2009年3期
刊物介紹
本刊全國(guó)公開發(fā)行，其讀者是全國(guó)廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動(dòng)教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實(shí)用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
課標(biāo)教材
學(xué)科教學(xué)
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)如何創(chuàng)新提問(wèn)設(shè)計(jì)
- 淺談初中語(yǔ)文課外自主作業(yè)設(shè)計(jì)
- 滬科版初中物理“實(shí)驗(yàn)探究”教學(xué)之我見
- 在實(shí)驗(yàn)探究中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 中學(xué)思想政治課堂教學(xué)新形態(tài)——對(duì)話教學(xué)
- 運(yùn)用建構(gòu)主義理論指導(dǎo)初中信息技術(shù)課件設(shè)計(jì)
- 作文教學(xué)不妨換一條路走
- 淺談小學(xué)作文如何寫出靈性
- 讓學(xué)生經(jīng)歷有效的探究過(guò)程
- 有效關(guān)注學(xué)生間的差異
- 讓數(shù)學(xué)課堂回歸生活