文學教育下半月
研究者
探索者
- 利用語文教材資源進行愛的教育
- 文學審美教育性的多角度探析
- 影視資源在聽障生語文教學中的應(yīng)用
- 浙江大學生對中國夢的認知情況及引導策略
- 淺論應(yīng)用型視野下的文藝學考核改革
- 湖北省高校禮儀教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策
- 語文課上如何培養(yǎng)學生的質(zhì)疑能力
- 高職編導專業(yè)《電視欄目策劃》課程改革初探
- 高中語文影視鑒賞選修課程的開發(fā)與實踐
- 讓課堂彌散語文味的芬芳
- 《我的母親》雙板塊教學新探
- 儒家思想對中職教師的人文啟示
- 高中文言文教學應(yīng)當遵循的原則
- 如何進行古詩詞的有效教學
- 論青年幼兒教師的培養(yǎng)策略
- 職校語文教師的課堂教學觀
- 轉(zhuǎn)變觀念構(gòu)建新型師生關(guān)系
- 論交互白板技術(shù)在語文課堂的運用
- 中學語文教育中德育的滲透
- 《大學語文》教材中語言基礎(chǔ)知識的編寫建議
- 點亮兒童心中的想象之燈
- 高中語文選修課教學的定位與操作
讀者
導寫者
拾貝者
- 南蘇丹多語制下英語語言的沖突與并存
- 高校思想政治教
- 融入社會主義核心價值體系的高校思政教育
- 我國民主政治生活中公民參與意識現(xiàn)狀探析
- 兩伊戰(zhàn)爭時期以色列外交演變的原因
- 英語培訓機構(gòu)教學的現(xiàn)狀與展望
- 大學教育管理中人本教育理念的應(yīng)用
- 關(guān)于英語學困生的教學
- 學生非智力因素的培養(yǎng)
- 淺析初中體育教學的改革
- 數(shù)字圖書館服務(wù)模式的變化
- 班級管理中的望聞問切
- 初中歷史高效課堂的幾點看法
- 淺談幼兒園班級管理中的人際關(guān)系
- 對信息技術(shù)教學的幾點思考
- 教師在大學新生教育中的作用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下八年級思品課的導向
- 用心才能更新
- 得在回味中