠呈現(xiàn)給學(xué)生抽象的知識，多媒體能夠變抽象為具體，展示具有共性的知識內(nèi)容，這些內(nèi)容往往又是課程的重點和難點。通過多媒體能夠輕松地展示內(nèi)容突出重點和難點，化繁為簡、化難為易，從而起到事半功倍的效果。

三、多媒體教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

多媒體教學(xué)可以通過教師課前的備課，節(jié)省大量的課堂教學(xué)時間，提高教學(xué)效率，節(jié)省下來的時間教師可以充分利用起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。由于教學(xué)時間充足，教師就能夠改變過去滿堂灌的教學(xué)模式，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得輕松。在寬松的課堂環(huán)境下，學(xué)生有了發(fā)展思維的時間和空間。例如：在學(xué)習(xí)圓時，多媒體可以展示小汽車行駛的畫面，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)車轱轆是圓的，教師再因勢利導(dǎo)，問為什么是圓的，不是圓的將會怎么樣，鼓勵學(xué)生展開討論。

四、多媒體教學(xué)有利于教學(xué)反饋

課堂教學(xué)的反饋不僅能夠讓教師了解本節(jié)課的教學(xué)效果，還有利于教師進(jìn)行經(jīng)驗的總結(jié)，為以后的教學(xué)提供有價值的信息。多媒體教學(xué)能夠幫助教師采用多樣信息反饋方式進(jìn)行教學(xué)，教師能夠及時地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，好采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，調(diào)整教學(xué)思路。利用多媒體也可以讓學(xué)生自由地發(fā)揮，教師因材施教，使學(xué)生得到全面的訓(xùn)練。

用多媒體輔助教學(xué)也是教學(xué)手段提高的重要表現(xiàn)，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運用多媒體技術(shù)雖然有很大的優(yōu)勢，但教師要堅持適度的原則，對數(shù)學(xué)學(xué)科來說，教師的教授才是傳播知識的主要途徑，因此多媒體要有效、合理的運用。

參考文獻(xiàn)：

安玉芹.淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J].學(xué)周刊，2011（9）.

（作者單位 青海省祁連縣第二完全小學(xué)）