2018年20期
刊物介紹
《新課程研究》（教師教育）作為中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)會(huì)刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，《中國(guó)期刊網(wǎng)》《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》全文收錄期刊，《中國(guó)科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄期刊，《新課程研究》（教師教育）旨在終身教育思想指導(dǎo)下，按照教師專業(yè)發(fā)展的不同階段，引導(dǎo)廣大教育工作者在職前培養(yǎng)、入職培訓(xùn)和在職研修等連續(xù)的、可發(fā)展的、一體化的教育過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，向優(yōu)秀的教育家這一目標(biāo)邁進(jìn)。
新課程研究
理論前沿
課程研究
- “城市軌道車輛故障診斷技術(shù)”課程建設(shè)探究
- “電氣控制技術(shù)”課程的項(xiàng)目化改革與實(shí)踐
- “口譯基礎(chǔ)”重點(diǎn)課程建設(shè)實(shí)效探究
——基于遵義醫(yī)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的實(shí)踐 - 轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下地方高?！皵?shù)字電子技術(shù)”課程改革探索
- 基于大數(shù)據(jù)的商務(wù)英語(yǔ)課程設(shè)置研究
——以本地商英就業(yè)數(shù)據(jù)分析為例 - 基于微課的中職“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- “商務(wù)禮儀”課程教學(xué)與考核模式的改革探究
- 經(jīng)濟(jì)類本科“金融英語(yǔ)”課堂教學(xué)模式探析
- 淺析高職院?！肮こ塘W(xué)”課程的若干訓(xùn)練問(wèn)題
- 以行業(yè)需求為導(dǎo)向的“葡萄酒產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)與科技發(fā)展”課程建設(shè)探討
教法新探
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 微課支持下的中職數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- 高職計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)教學(xué)模式探討
- 合作教學(xué)在高職財(cái)務(wù)管理課程中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在模具專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- “工作坊”形態(tài)合作與競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合的教學(xué)模式探索
——以“會(huì)展策劃與組織”課程為例 - 基于能力矩陣行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法的實(shí)踐探索
——以“數(shù)字印前工藝”課程為例
教學(xué)微觀
- 基于工匠精神的光學(xué)實(shí)驗(yàn)信息化教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)應(yīng)用
- 高職院校課堂教學(xué)中反饋環(huán)節(jié)的策略思考
- 中職學(xué)生口語(yǔ)交際與寫作能力提升的路徑探析
- 借鑒現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn) 提高計(jì)算機(jī)教學(xué)效率
- 試論微課在“電力電子技術(shù)”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化環(huán)境下中職優(yōu)質(zhì)微課資源的開發(fā)及應(yīng)用
- 信息化環(huán)境下創(chuàng)新數(shù)控技能課學(xué)習(xí)方式初探
工作探賾
新媒體應(yīng)用
教師發(fā)展
觀察思考
- 茶文化對(duì)高職學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際意愿的影響探析
- 基于熵理論的民航安全技術(shù)管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力評(píng)價(jià)研究
- 以大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽促進(jìn)土木工程教學(xué)改革
- 教學(xué)診改視角下中職院校實(shí)踐課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 職業(yè)院?！盎A(chǔ)英語(yǔ)”課堂教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)協(xié)同研究
——以自貢市中等職業(yè)學(xué)校為例 - 新時(shí)代農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展論析