2020年23期
刊物介紹
《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國(guó)信息技術(shù)教育
專題
信息技術(shù)教學(xué)
- 分類問題中的算法
- 從模型到現(xiàn)實(shí)
- 從科技奧秘到智能生活的編程項(xiàng)目學(xué)習(xí)
- 編程故事化教學(xué)的情境與環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
- 《信息的甄別與引用》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于信息技術(shù)學(xué)科有效開展STEAM學(xué)科融合教學(xué)
- 例談3D建模設(shè)計(jì)“智”造創(chuàng)意未來
- 例談信息技術(shù)課堂教學(xué)生活化
- 基于問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)的小學(xué)圖形化編程教學(xué)
- 初中信息技術(shù)分享評(píng)析式課型環(huán)節(jié)與應(yīng)用
- 始于問題，終于素養(yǎng)
- 面向數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的LogoUp 3D教學(xué)策略