2017年14期
刊物介紹
閱讀教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中，是對學(xué)生進(jìn)行聽說讀寫能力訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。閱讀能力的培養(yǎng)是小學(xué)語文教學(xué)的重要任務(wù)，也是提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。怎樣進(jìn)行閱讀教學(xué)呢？顯然單純靠“三更燈火五更雞”、“書讀百遍其義自見”的辦法是不行的。除了發(fā)揮教材的優(yōu)勢，采取行之有效的教法外，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣十分重要。
小學(xué)生作文輔導(dǎo)
讀寫雙贏
- 生活化教學(xué)，讓小學(xué)習(xí)作課“活”力飛揚
- 小學(xué)作文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生場面描寫
- 主題學(xué)習(xí)背景下的有效讀寫結(jié)合
- 以生為本，在閱讀教學(xué)中踐行“讓學(xué)引思”
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的讀寫結(jié)合教學(xué)模式
- 引領(lǐng)學(xué)生從“淺閱讀”走向“潛閱讀”
- 借助分層指導(dǎo)，優(yōu)化中年級作文教學(xué)
- “生活即教育”對小學(xué)寫作教學(xué)的影響
- 強化小學(xué)語文閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生寫作意識
- 注重小學(xué)生的“寫”，提高語文作文質(zhì)量
- 小學(xué)起步作文教學(xué)新思路
- 基于生本教育理念的小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法
習(xí)作園地
教學(xué)在線
- 如何順應(yīng)新課程發(fā)展開展小學(xué)記事作文教學(xué)
- 論游戲教學(xué)在小學(xué)語文課堂中的應(yīng)用
- 以“三變”提高作文教學(xué)水平
——談小學(xué)中高年級自主修改和評價作文的內(nèi)容與策略 - 低年級語文口語交際教學(xué)的幾點做法
- 試論小學(xué)作文的“中庸之道”
- 小學(xué)語文隨文練筆的巧妙運用
- 小學(xué)語文教學(xué)問題以及解決策略的研究
- 如何在小學(xué)語文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
- 用思維導(dǎo)圖的“魔杖”點中所有孩子
——淺談巧借思維導(dǎo)圖對小學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新作文能力的培養(yǎng) - 小學(xué)語文妙用情境教學(xué)法探析
- 骨架文本，架起story time教學(xué)的新橋梁
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)增效減負(fù)的策略
課堂建設(shè)
- 提升小學(xué)語文教學(xué)的實效性
- 低年級學(xué)生“流水賬”作文成因
- 《北大荒的秋天》教學(xué)方式分析與討論
- 在“增效減負(fù)”中提升小學(xué)語文課堂教學(xué)效果
- 營造“磁”境，讓深度學(xué)習(xí)精準(zhǔn)落地
- 主題閱讀對學(xué)生語文核心素養(yǎng)形成的影響
- 巧用插圖，為語文課堂增添色彩
- 精當(dāng)評價，精彩課堂
- 探尋真諦，走出深度學(xué)習(xí)的誤區(qū)
- 讓語文學(xué)習(xí)“活而不亂”
——淺談培養(yǎng)學(xué)生自主概括知識的良好習(xí)慣 - 語用訓(xùn)練，不只是寫寫而已
- 巧妙設(shè)計，讓導(dǎo)學(xué)方案下的英語課堂更精彩
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
- 培養(yǎng)小學(xué)生作文觀察能力的有效辦法
- 輕松起筆 端出畫心
——低年級看圖寫話有效教學(xué)模式探究 - 基于合作學(xué)習(xí)模式分析小學(xué)語文教學(xué)的革新路徑
- 構(gòu)建自組織作文教學(xué)模式的實踐研究
- 提高小學(xué)生語言文字運用能力的基本策略
- 小學(xué)語文作文互改實踐與思考
- 讓朗讀成為語文閱讀教學(xué)的一扇窗
- 抓生成資源，做適時引導(dǎo)
——“詩意閱讀”背景下的閱讀指導(dǎo)思考 - 關(guān)注言語形式，凸顯語文味
- 你評我改，積極互動
——探究小學(xué)高年級作文評改方式 - 農(nóng)村小學(xué)中高年級自主性課外閱讀的誤區(qū)及對策
- 快樂寫作 享受寫作
- 小學(xué)中高年級語文課外作業(yè)的設(shè)計
百家講壇
- 信息技術(shù)在小學(xué)作文講評課中的有效運用
- 讓幼小銜接在大班幼兒繪本閱讀中起航
- 口語交際，小學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的集中體現(xiàn)
- 如何加強小學(xué)生英語寫作技巧
- 大局意識：深入洞察文本的認(rèn)知基點
- 學(xué)生多讀經(jīng)典促進(jìn)習(xí)作談
- 如何提升小學(xué)語文作文教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文審美性閱讀教學(xué)的探討
- 詩意閱讀，快樂寫作
- 小學(xué)語文教育專業(yè)實踐性教學(xué)的創(chuàng)新與思考
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中課外閱讀的重要性
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的教學(xué)價值及方式
- 適度延伸，提升學(xué)生閱讀能力
- 提高小學(xué)生修改作文的能力
- 淺析小學(xué)語文的寫作教學(xué)
- 提高小學(xué)英語聽力水平的有效訓(xùn)練策略