2021年8期
刊物介紹
《科技管理研究》是國(guó)家中文核心期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文源刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊統(tǒng)計(jì)源期刊、中國(guó)核心期刊、全國(guó)優(yōu)秀科技期刊、廣東省優(yōu)秀科技期刊。
科技管理研究
自主創(chuàng)新專論
科技發(fā)展與政策
區(qū)域科技進(jìn)步
高校與研發(fā)機(jī)構(gòu)科技管理
產(chǎn)業(yè)科技管理
- 科創(chuàng)企業(yè)的融資模式與創(chuàng)新產(chǎn)出
——基于“雙創(chuàng)”政策的自然實(shí)驗(yàn) - 科技企業(yè)孵化器生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建與發(fā)展
- 人工智能行業(yè)研發(fā)投入、創(chuàng)新策略與企業(yè)績(jī)效
——基于112 家上市企業(yè)的實(shí)證研究 - 科技服務(wù)業(yè)集聚化發(fā)展關(guān)鍵影響因素識(shí)別
——基于直覺(jué)模糊層次分析法 - 財(cái)政補(bǔ)助、研發(fā)投入與企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
——基于A 股上市公司的證據(jù)
組織創(chuàng)新力研究
知識(shí)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理
信息化研究
低碳與綠色發(fā)展研究
彩頁(yè)圖片
- “中國(guó)制造2025”背景下高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的校企合作模式研究
——評(píng)《校企合作教育對(duì)創(chuàng)新型人才創(chuàng)造力的影響研究》 - 新媒體下高校思政教育模式創(chuàng)新探索
——評(píng)《新媒體時(shí)代高校思想政治教育模式探究》 - 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下智能化英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)的原則及實(shí)踐應(yīng)用
——評(píng)《智能化英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)》 - 鄉(xiāng)村振興視角下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究
——評(píng)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式研究》 - 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生教育管理創(chuàng)新思考
——評(píng)《基于大數(shù)據(jù)的高校教育管理研究》 - 新時(shí)代電網(wǎng)企業(yè)干部隊(duì)伍建設(shè)的思考
——評(píng)《人才隊(duì)伍建設(shè)研究》 - 馬克思科技觀對(duì)當(dāng)代科技創(chuàng)新的啟示與指引
——評(píng)《從辯護(hù)到審度——馬克思科學(xué)觀與當(dāng)代科學(xué)論》 - 基于OBE 理念的“互聯(lián)網(wǎng)+”思政課教育研究
——評(píng)《互聯(lián)網(wǎng)+視域下思政課教學(xué)理論與實(shí)踐發(fā)展研究》 - 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下商務(wù)英語(yǔ)翻譯研究
——評(píng)《商務(wù)與環(huán)境英語(yǔ)閱讀》 - 大學(xué)體育教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)模式創(chuàng)新
——評(píng)《大學(xué)體育教學(xué)的科學(xué)化設(shè)計(jì)與探索》 - 混合式教學(xué)在高校思政課教學(xué)實(shí)效性提升中的作用發(fā)揮
——評(píng)《高校思政課教育教學(xué)與科技成果轉(zhuǎn)化問(wèn)題研究》 - 思想政治教育數(shù)智化：提升教育教學(xué)質(zhì)量
——評(píng)《新媒體視閾下基于VR 技術(shù)的思想政治教育研究》 - 我國(guó)特殊教育均衡發(fā)展的維度分析及改革創(chuàng)新研究
——評(píng)《中國(guó)特殊教育均衡發(fā)展實(shí)證研究》 - 高校思政課融入體育精神教育信息化創(chuàng)新探索
——評(píng)《現(xiàn)代體育教學(xué)改革與信息化發(fā)展研究》 - 課程改革推動(dòng)體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究
——評(píng)《體育俱樂(lè)部的經(jīng)營(yíng)與管理》 - VR 技術(shù)在高校思想政治教育中應(yīng)用與反思
——評(píng)《新媒體視閾下基于VR 技術(shù)的思想政治教育研究》