
2021年3期
刊物介紹
《教師教育論壇》是國(guó)家教育部主管的綜合學(xué)術(shù)性暨大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)期刊,由華中師范大學(xué)主辦,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。自2007年開始。本刊為綜合性學(xué)術(shù)類內(nèi)容,刊載各類高校教師、研究生及各類學(xué)術(shù)研究人員的學(xué)術(shù)論文及研究成果,其學(xué)科涵蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、中文、教育、英語(yǔ)、歷史等各人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)。為從事成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、社區(qū)教育、企業(yè)教育、繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)教育及教育主管部門的理論工作者、教師與管理者服務(wù)??韵鄳?yīng)作者的學(xué)術(shù)論文及研究成果。
教師教育論壇(普教版)
特別關(guān)注
專業(yè)發(fā)展
課程教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教科書國(guó)家認(rèn)同類文本的編制困境與超越
- 高中生作文興趣培養(yǎng)策略研究
- 初中語(yǔ)文名著導(dǎo)讀教學(xué)優(yōu)化策略初探
- “部編版”小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略探究
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)“童真”課堂中學(xué)生應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入策略探究
- 基于泛在學(xué)習(xí)的初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)策略
- 中學(xué)體育教學(xué)體能訓(xùn)練一體化的策略探究
- 小學(xué)音樂課堂中學(xué)生表演意識(shí)的培養(yǎng)策略