劉益紅

【摘要】語文教學(xué)中,要注重美育。美育不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng),而且有助于開發(fā)智力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】感知美;審視美;表現(xiàn)美;創(chuàng)造美

Shallow the importance talked the United States to teach in the language teaching meaning

Liu Yi-hong

【Abstract】Pay attention to in the language teaching the United States teach.The United States teach not only ability shape thoughts and feelings, exaltation cultivated manners, and contribute to development intelligence and promote student overall development.

【Key words】The feeling know the United States;Examine the United States;Performance the United States;Creation the United States

語文教學(xué)中,要注重美育。美育不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng),而且有助于開發(fā)智力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中,筆者嘗試從以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行美育的滲透。

1.運(yùn)用語文教材,感知美

利用現(xiàn)行教材中的美文,挖掘有價(jià)值的審美觀點(diǎn),教師通過教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀,提高認(rèn)識(shí)美和鑒賞美的能力。如《雨中登泰山》一文,我們不僅要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,把握結(jié)構(gòu)線索,想象雨中登山的奇特美景,領(lǐng)略那“獨(dú)得”的“雨趣”,更要通過作者冒雨登山的壯舉,喚起學(xué)生對祖國壯麗山河和悠久文化傳統(tǒng)的熱愛之情,讓學(xué)生體會(huì)到文章表達(dá)的人格美——不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。

2.在文學(xué)欣賞中,審視美

中學(xué)階段的文學(xué)欣賞課,是我們對學(xué)生進(jìn)行美育的課堂。在課內(nèi)學(xué)習(xí)了著名作家的作品后,就可以向?qū)W生推薦閱讀欣賞相關(guān)的作品。如課內(nèi)學(xué)習(xí)了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等名著節(jié)選后,由于課文部分內(nèi)容有限,只能管中窺豹,還必須讓學(xué)生閱讀原著,來領(lǐng)會(huì)作品的意蘊(yùn),讓學(xué)生自己去玩味、去感受,進(jìn)行一番再創(chuàng)造的工作,進(jìn)而抓住美的內(nèi)涵。

3.在寫作教學(xué)中,表現(xiàn)美

從某種意義上說,作文就是學(xué)生心靈的外化。在作文指導(dǎo)中要滲透審美素質(zhì)教育,讓學(xué)生寫作的同時(shí),感受審美的愉悅,培養(yǎng)高尚的審美情趣。因而語文教師可以在寫作教學(xué)中,指導(dǎo)學(xué)生將生活中積累的美感材料,通過思維的加工,熔鑄筆端寫好作文來表達(dá)美。

在寫作課上除教給學(xué)生以寫作技巧外,還要注意引導(dǎo)學(xué)生提高感知美、認(rèn)識(shí)美、評價(jià)美的能力。指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察生活中的美。這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生熱愛美、追求美的意蘊(yùn),更提高了感受美、表達(dá)美、創(chuàng)造美的能力。

4.在課外活動(dòng)中,創(chuàng)造美

課外活動(dòng)是課堂活動(dòng)的延續(xù)發(fā)展。我們可以通過校內(nèi)和校外活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行美育熏陶。在校內(nèi)課外活動(dòng)中可組織語文課外興趣小組,辦手抄報(bào)等活動(dòng),學(xué)生會(huì)在各種活動(dòng)中自然地去表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。在校外課外活動(dòng)中可組織學(xué)生參觀訪問、實(shí)踐實(shí)習(xí),觀看電影、演出或文體比賽等,來陶冶學(xué)生的情操,開闊學(xué)生的審美領(lǐng)域,激發(fā)學(xué)生的審美情趣,提高創(chuàng)造美的能力。

在培養(yǎng)新世紀(jì)創(chuàng)新人才的素質(zhì)教育中,將美育滲透于語文教學(xué)中并使之成為語文教學(xué)的一條基本經(jīng)思想,正日益受到人們的重視,它存在于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,存在于教師的一言一行中。我們要長期堅(jiān)持,不斷挖掘,強(qiáng)化學(xué)生的審美意識(shí),激發(fā)他們熱愛美、追求美的激情,讓他們能夠在美的享受中體會(huì)語文的魅力!

收稿日期:2009-02-20

作者地址:江蘇省連云港市東辛農(nóng)場中學(xué)222248