2016年22期
刊物介紹
本刊是受教育部職成司指導(dǎo)、面向全國公開發(fā)行的職業(yè)技術(shù)教育綜合性刊物。原國家教委副主任王明達(dá)、勞動(dòng)部副部長張小建、教育部職成司司長黃堯、勞動(dòng)部就業(yè)培訓(xùn)司副司長劉康、原國家教委職教司司長劉來泉、中國職教學(xué)會(huì)副會(huì)長孟廣平等領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任本刊顧問。自1985年創(chuàng)刊以來,本刊堅(jiān)持"傳遞職教信息,交流職教經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)職教研究,推動(dòng)職教發(fā)展"的宗旨,注重科學(xué)性、指導(dǎo)性和可讀性,雜志發(fā)行覆蓋面己遍及全國3l個(gè)省(市、區(qū)),是我國最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞,被北京大學(xué)等權(quán)威機(jī)構(gòu)評為"全國中文核心期刊",并獲"全國優(yōu)秀職教期刊一等獎(jiǎng)"、"江西省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)期刊獎(jiǎng)"、"江西省十佳優(yōu)秀期刊"等殊榮。
職教論壇
專題研究
學(xué)術(shù)前沿
- 關(guān)切可持續(xù)發(fā)展：成人教育及其科學(xué)研究的不二選擇
- 成人教育的社會(huì)本原與歷史使命
- 典型職業(yè)教育模式下現(xiàn)代學(xué)徒制的形態(tài)與特征研究
- 美國創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的主要特征及若干啟示
- 義務(wù)教育均衡發(fā)展視域下中美農(nóng)村教師在職培訓(xùn)的比較研究
- 高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的路徑與對策研究
- 我國地方普通本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展若干熱點(diǎn)問題辨析
- 論高職院校思想政治教育的新使命
- “互聯(lián)網(wǎng)+”對職業(yè)教育的影響機(jī)制探析
- 國際社會(huì)本科層次職業(yè)教育的制度沿革
- 高等職業(yè)教育質(zhì)量評價(jià)觀及政策保障體系構(gòu)建
- 臺灣地區(qū)終身教育體系建設(shè)的政策脈絡(luò)、發(fā)展路徑與啟示
- 德國雙元制應(yīng)用型碩士培養(yǎng)機(jī)制探究
- 高等職業(yè)教育國家精品課程建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 高職?？婆c應(yīng)用型本科課程體系的協(xié)同構(gòu)建