2009年8期
刊物介紹
《中學文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學生的學習規(guī)律和教師的教學需要進行科學的設計，關注中考、高考復習和命題動向，使學生既能夯實基礎又能提高能力，前瞻性、權威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實用性等特點在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學教學參考·文綜版
政治
- 初中思想品德課堂教學有效性的探究和實踐
- 新課程實施中思想品德課堂討論的思考
- 活動討論法在初中思想品德教學中的價值
- 思想品德教學中學生學習心理指導的探索
- 準確、全面理解“物質(zhì)和意識、社會存在和社會意識”
- 如何引領學生走進新課程下的高中政治課堂
- 如何構建以生為本的人文政治課堂
- 知而“不言”，言而“不盡”
- 提高政治學科課堂教學效果的幾點認識
- 體驗，使政治課堂更精彩
- 淺談情感教學在初中思想政治課中的應用
- 政治課教學中實施研究性學習的幾點嘗試
- 新課改理念在政治課教學實踐中的運用
- 構建充滿活力的思想品德課堂
- 淺議初中思想品德活動課教學資源的開發(fā)
- 淺析初中政治教學中的幾個誤區(qū)
- 《市場交易的原則》聽課記錄與反思
- 初中思想品德課要重視學生的“七嘴八舌”
歷史
地理
- ２００９浙江文綜卷地理試題值得商榷的幾個問題
- 談北印度洋的季風洋流
- 地理教學課堂的“生活化”
- 信息技術與地理學科的整合
- 鄉(xiāng)土地理教學的運用探索案例
- 在地理新課程教學中運用激勵評價
- 高考地理選擇題答題技巧
- 高三地理備考復習的幾點建議
- 淺談美術教學中的德育滲透
- 音樂創(chuàng)新教育之我談
- 談體育教師專業(yè)素養(yǎng)的形成與提高
- 新課程背景下體育教師在體質(zhì)測試數(shù)據(jù)過程中存在的問題及對策
- 紹興市女子舉重運動員抓舉比賽失敗原因的實驗性研究
- 新課標下體育教師應具備的五種意識
- 略論中學美術教學中的審美教育
- 運用信息技術輔助音樂課堂教學的幾點體會
- 淺談體育中考的考前動員和輔導
- 點石成金
綜合
- 農(nóng)村學校計算機教室的管理和維護
- 中學書法教育現(xiàn)狀之我見
- 信息技術教學之我見
- 教育均衡發(fā)展與教育公平面臨問題及對策
- 淺談思想教育的重要性
- 淺談優(yōu)化課堂教學
- 農(nóng)村初中信息技術課教學模式初探
- 古意新引，舊形重構
- 芻議如何上好初中科學課
- 創(chuàng)設和諧課堂
- 班級管理要警惕“破窗效應”
- 激勵學生個性發(fā)展 培養(yǎng)學生健全人格
- 新型師生關系ＡＢＣ——也談教師的親和力
- 淺談如何構建和諧的師生關系
- 用智慧的愛征服學生
- “以人為本”促教研教改 務實創(chuàng)新展校容校貌
- 用心良苦
- 中小學教研邊緣性問題的分析與對策
- “班主任如何轉(zhuǎn)化學困生”之我見
- 對新課改下中學班級管理工作之認識
- 一頓嚴厲批評后的反思
- 新課改下如何提高初中體育教學效率