中學(xué)教學(xué)參考·理科版
數(shù)學(xué)
- 探索學(xué)科育人模式 推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 數(shù)學(xué)教學(xué)落實立德樹人目標(biāo)的探索
- 整合教材優(yōu)化課程 問題導(dǎo)學(xué)提升素養(yǎng)
- 以數(shù)學(xué)實驗提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 用幾何畫板 教漂亮數(shù)學(xué)
- 如何將笛卡兒思想融入高中平面解析幾何課堂
- “思意數(shù)學(xué)”概念課教學(xué)模式構(gòu)建與實踐
- 初中數(shù)學(xué)思想方法的意蘊(yùn)及其在教學(xué)中的培養(yǎng)
- 問題導(dǎo)學(xué)下高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)探究
- 《特征值與特征向量》教學(xué)實錄及反思
- 課堂教學(xué)有效性研究
- 運(yùn)用“確定性思想”分析中考失誤試題
- 一道高考模擬題的多視角探究
物理
化學(xué)
- 基于平面坐標(biāo)系記憶化學(xué)反應(yīng)自發(fā)性的判據(jù)規(guī)律
- 初中化學(xué)用語教學(xué)策略探析
- 基于實際問題解決的元素化合物教學(xué)實踐
- BOPPPS教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的實踐
- 基于“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識”核心素養(yǎng)的化學(xué)課堂教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下高中化學(xué)主題式教學(xué)的探索與反思
- 關(guān)于情境素材選擇的幾點建議
- 談2020年高考全國Ⅲ卷化學(xué)第28題平衡常數(shù)Kp的計算方法
- 基于三維目標(biāo)的初中化學(xué)趣味性實驗設(shè)計與實踐
- 高中化學(xué)新教材內(nèi)容編排研究