2022年6期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國(guó)發(fā)行的教育雜志，其文摘版創(chuàng)辦于1993年，1998年獲全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)，2001年入選“中國(guó)期刊方陣雙效期刊”，2002年被評(píng)為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”，2004年被評(píng)為“江西省優(yōu)秀期刊”，2010年再次獲評(píng)“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“江西省優(yōu)秀期刊”。 系龍?jiān)雌诳W(wǎng)“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)閱讀TOP100期刊”（排名第35位）、“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)分類閱讀（教育教學(xué)類）TOP10期刊”（排名第1位）。目前《教師博覽》雜志共有三個(gè)版本：文摘版，2008年增創(chuàng)的原創(chuàng)版，以及2011年增創(chuàng)的科研版。
教師博覽·科研版
高校教師園地
- 在線學(xué)習(xí)資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用研究
- 微課在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)實(shí)踐課程體系構(gòu)建研究
- 眼科學(xué)課程思政的價(jià)值內(nèi)涵和實(shí)施策略
- “課程思政”融入高職大學(xué)語(yǔ)文課的教改分析
- “四相四促，競(jìng)技強(qiáng)能”人才培養(yǎng)模式的探索
- 新媒體技術(shù)背景下的課程思政教育建設(shè)
- 思政教育在疫情應(yīng)對(duì)中的價(jià)值探析
- Déjà Vu X3在生物科技文獻(xiàn)翻譯中的應(yīng)用
語(yǔ)文教學(xué)
- 論過程寫作法在高中作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 打造尚美語(yǔ)文閱讀課堂的意義和策略
- 全媒體時(shí)代班級(jí)線上閱讀會(huì)實(shí)踐策略初探
- 小學(xué)語(yǔ)文國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教學(xué)研究
- 先學(xué)后教模式在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)低年段課內(nèi)與課外識(shí)字教學(xué)初探
- “讓學(xué)引思”理念下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究
- 提高學(xué)生提問能力的研究與策略
- 小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 學(xué)科融合優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的策略研究
理科看臺(tái)
- 利用信息技術(shù)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
- 論生物課堂提問的藝術(shù)
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在小學(xué)科學(xué)課程中的應(yīng)用策略
- 核心素養(yǎng)下提升小學(xué)生數(shù)學(xué)能力的教學(xué)策略
- 探析訓(xùn)練小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的方法
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課前閱讀內(nèi)容的探究
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)問題解決能力的教學(xué)探析
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探析
- 證據(jù)學(xué)習(xí)：讓學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)深度發(fā)生