2023年16期
刊物介紹
《職業(yè)》雜志創(chuàng)刊于1994年，是我國職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的工作指導(dǎo)刊物。雜志始終秉承服務(wù)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展、助推技能人才隊伍建設(shè)的辦刊宗旨，努力搭建政策引領(lǐng)、信息傳遞、典型宣傳和經(jīng)驗交流的“書、刊、網(wǎng)、端、微”融媒體出版平臺，以更好服務(wù)人社中心工作、服務(wù)職業(yè)院校、服務(wù)技能人才隊伍建設(shè)。 自2024年全新改版以來，《職業(yè)》雜志依托專題策劃報道，通過要聞要論、政策法規(guī)、專題報道、聚焦、時訊動態(tài)、校長對話、技工名校、理論探索等欄目，第一時間刊載解讀職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域重要政策，宣傳報道重要活動，展示交流招生、教學(xué)、培訓(xùn)和就業(yè)創(chuàng)新成果，研討分析未來發(fā)展趨勢。雜志既是人社系統(tǒng)職業(yè)能力建設(shè)主管部門和職業(yè)院校的輿情觀察窗口，也是職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的成果展示和經(jīng)驗交流平臺。
職業(yè)
教學(xué)探索
- 浙江省技工院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量分析與提升策略研究
- 職業(yè)院校一體化課程課程思政教學(xué)設(shè)計策略及路徑
- 發(fā)揮班主任優(yōu)勢 加強學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作
- 打造高技能人才蓄水池賦能區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展
- 電子商務(wù)課程教學(xué)中項目教學(xué)法的實踐與研究
- 健康湖南背景下“湘菜制作技術(shù)”課程教學(xué)改革研究
- 基于“三對接”的專業(yè)群課程體系構(gòu)建
- 高職課程教學(xué)質(zhì)量提升策略研究
- 對加強技工院校校園文化建設(shè)重要性的思考
- 混合式教學(xué)模式下技工學(xué)校電子商務(wù)基礎(chǔ)課程與思政教育有機融合的探索
- 技能型社會視域下技師學(xué)院“五化”治理體系的建構(gòu)探索
- 中職建筑專業(yè)“四域四式”社會服務(wù)模式的探索與實踐
人才培養(yǎng)
- “專精特新”產(chǎn)業(yè)背景下高技能人才培養(yǎng)模式研究
- “雙軌兩段三銜接”技能人才培養(yǎng)模式實踐探索
- 鄉(xiāng)村振興背景下技工院校培養(yǎng)農(nóng)村電商人才的路徑探究
- “四位一體、任務(wù)引領(lǐng)”培訓(xùn)教學(xué)模式研究與實踐
- 世界技能大賽水處理技術(shù)項目人才培養(yǎng)探究
- 成效、意義與發(fā)展：通過職業(yè)技能競賽促進天津市技能人才隊伍建設(shè)的研究與思考
- “1394”技工院?！按笏颊庇梭w系建構(gòu)研究與實踐
- 技工院校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)策略探究
交流平臺
- 職業(yè)院校參與構(gòu)建醫(yī)養(yǎng)教“三位一體”培養(yǎng)模式研究
- 大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力評價體系構(gòu)建與提升策略探究
- “雙主體四元制一中心”技能人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建研究
- 淮安市食品產(chǎn)業(yè)高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)路徑探索
- 基于“教學(xué)做”一體化理論的職業(yè)教育語文育人模式研究
- 人本管理理念下高職院校教學(xué)管理策略研究
- 現(xiàn)代高職護理專業(yè)人才培養(yǎng)的策略研究
- 基于核心素養(yǎng)培育要求的中職音樂“新常態(tài)”課堂教學(xué)改革探究