寧?kù)`供稿全校最差的班級(jí)要數(shù)207班了！上課了，教室里卻依舊鬧個(gè)不停：紙團(tuán)兒粘到了天花板上，紙飛機(jī)在空中飛來(lái)飛去，孩子們竊竊私語(yǔ)，擠眉弄眼……于是，第二天，他們的那個(gè)聲音甜美、性格溫柔的尼爾森老師不見了！一個(gè)粗粗的嗓音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，走進(jìn)教室的是可怕的斯旺普老師。207班的孩子們多么想念他們的尼爾森老師呀。為什么尼爾森老師不見了？她到底去哪兒了？她還會(huì)回來(lái)嗎？The kids in Room 207 were misbehaving again.They wer

lker等人創(chuàng)設(shè)全校性正向行為支持[3]。大量研究表明全校性正向行為支持方案的實(shí)施在學(xué)生行為問題處理上取得正向效果[4]。Walker等人參照美國(guó)公共衛(wèi)生服務(wù)中“三級(jí)預(yù)防方法”的組織框架，創(chuàng)建了全校性正向行為支持方案的雛形[5]，如圖1。全校性正向行為支持是一個(gè)三級(jí)預(yù)防模式。一級(jí)預(yù)防策略向全校學(xué)生傳授規(guī)則、期望以及紀(jì)律制度等，保證學(xué)校管理的順利運(yùn)作，受益者約占全校學(xué)生80%～90%。一級(jí)預(yù)防涉及的人數(shù)最多，效率最高，因?yàn)樗⒅厥孪阮A(yù)防[6]；二級(jí)預(yù)防策略針

缺專業(yè)。學(xué)部承擔(dān)全校唯一省部級(jí)教育綜合改革項(xiàng)目“應(yīng)用人文教育”；教師獲教育部“精彩一課”一等獎(jiǎng)，多人多次獲全校教師賽課、輔導(dǎo)員基本功大賽第一名。師生全員參與服務(wù)社會(huì)，近年完成服務(wù)工作百余項(xiàng)（次），社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益顯著。教學(xué)和學(xué)生管理工作多次蟬聯(lián)全校第一。學(xué)生獲教育部“全國(guó)優(yōu)秀班集體”稱號(hào)；學(xué)生公務(wù)員考試及省委組織部選調(diào)生考試成績(jī)一直位居全校前列；參加全國(guó)、省級(jí)專業(yè)競(jìng)賽，先后榮獲一、二、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)，列全校前茅；近五年學(xué)生考研成績(jī)居全校第一。

！這是我第一次在全校升旗儀式上擔(dān)任護(hù)旗手呢。終于盼到了周一早晨，我以火箭般的速度穿衣、洗漱、吃早飯。今天我可是學(xué)校護(hù)旗手！老師要求我們7點(diǎn)30分到學(xué)校的。到了班級(jí)，我放下書包就迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上，心里無(wú)比地緊張又激動(dòng)?。∩靸x式開始時(shí)，全校幾千名同學(xué)整整齊齊地站在操場(chǎng)上，我與其他升旗手筆直地站立在操場(chǎng)中央，看著身邊各班隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，如同一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。我心中頓時(shí)感覺特別自豪，也特別神圣。當(dāng)廣播喊到“出旗”的時(shí)候，我腦子里幾乎一片空白，只有一個(gè)念頭：一定

止一次地聲明他是全校最帥的老師，并且沒有之一?？墒俏以跊]有見到他之前聽上一屆的學(xué)姐說，陳老師那時(shí)自稱全校第二帥，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)要管他的工資，那么帥氣不能超過校長(zhǎng)，所以只能屈居第二?，F(xiàn)在校長(zhǎng)變成一個(gè)女的啦，所以他就名正言順地變成了第一帥。說這話時(shí)陳老師甚是開心，之后我們都叫他帥哥，他也很自然地答應(yīng)著?？墒?，有一次我和幾個(gè)好友在一起玩的時(shí)候，我隨口叫了旁邊的同學(xué)一聲“帥哥”，沒想到陳老師的頭立馬從辦公室里伸出來(lái)，“哎”了一聲。這自戀程度真是想都不敢想。一天下課，我問

暨總結(jié)提升活動(dòng)，全校一至六年級(jí)任課教師分四批輪流參加培訓(xùn)，副校長(zhǎng)邵玉龍主持活動(dòng)并講話。教研室主任劉潔向全校教師反饋縣教研室調(diào)研情況，她強(qiáng)調(diào)，全校教師要從課前備課、上課環(huán)節(jié)、鞏固方式、激勵(lì)措施等方面著手，積極準(zhǔn)備課前備課，高效整合教學(xué)資源，保證學(xué)生上線率、學(xué)習(xí)率，重視課后鞏固練習(xí)，有針對(duì)性的采取專項(xiàng)輔導(dǎo)，確保課程高效，學(xué)有所得，補(bǔ)教有力，激勵(lì)有方。下一步中心校將落實(shí)全面督查，繼續(xù)開展專項(xiàng)提升計(jì)劃，保證上下齊動(dòng)，多維發(fā)力，凝聚全體教師的共識(shí)，整裝蓄力再出發(fā)，把

因?yàn)榈谒墓?jié)課改為全校大會(huì)。不得不承認(rèn)，我還真有點(diǎn)失望了。說來(lái)你也不信，我跟卡洛斯跳梅倫格舞還跳出感覺了呢。Today at school， Phys Ed was canceled because we had a general assembly during fourth period. I have to admit I was a little disappointed when I found out， because believe it or

因?yàn)榈谒墓?jié)課改為全校大會(huì)。不得不承認(rèn)，我還真有點(diǎn)失望了。說來(lái)你也不信，我跟卡洛斯跳梅倫格舞還跳出感覺了呢。Today at school,Phys Ed was canceled because we had a generalassembly during fourth period.Ihave to admit Iwas a little disappointed when I found out,because believe it or not,m

意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們執(zhí)教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。”三位老師都高興地表示一定盡力。校長(zhǎng)又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的。老師們都答應(yīng)了。一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師真相：這些學(xué)生并不是刻意選出來(lái)的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。老師們沒想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這

季新學(xué)期開始，在全校范圍內(nèi)開展“校歌大家唱”活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)受到全校所有班級(jí)和全體學(xué)員的積極響應(yīng)，師生們以高昂的激情參與到活動(dòng)中來(lái)。各班級(jí)紛紛利用課前課后時(shí)間學(xué)唱校歌，尤其令人感動(dòng)的是書法繪畫系的老教師也與學(xué)員們一起學(xué)唱，有的教師親自擔(dān)任指揮。學(xué)校合唱班主動(dòng)派出優(yōu)秀學(xué)員到兄弟班級(jí)進(jìn)行輔導(dǎo)，現(xiàn)在上課之前，各班教室便會(huì)傳出歡快悠揚(yáng)的校歌聲，全校掀起了“唱好校歌、做新時(shí)代老人”的熱潮。開展“校歌大家唱”活動(dòng)以來(lái)，班級(jí)的凝聚力、學(xué)員的集體觀念普遍增強(qiáng)，關(guān)心學(xué)校、關(guān)心

所誦》背誦比賽的全校第一而淚，為曾經(jīng)的語(yǔ)數(shù)英成績(jī)?cè)庥龌F盧而愁；為漢字書寫比賽、作文競(jìng)賽的全校第一而驕，為數(shù)學(xué)成績(jī)的多次年級(jí)最差而悵……孩子們，我一直比較兇，內(nèi)心卻極柔，因此我們班的作業(yè)年級(jí)最少、下課的時(shí)間最多最長(zhǎng)；面對(duì)如山的作業(yè)、每天都難有下課的狀況，六年級(jí)別班的學(xué)生都對(duì)你們羨慕嫉妒恨。孩子們，此刻我覺得對(duì)不住你們。一年中我對(duì)你們大吼大叫過，甚至恨鐵不成鋼“敲打”過你們，抑或讓你們的家長(zhǎng)到過校。你們即將畢業(yè)了，我的心愈來(lái)愈軟了，每晚都會(huì)夢(mèng)到你們帶給我的喜

文化》；公選課；全校【作者簡(jiǎn)介】趙石楠（1989.11- ），女，漢族，陜西咸陽(yáng)人，陜西中醫(yī)藥大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院，碩士研究生，講師，研究方向：翻譯及歐洲文學(xué)?！净痦?xiàng)目】本文為陜西中醫(yī)藥大學(xué)2017校級(jí)課程建設(shè)之公共選修課《法國(guó)時(shí)尚文化》課題論文。我校作為西北唯一一所中醫(yī)類高等院校，承擔(dān)著傳承傳統(tǒng)文化，將中醫(yī)推向世界的重任。在此基礎(chǔ)上，開展多語(yǔ)種文化類選修課成為必然趨勢(shì)。我校作為中醫(yī)類院校，在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的同時(shí)，也非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，擬開設(shè)一系列人文

行數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對(duì)全校學(xué)生使用的流量、上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)等信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。圖1 本科生與研究生9月總計(jì)使用流量比較圖2 本科生與研究生9月人均使用及最高使用比較流量統(tǒng)計(jì)分析不同年級(jí)使用流量的比較9月本科生使用流量總計(jì)為330.53T，約占全校學(xué)生使用流量的71%，研究生使用流量總計(jì)130.31T，約占全校學(xué)生使用流量的29%，如圖1所示。本科生使用流量的百分比大致與人數(shù)所占百分比相同。9月全校學(xué)生用戶人均使用了38.13G，本科生的人均使用流量為40.10G，單賬號(hào)

，剛升學(xué)時(shí)我可是全校前十名?？僧吘谷齻€(gè)月沒上課，學(xué)校教學(xué)進(jìn)度又非?？?，我怎么用功都趕不上。虛榮心迫使我動(dòng)了歪念頭，考試時(shí)打了小抄。而且我發(fā)現(xiàn)，除了我在考試中打小抄，還有兩個(gè)排在全校前十的同學(xué)也作了弊。這一天，班主任李老師讓我?guī)退碜印Ｐ菹⒌臅r(shí)候我們閑聊，他突然間講起了一個(gè)故事：一位秀才站在陽(yáng)光下，可他總是能看到自己的影子，他很厭惡，便想辦法逃離。一位智者告訴他有三個(gè)辦法：一個(gè)是閉上眼睛；另一個(gè)是活在別人的影子里，這樣就看不到自己的影子了；還有一個(gè)辦法，那

顯眼的公告欄里，全校的人都可以看到你。我身為班上的文藝委員，在老師的極力推薦之下，參加了“文藝之星”的評(píng)比。一開始，我十分有信心，畢竟我自幼習(xí)琴，參加了不少大大小小的音樂比賽，并且都獲得了不錯(cuò)的名次。尤其是在我當(dāng)文藝委員期間，組織大家自導(dǎo)自演的幽默小品還拿了全校第一。然而，事情往往出人意料，我落選了。老師告訴我，成功當(dāng)選為“文藝之星”的女生，在市里舉辦的音樂比賽中也取得過不菲的成績(jī)，而我還一直局限在縣級(jí)的比賽上。所以，學(xué)校最終決定把“文藝之星”頒發(fā)給那位女