2022年10期
刊物介紹
中小學(xué)電教圍繞各級(jí)各類學(xué)校（含幼兒園）現(xiàn)代教育技術(shù)（包括常規(guī)電教）、信息技術(shù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育和遠(yuǎn)程教育等教育技術(shù)領(lǐng)域的理論、熱點(diǎn)和重點(diǎn)問題的研討。進(jìn)一步探索運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)（包含常規(guī)電教），促進(jìn)課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)模式；研究應(yīng)用信息技術(shù)與課程整合的方法和模式。
中小學(xué)電教
教育信息化
教育技術(shù)變革
- 信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)融合的思考與實(shí)踐
- 運(yùn)用信息技術(shù)開展高中英語教學(xué)的策略研究
- 信息技術(shù)支持下小學(xué)語文“讀寫深度融合”的實(shí)踐研究
- 初中化學(xué)教學(xué)中利用信息技術(shù)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略研究
- 高中信息技術(shù)以信息學(xué)奧賽帶動(dòng)課程發(fā)展的實(shí)踐
- 信息技術(shù)助力直觀想象素養(yǎng)落實(shí)的案例研究*
——以幾何畫板軟件教學(xué)為例 - 引入信息技術(shù) 助力小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)語文教學(xué)研究
- 教育改革背景下的高中信息技術(shù)實(shí)踐課教學(xué)探究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與初中地理教學(xué)整合策略研究
- 初中信息技術(shù)深度學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)融合的意義及途徑
信息素養(yǎng)提升
網(wǎng)絡(luò)教育
創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)踐
- 基于NetLogo模型庫的中學(xué)科學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究*
- 基于微課開展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的制約因素及應(yīng)對(duì)措施
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在小學(xué)語文課堂中的應(yīng)用
- 智慧課堂在高中信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- STEM教學(xué)案例探析
——以《設(shè)計(jì)喂鳥器》為例 - “雙減”背景下主題式教學(xué)在初中信息科技教學(xué)中的實(shí)踐研究
- VR技術(shù)在初中生物項(xiàng)目式教學(xué)中的應(yīng)用