2015年11期
刊物介紹
由中國職教學(xué)會學(xué)生工作研究會等單位主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的期刊。集權(quán)威性、指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、知識性、實(shí)用性、趣味性為一體。讀者對象是大中專院校特別是職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生、教師為主，兼社會上廣大求學(xué)、求職...
職業(yè)技術(shù)
- 黑龍江省“三農(nóng)”遠(yuǎn)程教育資源共享的成效及問題探析
- 沈陽市旅游人才隊(duì)伍現(xiàn)狀、問題及培養(yǎng)路徑研究
- 區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)對高職教育發(fā)展影響探析
——以常州市為例 - 現(xiàn)代學(xué)徒制在推進(jìn)過程中的困難解析與思考
- 高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的ESP英語水平調(diào)查
- 高校外教聘任中存在的問題與對策研究
- 淺談高校檔案管理系統(tǒng)化建設(shè)
- 江蘇茶博園高爾夫特色服務(wù)研究與實(shí)踐
- 德育的價(jià)值觀探討
- 淺談將超微病理學(xué)融入病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系
- Google Sketchup和Google Earth軟件在園林專業(yè)制圖教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 翻譯中文化自覺原則和文化自信原則的應(yīng)用
——以黃石博物館為例 - 職業(yè)教育制冷類課程教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化研究
- 淺談職教類院校速錄課程教學(xué)方法
- 基于工作過程的高職課程設(shè)計(jì)研究
——以社會工作專業(yè)《社會調(diào)查方法與實(shí)務(wù)》課程為例 - 提高農(nóng)學(xué)類課程有效性的研究
——以畜牧獸醫(yī)專業(yè)“豬生產(chǎn)學(xué)”為例 - 高職護(hù)理專業(yè)《病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)體會
- 探析大學(xué)分層對高職院校發(fā)展的影響
- 全國3D創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽與學(xué)生技能提高關(guān)聯(lián)探討
- 淺談日語敬語
- 培育信心 激發(fā)熱情 提高能力
——談高職學(xué)校英語口語教學(xué)策略 - 體驗(yàn)式教學(xué)在高職市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的職業(yè)院校植物組織培養(yǎng)課改探討
- 探討電工電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)
- 中職語文拓展模塊課堂教學(xué)研究
- 信息技術(shù)在臨床專業(yè)課教學(xué)中的思考
- 基于微信公眾平臺的信息化教學(xué)研究
- 依托校企合作開發(fā)教學(xué)課件
——機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)建設(shè)典型案例 - “翻轉(zhuǎn)課堂”在高職教學(xué)中的應(yīng)用
——以計(jì)算機(jī)信息技術(shù)為例 - 工程教育背景下PDCA理論對學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
- 高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)《社區(qū)康復(fù)學(xué)》課程教學(xué)改革與探索
- 淺談職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生孝道教育
- 淺談高職院校國家助學(xué)金評定監(jiān)管體系建設(shè)
- “三位一體”心理健康文化建設(shè)與學(xué)生綜合心理素質(zhì)提升研究
——以青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 基于全員育人理念探討大學(xué)思政教育理論教學(xué)的實(shí)效性
- 依托“校中企”校企合作共建農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測專業(yè)探討
- 職校生學(xué)習(xí)心理活動機(jī)制分析
- 新常態(tài)下高職院校大學(xué)生社會責(zé)任意識培養(yǎng)初探
- 易燃易爆物自動阻斷系統(tǒng)的研究總結(jié)及存在問題的思考
- 可編程控制器實(shí)訓(xùn)裝置的研制與開發(fā)
- 廣告創(chuàng)意思維方法模型的構(gòu)建
- 一種易燃易爆物自動阻斷系統(tǒng)的研究
- 論maya燈光任務(wù)驅(qū)動的布光技巧
- 淺談軟件體系結(jié)構(gòu)的研究