2019年11期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關(guān)的難題為指向，以幫助中學生大大賽大考中奪魁為目標，以把作文頭疼病轉(zhuǎn)化為快樂幸福感為致力點；運用精彩范例，點燃求知之火，指導，首先指導認識生活，認識自我，而后認識作文。
作文成功之路(高考沖刺)
寫作導航版
美美噠
學苑掇英
- 巧借群文閱讀，培養(yǎng)議論文寫作之思辨能力
- 思維導圖引導下的高中語文作文教學新模式
- 自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用
- 關(guān)于高中作文教學中學生邏輯思維訓練的分析
- 論人教版高中語文教材寫作部分的優(yōu)缺點和教學策略
- 高中語文材料作文審題方法研究
- 讓心靈的戈壁開花
——漫談感受力的培養(yǎng) - 高中語文教學作文互動情景教學策略分析
- 高中語文核心素養(yǎng)的實質(zhì)內(nèi)涵及培育路徑
- 高中語文作文教學自主學習策略應用探討
- 優(yōu)秀文化：作文教學中的璀璨「明珠」
- 基于核心素養(yǎng)的高中語文寫作教學研究
- 對高中作文教學「語境變遷」與「視覺文化」的思考
- 寫人記事，讓記敘文寫作有情有義
- 通過“微寫作”落實高中語文課堂情感態(tài)度價值觀目標研究
- 激活情感，讓記敘文寫作有情有義
- 網(wǎng)絡資源在高中語文寫作教學中的應用探析
- 發(fā)掘素材源泉 書寫靈動文章
——對高中語文作文教學的見解 - 試論高中語文作文教學中如何培養(yǎng)學生的思辨能力
- 高中語文作文教學中思維導圖法運用分析
- 高中作文教學訓練序列的建構(gòu)分析
- 淺談如何指導高中生寫作
- 高中語文作文教學生活化芻議
- 高中語文微寫作教學的現(xiàn)狀與對策
- 高中語文作文指導教學素材的積累方法探析
- 高中語文材料作文審題立意教學策略探析
- 中學語文教師必須加強對學生作文的指導