名師在線
課題研究
- 單元整體教學(xué)的優(yōu)化路徑:主題、語境與任務(wù)
- 指向?qū)W科核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)命題表征
- 小學(xué)低年級音樂欣賞教學(xué)研究
- 讓練習(xí)課“靈動”起來
——上好小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課的策略淺談 - 多元整合:讓“深度學(xué)習(xí)”自然發(fā)生
- 審美能力培養(yǎng)視角下的小學(xué)美術(shù)欣賞課策略分析
- 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生審美素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐探究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)試題多元化編制的實踐研究
- 本土文化走進小學(xué)美術(shù)課堂教育
- 信息時代農(nóng)村小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略