2019年5期
刊物介紹
本刊自1979年創(chuàng)刊以來(lái)，恪守辦刊宗旨，在普及與提高并舉的出版原則指導(dǎo)下，注重圖書(shū)館學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，融學(xué)術(shù)性、知識(shí)性和實(shí)用性于一體，立足遼寧，面向基層、服務(wù)全國(guó)，很好地適應(yīng)了各級(jí)各類圖書(shū)情報(bào)工作者實(shí)踐、學(xué)習(xí)的需要。
圖書(shū)館學(xué)刊
理論園地
管理縱橫
- 民族地區(qū)大學(xué)生媒介與信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架初探?
- 全民閱讀視域下“閱讀推廣+”理論構(gòu)建與實(shí)踐?
——以遼寧師范大學(xué)圖書(shū)館為例 - 基于LibQUAL+TM體系的國(guó)家圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究
- 公共圖書(shū)館公開(kāi)課建設(shè)的幾點(diǎn)建議
——以數(shù)圖推廣工程公開(kāi)課項(xiàng)目為例 - 高校圖書(shū)館創(chuàng)客空間的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題研究
信息組織
服務(wù)經(jīng)緯
- 基于微信公眾平臺(tái)的吉林省高校圖書(shū)館閱讀推廣對(duì)策研究?
- 高職院校大學(xué)生閱讀行為及對(duì)策研究?
——以廣東省6所高職院校學(xué)生閱讀調(diào)查為例 - 基于用戶信息畫(huà)像的專業(yè)館員服務(wù)研究?
- 貧困地區(qū)農(nóng)村公共閱讀服務(wù)現(xiàn)狀與對(duì)策研究?
——以遼寧省朝陽(yáng)地區(qū)為例 - 高校數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育實(shí)施路徑研究?
——基于中美高校數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育比較分析 - 高校智慧圖書(shū)館閱讀推廣模式?
- 基于地區(qū)總分館服務(wù)體系的閱讀推廣工作研究?
- “區(qū)塊鏈+智庫(kù)”公共圖書(shū)館區(qū)域協(xié)作服務(wù)體系
- 新媒體閱讀推廣：公共圖書(shū)館閱讀服務(wù)的新常態(tài)
- 全民閱讀背景下圖書(shū)館員專業(yè)志愿服務(wù)研究
——以盤錦市少年兒童圖書(shū)館為例