全蒼懷

中小學生課業(yè)負擔過重是長期困擾基礎教育的頑疾，也是全面推行素質(zhì)教育和深化教育改革的羈絆?！皽p負”是一項系統(tǒng)工程，它不僅僅是一個單純的減量問題，更不意味著降低質(zhì)的標準?！皽p負”是為了全面落實素質(zhì)教育，提高育人質(zhì)量，促進全體學生生動活潑和積極主動地發(fā)展。作為一校之長，應該責無旁貸地成為學?！皽p負”第一責任人。為了當好第一責任人，校長必須做好四項基本工作。

一、認真學習江澤民《關于教育問題的談話》和第三次全國教育工作會議精神，深刻領會其精神實質(zhì)，統(tǒng)一全校教職工的思想認識，帶領教師在教育教學的具體工作中全面推進素質(zhì)教育。

二、不折不扣地執(zhí)行國家課程計劃。我們常講要全面貫徹黨和國家的教育方針，怎樣貫徹？最基本的行動之一，就是嚴格執(zhí)行國家教育行政部門頒發(fā)的課程計劃。開齊、開足、開好所有應開課程，嚴格按照教學大綱組織不教學校長一定要把好這一關，堅決禁止一切超綱超教材內(nèi)容的教學活動。

三、嚴格使用學生用書，嚴格控制考試。凡未經(jīng)教育行政部門批準的課本和資料一律嚴禁進入課堂，嚴控考試科目與次數(shù)，嚴控學生作業(yè)量，真正減輕學生過重負擔，讓學生在輕松愉快中生動活潑主動地學習。同時，校長要組織動員全校教師積極探索，努力按照國家培養(yǎng)人才的質(zhì)量要求全面提高育人質(zhì)量。

四、要大力宣傳并動，員社會、家長都來關心“減負”工作，“減負”工作沒有他們的支持與配合，學?！皽p”，家庭“增”，得不償失，是不可能達到目的的。要努力營造學校、社會、家庭三方面齊抓共管、綜合治理的局面，真正把“減負”工作落到實處。