陳國斌　劉瑞文

[摘要]高校的學(xué)生管理工作始終是高校教育的重點(diǎn)，也是其難點(diǎn)。在新時(shí)期，新形勢下，結(jié)合當(dāng)前學(xué)生工作的新變化和新特點(diǎn)，改變學(xué)生管理方式與方法。文章結(jié)合石家莊鐵道學(xué)院學(xué)生管理的實(shí)際情況，介紹現(xiàn)在教育與學(xué)生管理工作的特點(diǎn)；并指出從學(xué)生工作現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，試行學(xué)生輔導(dǎo)員助理制度，并在制度、培訓(xùn)、管理和激勵(lì)等方面采取積極有效的措施，加強(qiáng)輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍建設(shè)，使之成為學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的有益補(bǔ)充。

[關(guān)鍵詞]學(xué)生管理；模范先鋒；和諧構(gòu)建；思想教育；校園文化

學(xué)生管理工作在高校思想政治教育中，具有重要的地位和作用，教育必須與管理相結(jié)合，這一點(diǎn)已經(jīng)被許多思想政治工作者在多年的實(shí)踐工作中認(rèn)識(shí)到。但是，從近幾年來全國各高校學(xué)生管理現(xiàn)狀來看，教育與學(xué)生管理之間的關(guān)系亟待改善與提升。高校學(xué)生管理，必須從強(qiáng)化學(xué)生思想的深層意識(shí)入手，采取創(chuàng)新的管理育人對(duì)策，并逐步使之制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化，以取得管理育人的突破性進(jìn)展。

一、高校學(xué)生管理必須堅(jiān)持思想政治工作先行的原則

社會(huì)主義高校學(xué)生管理工作必須堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位，堅(jiān)持思想政治工作先行的原則。社會(huì)主義高校培養(yǎng)的是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，所以在教育工作中德育是第一位的，社會(huì)主義覺悟是第一位的，而德育的重心是思想政治工作和思想政治教育。因此我們必須堅(jiān)持通過強(qiáng)有力的思想政治工作和系統(tǒng)科學(xué)的思想政治教育，用馬列主義毛澤東思想武裝青年學(xué)生的頭腦，占據(jù)學(xué)校的一切思想、文化陣地。使廣大青年在成為有知識(shí)的人才的同時(shí)，成為有道德、有理想、有紀(jì)律的一代新人，這是黨和人民賦予教育工作者的歷史重任。

思想政治工作是學(xué)校一切工作的生命線，是高校工作的重要組成部分，是高校教育管理工作中的第一位。利用深入細(xì)致的思想政治工作，激發(fā)和調(diào)動(dòng)起大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)“四化”努力學(xué)習(xí)熱情，發(fā)奮進(jìn)取的積極性，用馬列主義科學(xué)的理論和思想去培育“四有”新人是高校思想政治工作的根本任務(wù)，依靠思想政治工作促進(jìn)中心任務(wù)的完成是我黨的政治優(yōu)勢。必須給予足夠的重視。

二、依托傳統(tǒng)優(yōu)良的校園文化。建立良好的學(xué)生管理機(jī)制

校園文化是學(xué)校本身形成和發(fā)展的物質(zhì)文化和精神文化的總和。由于學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的社區(qū)，因而校園文化一般取其精神文化之含義。即學(xué)校共同成員在學(xué)校發(fā)展過程中，逐步形成的包括學(xué)校最高目標(biāo)、價(jià)值觀、校風(fēng)、傳統(tǒng)習(xí)慣、行為規(guī)范和規(guī)章制度在內(nèi)的精神總和。校園文化對(duì)于提高師生員工的凝聚力，培養(yǎng)良好的校風(fēng)，培育“四有”新人都具有重要的意義。

以我所在的學(xué)校石家莊鐵道學(xué)院為例，軍魂永駐已經(jīng)深入廣大師生心中。嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性、準(zhǔn)確性、計(jì)劃性、堅(jiān)韌不拔的精神是學(xué)院對(duì)學(xué)生教育和管理工作提出的基本要求。學(xué)院通過新生入學(xué)教育階段，向廣大新生宣傳學(xué)院“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新、精心育人、志在四方”的校訓(xùn)，并通過觀看學(xué)院具有突出代表性的歷史事件和優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓新生建立良好的集體榮譽(yù)感，為今后樹立正確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)人生觀、價(jià)值觀的形成起標(biāo)向引導(dǎo)作用。

三、建立學(xué)生激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生黨員、班干部隊(duì)伍建設(shè)

一般來說，高校學(xué)生管理中主要表現(xiàn)在物質(zhì)需要和精神需要兩個(gè)方面。物質(zhì)方面主要是運(yùn)用獎(jiǎng)學(xué)金、生活困難補(bǔ)貼等生活的物質(zhì)手段，改善學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)條件，盡可能使他們獲得必要的物質(zhì)需要，激勵(lì)他們更好地學(xué)習(xí)、生活。這是物質(zhì)激勵(lì)的基本要求。精神需要、精神動(dòng)力不僅可以補(bǔ)償物質(zhì)動(dòng)力的不足，而且本身也具有強(qiáng)大的威力。學(xué)校組織開展與專業(yè)學(xué)習(xí)有關(guān)的各種學(xué)術(shù)研討，以及各種競賽、評(píng)優(yōu)、咨詢、談心等活動(dòng)，進(jìn)行精神鼓勵(lì)，使之樹立崇高理想。此外，在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、信息交流活動(dòng)空前繁盛的今天，學(xué)校作為傳播知識(shí)，培養(yǎng)人才的領(lǐng)域，信息激勵(lì)愈來愈顯示出重要性。應(yīng)該有目的有計(jì)劃地聘請(qǐng)專家、學(xué)者來校作報(bào)告，請(qǐng)英雄模范人物作先進(jìn)事跡報(bào)告，下鄉(xiāng)下廠搞社會(huì)調(diào)查及社會(huì)實(shí)踐，以及參加各種社團(tuán)、學(xué)科學(xué)會(huì)等活動(dòng)，這些都對(duì)學(xué)生有激勵(lì)作用。

同時(shí)，充分發(fā)揮基層黨員和班干部的先鋒模范帶頭作用，讓黨員干部同學(xué)成為學(xué)生與輔導(dǎo)員之間溝通的橋梁。黨員和學(xué)生干部作為廣大學(xué)生中一員，不僅具有普通學(xué)生普遍的一面，而且具有其明顯的特殊性。在日常生活中，黨員和學(xué)生干部跟其他學(xué)生生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，都在學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，彼此之間都形成了深厚的友誼，這是具有普遍性的。而黨員和學(xué)生干部在其身份上有著一定的特殊性，黨員和學(xué)生干部必須在日常學(xué)習(xí)生活中起到模范帶頭先鋒作用，為普通學(xué)生服好務(wù)，在同學(xué)問樹立標(biāo)向作用。而在輔導(dǎo)員管理工作中起到“上情下達(dá)，下情上傳”的樞紐作用，讓輔導(dǎo)員能夠及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，從而及早地對(duì)學(xué)生思想上出現(xiàn)的各種問題做出妥善合理的解決方案。目前，在許多高校中都實(shí)施學(xué)生輔導(dǎo)員助理制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生力量，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)生教育、管理和服務(wù)中的能動(dòng)性，能夠有效增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

四、結(jié)論

高校學(xué)生管理工作是一門具有挑戰(zhàn)性的綜合性工作，要做好這項(xiàng)工作，必須加強(qiáng)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)在理論上全面理解。同時(shí)，也要充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、社會(huì)、家庭各方面的力量，多方面協(xié)調(diào)配合的綜合管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極汲取現(xiàn)代科教成果，更新觀念，更新知識(shí)，創(chuàng)新工作設(shè)備和手段，提高學(xué)生工作水平和工作藝術(shù)。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生思想觀念的巨大變化，以新穎的活動(dòng)形式和載體，滿足不同層次大學(xué)生需求，增加工作實(shí)效，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，積極主動(dòng)地研究新情況，創(chuàng)造出富有成效的高校學(xué)生管理方法，構(gòu)建和諧校園。